蘭州養(yǎng)正學(xué)堂（國(guó)學(xué)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋）常年
蘭州市城關(guān)區(qū)、省政府、傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)興趣、禮儀、經(jīng)典誦讀、書(shū)法及課業(yè)輔導(dǎo)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘭州養(yǎng)正學(xué)堂 |
| 上課地點(diǎn) | 蘭州|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 13893461697 |
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課程詳情
養(yǎng)正一個(gè)孩子，興旺一個(gè)家族
養(yǎng)正千萬(wàn)孩子，振興一個(gè)民族
中華文明歷史悠久，國(guó)學(xué)典籍含英咀華，浩瀚千年的中華文明中所積淀下的智慧值得重新擷取。古人提倡德才兼?zhèn)?。古代教育體系中的“六藝”教育已體現(xiàn)了這樣的理念，并為歷代推崇，它對(duì)培養(yǎng)少年兒童發(fā)展的意義影響至今。
傳統(tǒng)并未竭流，古老并非落后。我們本著“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的使命，秉承“以心教之，以智啟之，以美化之”的教育理念，在青少年人群中實(shí)施傳統(tǒng)文化經(jīng)典、書(shū)法、美術(shù)的傳播,讓孩子真真實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)“人文核心經(jīng)典”，植入“圣賢模胚”，練就“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的童子功。在較黃金的時(shí)期，用較經(jīng)典的內(nèi)容，以較快捷的方法，給孩子較佳的成長(zhǎng)可能！
用經(jīng)典光耀孩子的心性，
讓圣賢孩子的智慧，
以至善浸潤(rùn)孩子的本性。
蘭州養(yǎng)正學(xué)堂2018年暑期國(guó)學(xué)書(shū)法及課業(yè)綜修班
蘭州養(yǎng)正學(xué)堂2018年暑期（前半段：7月9日--7月25日，周一至周六，計(jì)15天；后半段：8月20日-24日，計(jì)5日，共計(jì)：20天）經(jīng)典誦讀、書(shū)法及課業(yè)于2018年7月9日開(kāi)課，通過(guò)在養(yǎng)正學(xué)堂20天的暑期學(xué)習(xí)，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和深厚，為更進(jìn)一步提習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典興趣和養(yǎng)成良好人文素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
《易經(jīng)》將人的早期教育稱為“蒙”，即啟蒙的意思。《易經(jīng)•蒙卦》是關(guān)于啟蒙教育的較早記載：“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，一語(yǔ)道出教育的至高目標(biāo)——養(yǎng)正教育。教育要慎始，人生起步，是較重要的課程，決定了人生的方向。中華國(guó)粹經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，教人向善崇美，倡仁義道德，止于一個(gè)“正”字，合道為正。這些道理盡管遠(yuǎn)距我們?nèi)Ф嗄?，但?duì)當(dāng)今現(xiàn)代教育而言一點(diǎn)也不過(guò)時(shí)，且歷久彌新。
“觀乎人文，以化成天下”，任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開(kāi)啟智慧的較好方式。經(jīng)典誦讀、文化啟蒙，意在傳承文化、道德修養(yǎng)、構(gòu)建精神家園，在潤(rùn)物無(wú)聲中育人化人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典蒙學(xué)階段的《三字經(jīng)》、《千字文》以及《笠翁對(duì)韻》多以短句形式出現(xiàn)，兩句一韻或四句一組，整齊和諧、音律優(yōu)美，讀起來(lái)愉快，符合兒童朗誦的語(yǔ)言特點(diǎn)，容易激發(fā)兒童的朗誦興趣。幼兒經(jīng)典誦讀教育，對(duì)全腦發(fā)展都有幫助，誦讀經(jīng)典不僅有助于孩子識(shí)字能力、口語(yǔ)表達(dá)能力等，對(duì)專注力、理解力、思考力以及良好人格的培養(yǎng)都大有裨益。
人格善化是經(jīng)典誦讀較大的收獲，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，孩子的品位、內(nèi)涵在誦讀中自然，孩子的氣質(zhì)、舉止在熏陶下自然變化。
幼兒的記憶潛力很大，其突出特點(diǎn)是“多記性，少悟性”，我們一生中，學(xué)習(xí)能力較好的時(shí)間是有限的，0-13歲這個(gè)年齡段，記憶力特別好，背誦過(guò)的東西一般終生不忘的，或者說(shuō)，成年以后，稍微提醒立刻就能想起來(lái)，我們自己都會(huì)有這個(gè)體會(huì)的，正如王財(cái)貴先生所形容的那樣，“孩子好像是一頭有四個(gè)胃的牛。如果不讓他們好好儲(chǔ)存下一些經(jīng)典，正是餓牛。對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)典教育就是先讓他們‘食飽’，而后慢慢‘反芻’”。就是種下一顆使人向善崇美的德性種子；留下一片日后可以自由翱翔的藍(lán)天。所以說(shuō)，在孩子幼年的時(shí)候，熟讀一些有高度價(jià)值的“經(jīng)典的書(shū)”，終身受益！
課程概述
一.教學(xué)課程
中文經(jīng)典：
蒙學(xué)：《千字文》、《笠翁對(duì)韻》、《唐詩(shī)》等；
經(jīng)學(xué)：《》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》等；
暑期作業(yè)：
由專業(yè)老師輔導(dǎo),在學(xué)堂完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。
書(shū)法教育：（毛筆、硬筆）
毛筆教學(xué)從臨摹古代經(jīng)典開(kāi)始，根據(jù)每個(gè)孩子的性格、秉性選擇適合的基礎(chǔ)字帖，認(rèn)識(shí)寫(xiě)字的基本規(guī)律和書(shū)法的基本要求，通過(guò)書(shū)法教育對(duì)孩子進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能的培養(yǎng)和書(shū)法藝術(shù)欣賞，是孩子漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，文化修養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展。
硬筆教學(xué)從握筆姿勢(shì)、坐姿入手，由漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律及特點(diǎn)導(dǎo)入，從簡(jiǎn)致繁做基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律。端正態(tài)度，增強(qiáng)信心。
民俗文化：
配合剪紙、手工制作、二十四節(jié)氣、茶道、絲路風(fēng)情等民俗文化，使孩子們能了解家鄉(xiāng)文化，熱愛(ài)生活。
德育教育：
以《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》中的內(nèi)容為載體，詳細(xì)講解，并配以“二十四孝故事”、“中華傳統(tǒng)美德故事”，通過(guò)善行分享、情景表演等形式對(duì)孩子進(jìn)行道德熏陶，并促使孩子身體力行。
禮儀課程：
在日常生活中，隨時(shí)隨地，把握教育演習(xí)的時(shí)機(jī)，讓孩子從小知禮習(xí)禮，從灑掃、正衣冠起步，樂(lè)做一名文質(zhì)彬彬的少年君子。
感恩課程：
以感恩類課程（視頻、歌曲）潛移默化的薰習(xí)孩子，從小培養(yǎng)一顆感恩的心！
安全意識(shí)學(xué)習(xí)：
從小讓孩子認(rèn)識(shí)到什么該做，什么不該做，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
二.小班教學(xué)：
每個(gè)班15-20人，師生比例在1：10左右，讓孩子得到更多的互動(dòng)和關(guān)愛(ài)，做到“知己知彼，因材施教”；
三.師資配置：
高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，富有愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，學(xué)歷以本科以上為主，國(guó)學(xué)老師均由廣州養(yǎng)正教育集團(tuán)、北京師范、北京育靈童教育研究院培訓(xùn)畢業(yè),有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
蘭州哪有少兒國(guó)學(xué)課程；蘭州國(guó)學(xué)培訓(xùn)班；蘭州國(guó)學(xué)培訓(xùn)班哪家好；蘭州國(guó)學(xué)培訓(xùn)班前十名；蘭州暑假國(guó)學(xué)夏令營(yíng)；蘭州國(guó)學(xué)暑假夏令營(yíng)；蘭州少兒國(guó)學(xué)班；蘭州國(guó)學(xué)培訓(xùn)；蘭州國(guó)學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)；蘭州蘭州國(guó)學(xué)禮儀修養(yǎng)培訓(xùn)；蘭州國(guó)學(xué)書(shū)法培訓(xùn)；
報(bào)名須知
1、招生對(duì)象： 7-14歲身心健康的孩子（有特殊疾病者暫不參與）
2、報(bào)名流程：①電話溝通 → ②填寫(xiě)《入學(xué)申請(qǐng)表》→ ③ 來(lái)學(xué)堂交流 →④ 雙方認(rèn)可后辦理入學(xué)手續(xù)
3、報(bào)名電話： /p>
4、學(xué)堂地址：蘭州市通渭路10號(hào)（蘭州市新華書(shū)店院內(nèi)）
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
單人學(xué)2200元/人；二人伴：2100元/人；三人行：1900元/人（備注：收費(fèi)含午餐、水果、維C飲料，教材等費(fèi)用。）
考慮教學(xué)，我學(xué)堂暑期只開(kāi)兩個(gè)15人的小班，報(bào)名前需對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單綜合，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們理解。
階段安排：前半段：7月9日-25日，后半段：8月20-24日，
到校時(shí)間：早上8:30到校，下午5:30放學(xué)
餐飯果飲 學(xué)習(xí)禮儀
靜心午休 集體起居
早送晚接 免去勞煩
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// “新時(shí)代新青年”“綠水青山圖”
23、微寫(xiě)作（10分）
從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。
①在《紅巖》《邊城》《老人與?！分?，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫(xiě)你從中獲得的教益。要求：至少寫(xiě)三句，每一句中都有比喻。120字左右。
②從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物，簡(jiǎn)述這個(gè)人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。字。
③讀了《論語(yǔ)》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請(qǐng)選擇一位，為他寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。要求：符合人物特征。字。
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡
>>江蘇卷<<<
// 解讀語(yǔ)言傳遞
花自語(yǔ)，鳥(niǎo)有語(yǔ)，生活處處有語(yǔ)言。生命也可以用語(yǔ)言來(lái)解讀，雕塑、基因……都可以用語(yǔ)言來(lái)傳遞。語(yǔ)言豐富生活，語(yǔ)言詮釋生命，語(yǔ)言傳承文明。請(qǐng)根據(jù)所給材料作文，自己擬題，問(wèn)題不限，詩(shī)歌除外，不少于800字。
>>>天津卷<<<
// 器
閱讀下面材料，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟，寫(xiě)一篇文章。（60分）
生活中有不同的“器”。器能盛納萬(wàn)物，美的形制與好的內(nèi)容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容并包，彰顯才識(shí)氣度；有一種“器”叫國(guó)之重器，肩負(fù)榮光，成就夢(mèng)想……
近年來(lái)高考作文特點(diǎn)：
內(nèi)容上，貼近生活，從平凡的生活中立德樹(shù)人；
思想上，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與時(shí)代的碰撞，強(qiáng)調(diào)在新舊觀念的沖突中，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
高考作文越來(lái)越具有創(chuàng)新性，講求開(kāi)放性，但不論怎樣創(chuàng)新變化，都離不開(kāi)在“生活性、文化性”這個(gè)圈子里做文章。
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