授課機(jī)構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)
重慶自閉癥兒童重復(fù)刻板行為干預(yù)矯正機(jī)構(gòu):自閉癥兒童常見的挑戰(zhàn)性行為?重慶博愛兒童康復(fù)中心溫馨提醒:通常來說,自閉癥兒童常見的挑戰(zhàn)性行為包括自我刺激行為和重復(fù)刻板行為。
自我刺激行為是指聚焦于自我身體的、高度一致和重復(fù)的、沒有明確適應(yīng)性結(jié)果的行為。通常具有以下特征:1、聚焦于自我,而非他人的行為;2、頻繁地重復(fù)某種行為;3、無目的的自發(fā)行為。
需要注意的是,自我刺激行為不一定就是挑戰(zhàn)性行為,挑戰(zhàn)性行為是指該行為對(duì)自己或他人造成不良影響或傷害。但自我刺激行為由于行為發(fā)出者和受益者都是自閉癥兒童本身,不一定會(huì)對(duì)他人造成影響。以重復(fù)拍手行為為例,如果該行為發(fā)生頻率較低、程度較輕,不會(huì)影響孩子的社會(huì)交往、適應(yīng)性行為的習(xí)得等,可以認(rèn)為該行為不是挑戰(zhàn)性行為;但是如果該行為發(fā)生在課堂,影響了教學(xué)秩序,并且使他無法加人老師的課堂活動(dòng),則可以認(rèn)定為是挑戰(zhàn)性行為。
自我刺激行為包含聽覺自我刺激、視覺自我刺激、嗅覺自我刺激、觸覺自我刺激和前庭自我刺激。聽覺自我刺激的行為表現(xiàn)為尖叫、自言自語、反復(fù)聽同一首歌、特別喜歡聽鐘表滴答聲等;視覺自我刺激行為表現(xiàn)為喜歡在眼前晃動(dòng)自己的手、喜歡一直開關(guān)燈、喜歡凝視熒光燈、用眼角看物體等;嗅覺自我刺激的行為通常包含喜歡聞口水的味道、喜歡聞?lì)^發(fā)、香水或者某些特定的氣味等;觸覺自我刺激的行為包含喜歡摸別人的頭發(fā)、喜歡某種固定材質(zhì)的衣服等;前庭自我刺激包含喜歡旋轉(zhuǎn)、跳躍、來回跑動(dòng)、凝望電風(fēng)扇、看旋轉(zhuǎn)的光盤等。
重復(fù)刻板行為是自閉癥兒童的核心缺陷之一,是指患兒表現(xiàn)出一系列頻率較高、無明顯目的和意義的行為,還包括興趣狹窄,很難接受事物的改變等??贪逍袨榘▌?dòng)作類刻板行為、戀物類刻板行為、物件操作類刻板行為和學(xué)業(yè)類刻板行為。動(dòng)作類刻板行為的表現(xiàn)有固定走同一路線、程式化的作息、固定的教學(xué)內(nèi)容及形式等;戀物類刻板行為的表現(xiàn)有堅(jiān)持?jǐn)y帶或穿著某些特定的物品,固定地玩某一玩具并且采用相同的玩法;物件操作類刻板行為的表現(xiàn)有依順序排列物件、反復(fù)不斷地開關(guān)門:學(xué)業(yè)類刻板行為主要表現(xiàn)為不斷地詢問他人相同的問題。同時(shí)還有一些語言刻板重復(fù)行為,如反復(fù)說同一句話、反復(fù)模仿他人說話或自言自語。
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù),自閉癥的癥狀可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。
重慶自閉癥兒童重復(fù)刻板行為干預(yù)矯正機(jī)構(gòu)——重慶博愛兒童康復(fù)中心是一家以特殊兒童康復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主要服務(wù)項(xiàng)目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對(duì)2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)癥等兒童的早期篩查、干預(yù)強(qiáng)化、訓(xùn)練支持,全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。
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