授課機(jī)構(gòu) | 貴陽(yáng)自強(qiáng)軍事夏令營(yíng) |
上課地點(diǎn) | 貴陽(yáng)云巖花果園|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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場(chǎng)地需求:
1、吃(一日三餐 早餐:苗條或米粉(或雞蛋、咸菜、稀飯、饅頭)等;午餐晚餐:三葷兩素一湯 不定時(shí)提供水果)
2、住(標(biāo)準(zhǔn)宿舍上下鋪,提供被褥、枕頭)
3、訓(xùn)(訓(xùn)練場(chǎng)地、教室、及部分道具設(shè)施)
4、其他(飲用水供應(yīng)、洗澡水供應(yīng)、生活自來(lái)水供應(yīng))
夏令營(yíng)(Summer Camp)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng),參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè),具有一定的教育意義。
不同種類的夏令營(yíng)提供不同種類活動(dòng),例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練,以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神;有些則提供語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂(lè)等的訓(xùn)練。
大多數(shù)的夏令營(yíng)是由教育機(jī)關(guān)所贊助,然而現(xiàn)今越來(lái)越多私人單位去舉辦營(yíng)隊(duì)活動(dòng)。
過(guò)去營(yíng)隊(duì)只有開放給來(lái)自特定學(xué)?;蛱囟ǖ貐^(qū)的學(xué)生;近幾年?duì)I隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)開放給來(lái)自不同成長(zhǎng)背景及各地區(qū)的小孩們參與。
另外還有專門設(shè)計(jì)給對(duì)中文與中華文化有興趣的國(guó)外學(xué)生之營(yíng)隊(duì)課程。
夏令營(yíng)意義
夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是未成年人思想道德教育的重要渠道,它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中,每個(gè)孩子都能積極參與,獲得了很大的樂(lè)趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒(méi)有的,感受不到的夏令營(yíng)了學(xué)生自理自立的能力。夏令營(yíng)活動(dòng)在父母不參與的情況下,都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活,這對(duì)于終日在嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝""小公主"生活上的自理還是首次。所以參加夏令營(yíng)的學(xué)生自理能力都普遍得到,對(duì)他們的成長(zhǎng)也是很有益處的事情。
夏令營(yíng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營(yíng)里是幾十個(gè)孩子聚在一起,同吃同住,真誠(chéng)互動(dòng),這無(wú)疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的佳場(chǎng)所。
夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn),它使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。夏令營(yíng)活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動(dòng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是很好的自己能力的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)身、心的發(fā)展,能夠與其他孩子一起共同生活,并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí),特別與周圍其他人的共處。
"夏令營(yíng)是一種很好的教育方式,可以利用他來(lái)的孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這是都市里很多孩子所缺乏的。夏令營(yíng)的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生,它的問(wèn)世,正是為都市孩子提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的鍛煉平臺(tái),這也是社會(huì)文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。"
能鍛煉意志,增強(qiáng)體魄。夏令營(yíng)活動(dòng)是一個(gè)集體組織,其生活、活動(dòng)統(tǒng)一安排,每一個(gè)營(yíng)員都要無(wú)條件地服從。這對(duì)于那些長(zhǎng)期在家里嬌生慣養(yǎng)好吃做的孩子無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。這就需要他們克服自己的不良習(xí)慣,増強(qiáng)適應(yīng)能力。有些夏令營(yíng)活動(dòng)故意安排了一些體力強(qiáng)度大、甚至有危險(xiǎn)性的活動(dòng),如1992年,中日友好夏令營(yíng)活動(dòng)穿越呼倫貝爾大草原,需要孩子們拼體力、拼毅力、拼智力..那次算令營(yíng)活動(dòng)活動(dòng)給中國(guó)孩子以嚴(yán)重的警告-加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體能、智能以及求生能力。
能加強(qiáng)合作,増進(jìn)友誼。夏令營(yíng)活動(dòng)營(yíng)員都是來(lái)自五湖四海,每個(gè)人的個(gè)性、能力習(xí)慣等各不相同,要在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到默契構(gòu)成和譜,需要每個(gè)營(yíng)員都互相理解彼此謙讓。同時(shí),在共同的生活和活動(dòng)中也要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、配合,無(wú)形中就培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)友誼。有的孩子之間從陌生到相識(shí)終成為莫逆之交,夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,鴻雁頻傳,心心相依
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