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臨近中考，中考生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。
首先，學大老師會幫你歸納知識點。比如：根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進行適當分類，這樣，在中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。
其次，學大老師會參照，逐條檢驗你是否牢固理解知識點，并查出遺忘或遺漏的要點。

階段的復習不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領悟程度。
學大老師總結以下四點：
一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習慣。
二，不忽視理科教科書。
三，瀏覽錯題集。
四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。

中考復習第三階段要主攻薄弱環(huán)節(jié)，學大老師會針對平時練習中經(jīng)常失分的題目，對中考生進行加強練習。如：作文偏低的學生，可以多練、多寫，請老師批閱。現(xiàn)代文部分薄弱的學生，可以參閱教輔書上的習題，反復訓練，揣摩答案。
學生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事，恰恰是這些知識點，更加需要學生多加練習，盡快掌握。

四階段

五階段

六階段

學大老師會帶著學生研究中考。在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成。在的過程中，學生要培養(yǎng)正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習慣，學著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。

學大老師會帶著中考生再進行一輪系統(tǒng)地復習。拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份試卷，做到溫故而知新。另外，對于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字。

進入中考真正的階段，學大心理老師會幫助中考生放松心緒，平衡心態(tài)，家長也不要給學生過多壓力。在常態(tài)中參加，中考生才能避免發(fā)揮失常。

3、簽訂輔導
建立學生檔案
教務管理

4、確定授課教師

確定排課計劃
交流學生情況
確立個性化輔導方案

5、學習管理師：思想工作溝通，輔導方案定制
心理：激發(fā)學員斗志，心理咨詢，調(diào)節(jié)心態(tài)
教師：點授，學習方法的指導，習慣的養(yǎng)成
把關：中，把握中高考

6、陪讀老師每晚及周日免費陪讀
學習管理師跟蹤指導、家訪、回訪
、電話答疑、網(wǎng)上答疑

在學大，總有適合您家孩子的老師！

我們個性化，根據(jù)孩子的具體情況，給您的孩子匹配合適的老師！比如，要是孩子基礎不好，我們就給他匹配一個有耐心的注重基礎的老師；如果孩子比較內(nèi)向，我們就給他匹配一個能挖掘他學習興趣的老師。合適的才是好的！

"用心教好每一個孩子"使我們的教學理念！
沒有教不好的學生，只有教不好的老師，在學大，每個孩子都可以考！我們的老師根據(jù)孩子的學習方案和具體情況，有針對性的備課，備課的內(nèi)容、進度、難度，都是根據(jù)孩子的自身情況定制的，一切都是圍繞孩子的。

在學大，學習時間是自由的

平時，孩子的學習任務都很緊張，空閑時間非常少，在學大，根據(jù)孩子的時間來安排課程，可以選擇在晚上，或者是公休日、法定假日，甚至也可以全托學習。

怎么樣幫孩子考

量身定制學習方案
教育咨詢師利用科學方法及豐富的教育教學經(jīng)驗，對孩子進行，找出學生學科漏洞之所在，定制并實施以學生為主體的個性化教育服務方案。

合適的才是好的
由專業(yè)的教育根據(jù)每位學生的特點，從學資庫里為學生選派適合的授課老師。

知人善教，個性教學
學大教育特聘有多年教學經(jīng)驗的教師，為學生提供一對一個性化輔導，解決各科知識點的學習問題。

專人服務
每位學生配備一名學習管理師進行跟蹤，學生在學大接受系統(tǒng)、良好的輔導，并隨時保持與家長溝通，及時反饋學生學習情況。

所有問題不
學生在完成當天輔導之后，可以繼續(xù)留在學大上自習，遇到不懂的問題（包括其他未輔導的科目），學大的陪讀老師會幫助孩子免費的答疑解惑。

舒緩學習壓力
學大還配有專業(yè)的心理咨詢師，幫助孩子解決學習過程中因為壓力過重而帶來的一些心理問題。