蘇州中層經(jīng)理管理培訓班-中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力
蘇州卓一企業(yè)管理是一所專業(yè)的培訓機構(gòu)，專業(yè)老師指導，值得信賴，咨詢電話：0512-66555771，歡迎前來報名！
| 授課機構(gòu) | 蘇州卓一企業(yè)管理 |
| 上課地點 | 蘇州工業(yè)園區(qū)星桂街33號鳳凰國際廣場3008室（卓一培訓中心）|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
蘇州中層經(jīng)理管理培訓班卓一企管專注于幫助組織和個人發(fā)展獲得所需的知識、技能、行為。
咨詢電話：0512-/span> 聯(lián)系QQ：/span>
課程背景
中層人員培訓常遇到的問題就是培訓內(nèi)容的設(shè)計與選擇，他們從以專業(yè)擅長轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色，首先需要確定新的角色的能力要求和知識框架。
本課程的主要特點是首先幫助受訓學員建立起對于自身能力所必需的角色認知、知識與技能框架基礎(chǔ)，在此前提下，依據(jù)其崗位管理工作實際需要，選擇部分的能力專項進行訓練。
課堂上吸引學員的是其典型案例分析、互動研討感悟、精辟總結(jié)升華、實務操作練習相結(jié)合的培訓形式，使得有一定管理實踐經(jīng)驗的學員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。
課程對象
企業(yè)中層經(jīng)營管理人員
課程大綱
講：認識管理 認識領(lǐng)導
★ 認識管理 認識領(lǐng)導
管理的主要內(nèi)涵
領(lǐng)導的基本含義
領(lǐng)導與管理的差異:比較與研討練習1-7
★ 中層管理者的角色定位
研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點
工具介紹與練習：經(jīng)理人個性特征分析工具與練習
★ 中層管理者應當擁有的知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)
案例分析、總結(jié)
中層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)
★ 的角色認知與的行為風格
管理行為風格與領(lǐng)導行為風格的主要差異
研討：一幅圖激起千言萬語
中層經(jīng)營管理者培訓課程體系設(shè)計
第二講 管理技能專題訓練
模塊一：制定有效的規(guī)劃、計劃、策劃
★ 規(guī)劃、計劃、策劃比較練習
★ 制定規(guī)劃的基本思路
規(guī)劃文案的基本結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
★ 計劃制定的基本方法、步驟、案例
★ 工作項目策劃的的基本思路
策劃書的主要結(jié)構(gòu)與環(huán)節(jié)
策劃制定工作的注意點
蘇州中層經(jīng)理管理培訓班是學習專業(yè)知識的佳選擇！
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模塊二：做個教練式管理者
★ 教練式管理者：訓練、指導、輔導下屬的角色
★ 練習：哪些是好的指導行為？
★ 教練式管理者的角色定位及其相關(guān)技能
★ 什么時候你需要對下屬進行指導
★ 有效指導下屬的步驟
★ 如何做一個有效的指導者
有效指導的標志
怎樣提好問題
指導解決問題
給出建設(shè)性的反饋
★ 避免指導中易犯的錯誤
模塊三：推進有效溝通
★ 認識溝通 認識管理溝通
回顧與總結(jié)：已經(jīng)接觸過哪些典型的溝通行為
溝通的基本原理與要素
管理溝通的各類表現(xiàn)形式
★ 避免觸犯溝通禁忌
溝通不宜行為舉例與辨別
★ 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型
如何與上級開展溝通
如何與下級開展溝通
如何開展部門間的溝通與協(xié)調(diào)
★ 如何應對特殊狀態(tài)下的溝通
批評與表揚下屬的技巧
沖突狀態(tài)下的溝通策略
模塊四：修煉的團隊
★ 建立起對團隊的共同認識基礎(chǔ)
★ 團隊的運作與溝通
團隊合作的核心理念
案例研討：面對不同的工作環(huán)境與任務運用不同的團隊溝通工具
★ 激勵團隊的若干工具：
研討與總結(jié)：高績效團隊運作中的若干工具
★ 團隊合作技巧訓練
組織層面的團隊協(xié)作技能訓練
個人層面的團隊合作練習
模塊五：利用時間
★ 浪費時間的現(xiàn)象
★ 管理者節(jié)約時間的各類做法
幾種不同的時間管理方法的比較
★ 用四象限時間管理方法檢驗你的時間觀
檢測練習：您的時間安排順序
總結(jié)：的時間管理方法和工作順序造就的人生
模塊六：加強管理控制 制度功能
★ 管理控制的基本含義
練習：識別不同的管理控制含義
★ 管理控制的相關(guān)工具
★ 日常管理工作不同階段和環(huán)節(jié)如何加強控制
★ 制度功能的不同定位
練習與研討：制度功能演進的不同階段
★ 制度設(shè)計的基本原則
★ 制度推進的各類方法
第三講 領(lǐng)導力
模塊一：的行為方式
★ 的核心行為方式
★ 使用權(quán)力的類型
★ 三個關(guān)鍵領(lǐng)導任務---如何做？
★ 影響追隨者行為的領(lǐng)導過程
★ 影響領(lǐng)導行為有效性的因素
★ 21世紀領(lǐng)導新模式
模塊二：領(lǐng)導力核心素質(zhì)的培養(yǎng)
★ 通過塑造與傳播愿景領(lǐng)導力
★ 通過價值觀塑造領(lǐng)導力
★ 通過建立信任塑造領(lǐng)導力
★ 其它領(lǐng)導力素質(zhì)的培養(yǎng)
模塊三：幾種典型的領(lǐng)導行為方式及領(lǐng)導力培養(yǎng)
★ 支持型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
★ 指導型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
★ 參與型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
★ 獎勵行為的培養(yǎng)
★ 超凡魅力型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
模塊四：決策藝術(shù)與領(lǐng)導力
★ 決策的基本方法和工具
★ 防范決策陷阱
★ 經(jīng)營決策案例分析
★ 管理決策案例分析
★ 企業(yè)決策管理的主要步驟
模塊五：有效授權(quán)與領(lǐng)導力
★ 研討：請比較命令與授權(quán)的差別
★ 總結(jié)：授權(quán)的功能與運用
★ 借鑒授權(quán)的理念下達命令
★ 授權(quán)的含義、意義、案例
★ 有效授權(quán)的四個步驟
★ 推進有效授權(quán)的實踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū)
模塊六：有效激勵下屬與領(lǐng)導力
★ 員工激勵的基本原理
企業(yè)內(nèi)部激勵文化的基本類型
練習：他們?yōu)楹味ぷ鳎?/span>
★ 塑造良好的內(nèi)部激勵機制
企業(yè)內(nèi)部激勵機制的內(nèi)容
制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用
★ 日常工作中如何有效激勵下屬
日常工作中激勵下屬的常見方法
講師介紹
林老師 華東師大統(tǒng)計學學士、心理學碩士。十多年的心理咨詢師，英國學壺英式管家、旅游局。上海立方同和環(huán)境科技有限公司總經(jīng)理，上海白玉蘭濱海度假村總經(jīng)理，新上海物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理，華東師范MBA客座教授，上海旅游高等專科學?？妥淌?。
擅長課程：《職業(yè)人士的心理健康》、《現(xiàn)代人的心理健康》、《情緒與壓力管理》、《我們?yōu)檎l工作》、《中層的鍛造》、《商務禮儀》。
培訓客戶：華東師范、上海旅游高等?？茖W校、上海旅游局培訓中心、香港中旅、山東魯能集團、中山飯店、西安詩曼、江蘇悅達集團、聯(lián)華超市、上海寶隆集團、山東景芝集團、金能集團等客戶。
備 注
蘇州中層經(jīng)理管理培訓班是學習專業(yè)知識的佳選擇！
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地址:蘇州工業(yè)園區(qū)星桂街33號鳳凰廣場3008室（卓一培訓中心）
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