貴陽(yáng)高一語(yǔ)文
貴陽(yáng)高一語(yǔ)文輔導(dǎo)班培訓(xùn)哪家好
| 授課機(jī)構(gòu) | 貴陽(yáng)學(xué)孚教育 |
| 上課地點(diǎn) | 貴陽(yáng)云巖花果園|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | |
|
|
|
課程詳情
高一語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，學(xué)孚老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，貼心答疑解惑，幫助高一學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一語(yǔ)文知識(shí)，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
課程特色
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，貼心答疑解惑，和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。
課程定位 ：高一語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員 ：高一學(xué)生
授課內(nèi)容
包括自然類/社會(huì)類科技文閱讀、理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、鑒賞詩(shī)歌的形象、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧、評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容、評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、默寫中國(guó)古詩(shī)文的名篇名句、散文/小說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、能寫記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
備注：高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。
高一語(yǔ)文作文/寫作輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
高一語(yǔ)文作文/寫作輔導(dǎo)課程，專為在作文/寫作薄弱的高一學(xué)生開(kāi)設(shè)。學(xué)大老師為學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，深度剖析高一語(yǔ)文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
課程特色
定制專屬輔導(dǎo)方案，學(xué)大老師為學(xué)生深度剖析高一語(yǔ)文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
課程定位
高一語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高一學(xué)生
授課內(nèi)容
包含作文題目分類、寫作技巧、常見(jiàn)寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。高一語(yǔ)文作文/寫作輔導(dǎo)課程的的終授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)高一學(xué)生作文寫作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。
高一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
高一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，圍繞、難點(diǎn)，幫助高一學(xué)生鞏固高一語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。
課程特色
小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，擁有專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，圍繞、難點(diǎn)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。
課程定位
高一語(yǔ)文小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高一學(xué)生
授課內(nèi)容
包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/小說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
備注：高一語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。
高一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
高一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程，主要為那些在語(yǔ)文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的高一學(xué)生開(kāi)設(shè)。課程由淺入深細(xì)致講解閱讀題型及思維方式，開(kāi)括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。
課程特色
通俗易懂、深入淺出、例題演練相結(jié)合，開(kāi)括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。
課程定位
高一語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高一學(xué)生
授課內(nèi)容
包括自然類/社會(huì)類科技文閱讀、散文/小說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度等等內(nèi)容。
備注：高一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生的高一語(yǔ)文閱讀水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。
小組課 課程
適合利用暑假進(jìn)行復(fù)習(xí)+，且價(jià)格便宜，可以與同學(xué)討論學(xué)習(xí)的學(xué)員！
教學(xué)內(nèi)容更細(xì)致：老師帶著學(xué)生研究講義、定義、定理，討論更適合自己思維方式的。
課后反饋更： 每個(gè)學(xué)員到的作業(yè)都是根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)情況分別制定的，每次作業(yè)都有老師親自修改并告知。
教學(xué)方式更靈活： 小組討論，共同探討學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都有表達(dá)自己想法的權(quán)利。
關(guān)注度更集中： 4-8人組課，完全可以每個(gè)孩子都能得到落實(shí)的關(guān)注。
溫馨提示：為不影響你的學(xué)業(yè)，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)聯(lián)系本頁(yè)客服老師或電話咨詢，方便我校安排相關(guān)課程的專業(yè)老師為你解答。
貴陽(yáng)學(xué)孚世紀(jì)教育咨詢服務(wù)有限公司擁有十幾年的辦學(xué)歷史，擁有來(lái)自教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“十五” 規(guī)劃項(xiàng)目組，課題素質(zhì)教育輔導(dǎo)課題組，北京師范心理學(xué)研究所等與學(xué)者的多年研究成果。在此基礎(chǔ)上，學(xué)孚教育秉承“十一五” 教育項(xiàng)目研究攻關(guān)的精神，聚集教育界的精英，結(jié)合各分支所在地學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)教研人員的實(shí)踐，整合，改進(jìn)，終形成了獨(dú)具學(xué)孚特色的德高質(zhì)優(yōu)，有的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系，竭力幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與，徹底解決學(xué)習(xí)問(wèn)題穩(wěn)步學(xué)習(xí)。 自應(yīng)用實(shí)踐以來(lái)已經(jīng)創(chuàng)造了學(xué)生順利、成才的奇跡。深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們的肯定與歡迎。
學(xué)孚特色的教育體系以”教育附加值”為切入點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)教師，個(gè)性化教學(xué)等傳統(tǒng)以外，還囊括了主動(dòng)詢問(wèn)式答疑，親子關(guān)系改善，左右腦特性激勵(lì)，學(xué)習(xí)動(dòng)因誘發(fā)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等高附加值的服務(wù)。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力，確立的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 學(xué)孚教育2011年開(kāi)始，開(kāi)展“十年學(xué)孚，十年滿意”品牌服務(wù)年活動(dòng)，每月開(kāi)展公益大講堂，免費(fèi)為前來(lái)聽(tīng)課家長(zhǎng)解決指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活等問(wèn)題。
相關(guān)課程查看更多 >
