蘇州MSA培訓(xùn)AQA亞太認(rèn)證主要培訓(xùn)項(xiàng)目：企業(yè)培訓(xùn)，生產(chǎn)管理培訓(xùn)，質(zhì)量管理培訓(xùn)，內(nèi)審員培訓(xùn)等相關(guān)課程。

0512-   聯(lián)系

使學(xué)員理解測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量，掌握測(cè)量系統(tǒng)的變差，測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，測(cè)量系統(tǒng)分析的作用，計(jì)量和計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)特性或變差的評(píng)價(jià)方法。

課程對(duì)象：

實(shí)驗(yàn)室人員、計(jì)量管理人員、質(zhì)量管理人員、研發(fā)與技術(shù)人員、審核員

培訓(xùn)時(shí)間：

6小時(shí)（）

課程大綱：

前 言

1、測(cè)量的用途

2、測(cè)量系統(tǒng)構(gòu)成

3、MSA的重要性

4、MSA與TS16949之間聯(lián)系

測(cè)量系統(tǒng)要求

1、理想測(cè)量系統(tǒng)

2、好的測(cè)量系統(tǒng)的理解

測(cè)量系統(tǒng)誤差來源

測(cè)量系統(tǒng)對(duì)決策的影響

1、α風(fēng)險(xiǎn)與管理

2、β風(fēng)險(xiǎn)與管理

3、測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過程能力指數(shù)的影響

計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)研究指南

1、確定穩(wěn)定性研究

案例分析與練習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例）

2、確定重復(fù)性和再現(xiàn)性

案例分析與練習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例）

3、確定偏倚研究（獨(dú)立樣本法與控制圖法）

偏倚第三版和第四版大區(qū)別。（σ與df的變化）

案例分析與練習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例）

4、確定線性研究

案例分析與練習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例）

計(jì)數(shù)型量具研究 

1、風(fēng)險(xiǎn)分析法：KAPPA值（交叉分析法）、信號(hào)探測(cè)法

案例分析與練習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例）

2、解析法

3、GPC量具特性曲線（大樣本法）

課程總結(jié)與解答學(xué)員問題

0512-   聯(lián)系

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