平衡能帶來視覺及心理的滿足，設(shè)計師要解決畫面當中力場的平衡，前后的平衡，平衡感也是設(shè)計師構(gòu)圖所需要的能力，平衡與不平衡是相對的，以是否達到主題要求為標準。平衡分為對稱平衡和不對稱平衡，包括點、線、面、色、空間的平衡。學(xué)模具設(shè)計培訓(xùn)，科迅，專業(yè)設(shè)計教學(xué)模具設(shè)計。

模具設(shè)計是從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計，包括型腔模與冷沖模，在傳統(tǒng)模具設(shè)計的基礎(chǔ)上，充分應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計工具，模具設(shè)計質(zhì)量，縮短模具設(shè)計周期的人員。隨著模具行業(yè)的發(fā)展，需要模具這塊的技術(shù)人員也越來越多，為長期在車間做零碎的活或者想要有發(fā)展的人提供了機會。

注塑模具設(shè)計培訓(xùn)課程內(nèi)容

UG產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、PROE產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、CAD排位、模具結(jié)構(gòu)、UG分模、UG胡波  非參全3D、UG裝配、UG出模具總裝配圖、UG出散件圖、Moldflow模流分析。

培訓(xùn)目標

1.畢業(yè)能獨立設(shè)計中高等難度注塑模具結(jié)構(gòu)，全3D分模、出圖 

2.熟悉HASCO，DME，MISUMI等出口模設(shè)計標準

3.畢業(yè)生能熟悉工廠設(shè)計程序，達到工廠2-3年模具設(shè)計經(jīng)驗

教學(xué)內(nèi)容：UG CAD軟件基礎(chǔ)課（10天左右）三視圖、機械制圖、工程圖識圖、表面粗糙度、公差與配合、形位公差,CAD繪制各種零件或裝配的工程圖并完成尺寸標注。UG實體建模、布爾運算，曲面工具的應(yīng)用，工程圖、制圖參數(shù)設(shè)置，直接建模操作，裝配的基本操作，產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)，軟件設(shè)置！

學(xué)模具設(shè)計的技巧

首先我們拿到了一個產(chǎn)品后，不要著急分模，先檢查產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，包括拔模，厚度等模塑型問題。當你分析完產(chǎn)品的拔模，壁厚，以及在出模方向有倒扣的地方后，你基本上已經(jīng)知道了模具分型面的走向，以及澆口的位置，這些是要跟客戶確認的。有人說，是不是我分析好了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)后，就可以開始設(shè)計模具了呢，答案當然是。要想在設(shè)計時少走彎路，我們要關(guān)注以下內(nèi)容：1.客戶用來生產(chǎn)的注塑機的噸位及型號類型； 2.客戶注塑機的碼模方式，一般常用的是壓板碼模，螺絲碼模，液壓碼模，磁力碼模等;3.剛才我們分析后的產(chǎn)品的問題點，以及產(chǎn)品夾線，產(chǎn)品材料及收縮率。不要想當然的認為PP的塑料收縮率就一定是1.5，要跟 客 戶 確 認好， 終 用 于 生 產(chǎn)的材料是什么牌號的，有沒有添加什么改性材料等。一定要牢記，做模具的過程就是把復(fù)雜問題簡單化的過程。重要的就是我們要用心，且要堅持，而且對自己要有信心。

學(xué)習(xí)模具設(shè)計上，科迅會從理論基礎(chǔ)和案例講解兩方面入手，我們會更加注重對實際案例的講解和練習(xí)，多鍛煉學(xué)員的動手操作能力！