貴陽康語教育
主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥, 孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙...
許多自閉癥兒童的成長速度比普通兒童慢。 他們通常不具備同齡時(shí)應(yīng)具備的技能。 一些孩子可能由于運(yùn)動(dòng)發(fā)育較慢而無法掌握這些技能,但很多孩子卻沒有。 擁有這些技能的原因可能
許多自閉癥兒童的成長速度比普通兒童慢。 他們通常不具備同齡時(shí)應(yīng)具備的技能。 一些孩子可能由于運(yùn)動(dòng)發(fā)育較慢而無法掌握這些技能,但很多孩子卻沒有。 擁有這些技能的原因可能是因?yàn)樗麩o法專心或沉浸在自己的世界中,并且不接觸自己的精神世界以外的事物,事件或事物,所以父母不應(yīng)該僅僅因?yàn)槲覀円恢痹谂Α?不要長時(shí)間教孩子并放棄,這可能是您的方法沒有用。 只有“開出正確的藥方”,您才會(huì)有好的效果。
1。 吸引人與人之間的交流:共同注意實(shí)際上是一種替代措施。 同伴應(yīng)按一定順序進(jìn)行引導(dǎo)。 因?yàn)樵S多自閉癥兒童沒有與同齡人互動(dòng)的動(dòng)力,所以您需要從頭開始。 2.展示和分享的過程:通過同齡人看到您的物品并分享您對它們的感受被稱為“展示”。 對于自閉癥兒童的展示,它通??梢栽黾觾和脑~匯量和基本的命名知識,還可以引起兒童多的社會(huì)關(guān)注,稱贊許多內(nèi)在事物,并鼓勵(lì)兒童積極與您分享。 3.繼續(xù)進(jìn)行眼對眼的第二步,可以適當(dāng)?shù)卦黾友蹖ρ鄣臅r(shí)間,直到眼對眼的時(shí)間足以做一個(gè)項(xiàng)目,您應(yīng)該增加眼對眼的時(shí)間。 眼,一步一步,而不是一次全部。 這需要很長時(shí)間,這會(huì)使孩子的注意力消失。 4.動(dòng)機(jī)非常重要。 找出孩子喜歡的東西,例如,她喜歡吃橙子,或者喜歡某種玩具,等等。如果動(dòng)機(jī)增強(qiáng)劑是可以吃的東西,則可以將其適當(dāng)?shù)胤殖蓭仔K給小孩子。 如果孩子的動(dòng)機(jī)不強(qiáng)或過一會(huì)兒對這種強(qiáng)化不感興趣,則必須再次刪除強(qiáng)化再次建立動(dòng)機(jī)。