關(guān)于舉辦“開啟本能小兒推拿手法臨床技術(shù)精品推廣班”的通知

療法簡介：

開啟本能小兒推拿是李現(xiàn)五老師依據(jù)：本能本有，與生俱來，超出常人想象，現(xiàn)在只是暫時不起作用了才生病，所以需要我們幫助開啟本能恢復(fù)健康。在生病的時候，通過小兒推拿不同手法作用于不同穴位調(diào)理，達(dá)到調(diào)和陰陽，整體平衡，改善氣血循環(huán)，恢復(fù)臟腑氣機(jī)功能，調(diào)病去根恢復(fù)健康。實現(xiàn)開啟自我健康本能的目的。

禪宗六祖惠能大師，開悟時明白了，一切萬法，不離自性。隨后說出自己明心見性的心得：“何期自性，本自清凈；何期自性，本不生滅；何期自性，本自具足；何期自性，本無動搖；何期自性，能生萬法。”充分說明了我們自性“本”的強(qiáng)大和“能”的作用。 天地人三才，包括我們的生活都是以人為本。開啟本能小兒推拿是通過特有的手法，開啟人們自身康復(fù)本能，再融合古法與近代眾家之優(yōu)運用于療法之中，結(jié)合長期大量臨床實踐為根本，總結(jié)出來的一套手法。

開啟本能小兒推拿特點：

快速診斷，精簡配穴，打破了常規(guī)操作手法時間長、效果慢的調(diào)理模式，倡導(dǎo)主病主穴的調(diào)理原則，以指代針以穴代藥無痛苦的純綠色療法。易學(xué)易記易操作易復(fù)制，有沒有基礎(chǔ)均可學(xué)會，學(xué)完即可獨立操作。

療法適應(yīng)癥：

1、風(fēng)寒、風(fēng)熱感冒；

2、風(fēng)寒、風(fēng)熱咳嗽；

3、氣管炎；

4、肺炎；

5、哮喘；

6、排痰法；

7、寒癥、熱癥發(fā)燒；

8、高熱驚厥的急救；

9、厭食積食；

10、便秘；

11、腹瀉；

12、腹痛；

13、腹脹；

14、腸系膜淋巴結(jié)炎；

15、嘔吐；

16、流口水；

17、化膿性扁桃體炎高燒；

18、皰疹性咽喉炎；

19、手足口；

20、幼兒急疹早期準(zhǔn)確診斷和調(diào)理方案。

主講內(nèi)容：

1、快速診斷主病精簡配穴要訣 ；

2、經(jīng)典脈診，快速了解病程；

3、快速辨別突發(fā)病和危重癥；

4、經(jīng)典舌診，快速辨證落臟；

5、實際操作當(dāng)中快速的秘訣；

6、經(jīng)典手法詳解及操作要領(lǐng)；

7、常用穴位詳解及臨床應(yīng)用技巧 ；

8、一病一穴的調(diào)理取穴原則；

9、小兒的生理和病理特點；

10、小兒推拿的禁忌癥和注意事項；

11、小兒各種常見疾病的調(diào)理方法；

12、開小兒推拿店快速火爆的營銷方案。

介紹：

李現(xiàn)五：中推中醫(yī)委員會委員，中推小兒推拿專題授課，高級中醫(yī)小兒推拿保健師；資深小兒推拿培訓(xùn)高級講師；高級中醫(yī)講師。既博眾家之長，又潛心研究一病一穴、主穴主治、主治主病，且在豐富的臨床中得到了實踐，形成了自己的獨特風(fēng)格，使中華醫(yī)學(xué)得到了繼承融合與發(fā)展。從事小兒推拿多年，對小兒疾病有獨特的研究與創(chuàng)新，形成了獨具特色的開啟本能小兒推拿，手法簡單易學(xué)易復(fù)制，讓孩子快速解決病痛，臨床中取得了很大的成果，并推廣到全國各地。

邀請參加對象：

1、醫(yī)院、門診、個體醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員（兒推科、中醫(yī)科、理療科、康復(fù)科等）

2、理療師、按摩師以及各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事小兒診療醫(yī)師及從事按摩保健有關(guān)人員等

3、月嫂、幼師等從事小兒相關(guān)機(jī)構(gòu)等有關(guān)人員

4、個體非執(zhí)業(yè)醫(yī)師等從業(yè)人員、寶媽等有學(xué)習(xí)意向人員

研修方式及證書：

1、由李現(xiàn)五老師親自授課，研修班以教學(xué)與實戰(zhàn)相結(jié)合，手把手臨床輔導(dǎo)。

2、學(xué)習(xí)技術(shù)簡單易學(xué)、強(qiáng)調(diào)易復(fù)制、易推廣，現(xiàn)場學(xué)習(xí)、容易掌握，學(xué)懂、學(xué)精。

3、經(jīng)中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院決定，所有參會人員均頒發(fā)研究院學(xué)業(yè)證書，可以作為就業(yè)上崗的參考證明。

4、在中推研究院同一主講同一個課程期間，可持中推學(xué)業(yè)證書復(fù)習(xí)；在本院與講課老師合作期間，復(fù)習(xí)不限制次數(shù)，倘若本院與講師合作不能在繼續(xù)進(jìn)行，復(fù)習(xí)即無條件終止。

5、學(xué)員可收集整理臨床病例，在開課時與授課現(xiàn)場交流。

6、遠(yuǎn)程指導(dǎo)：臨床操作遇到任何問題，微信群隨時聯(lián)系老師或者群內(nèi)學(xué)員互相交流，快速解決。