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金華新航道雅思托福培訓(xùn)學(xué)校

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金華新航道托福聽(tīng)力培訓(xùn)

托福聽(tīng)力培訓(xùn)

培訓(xùn)的必要性

隨著出國(guó)留學(xué)的人增多,托??荚囆枨笤龃?。許多考生一開(kāi)始選擇自學(xué),浪費(fèi)了大量時(shí)間和精力,多次考試仍未達(dá)到理想分?jǐn)?shù)。而選擇合適的托福培訓(xùn)班,能獲取更系統(tǒng)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法和考試應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。

托福聽(tīng)力考試特點(diǎn)

形式與場(chǎng)景:托福聽(tīng)力考試要求考生理解北美大學(xué)校園中教授的講座以及日常對(duì)話中的英語(yǔ),涉及多種情景。對(duì)話(conversation)形式靈活多變,比講座(lecture)更接地氣,正確把握和理解對(duì)話場(chǎng)景對(duì)理解內(nèi)容有很大幫助。

評(píng)分體系:托福聽(tīng)力部分滿分為30分,由多個(gè)部分組成,其中多選題是影響分?jǐn)?shù)的重要因素之一。

培訓(xùn)涉及的訓(xùn)練方法

常見(jiàn)的練習(xí)策略

精聽(tīng)和泛聽(tīng):托福聽(tīng)力離不開(kāi)精聽(tīng)和泛聽(tīng)的大量練習(xí),但需避免盲目使用題海戰(zhàn)術(shù),要有更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。

聽(tīng)寫(xiě)和跟讀模仿:聽(tīng)寫(xiě):先總聽(tīng)全文,不要陷入文章內(nèi)容細(xì)節(jié),關(guān)注起承轉(zhuǎn)合的詞,把握文章邏輯關(guān)系;再細(xì)聽(tīng)每句,一句話只聽(tīng)一遍,盡力寫(xiě)出或復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容;較后重復(fù)揣摩,重復(fù)三五遍,理解句子大意后用記憶和總結(jié)寫(xiě)下中心內(nèi)容,對(duì)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的部分記載聲音符號(hào),對(duì)照自己寫(xiě)的聲音資料再聽(tīng)原文,看著聽(tīng)力原文回想沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的原因。

跟讀模仿:先照著材料聽(tīng),多聽(tīng)?zhēng)妆?,熟悉句子的連續(xù)聲音輸入過(guò)程,可整段泛聽(tīng)或單句精聽(tīng);聽(tīng)熟后開(kāi)始跟讀,聽(tīng)下一句時(shí)復(fù)習(xí)前一句的音素,學(xué)習(xí)新音素;之后只讀不聽(tīng),根據(jù)耳朵的感覺(jué)讀熟;較后邊聽(tīng)邊讀,達(dá)到聽(tīng)說(shuō)同步。

托福聽(tīng)力培訓(xùn)

其他技巧訓(xùn)練

識(shí)別強(qiáng)調(diào)句:備考托福聽(tīng)力時(shí),識(shí)別強(qiáng)調(diào)句是必須掌握的一項(xiàng)技巧。

抓重點(diǎn)記筆記:在托福聽(tīng)力考試中,筆記很重要。要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),但搜索結(jié)果未詳細(xì)提及抓重點(diǎn)的具體方法。

選擇托福聽(tīng)力培訓(xùn)班的建議

考生在選擇托福聽(tīng)力培訓(xùn)班時(shí),可綜合考慮以下因素:

師資力量:優(yōu)秀的教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠針對(duì)學(xué)生的不同情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

課程設(shè)置:合理的課程設(shè)置應(yīng)涵蓋聽(tīng)力技巧講解、真題練習(xí)、模擬考試等環(huán)節(jié),全面提升學(xué)生的聽(tīng)力能力。

教學(xué)方法:多樣化的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。例如,采用多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等方式。

學(xué)習(xí)氛圍:良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生保持學(xué)習(xí)的積極性和專注度。可以了解培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生之間的互動(dòng)情況。

口碑和評(píng)價(jià):參考其他學(xué)生的評(píng)價(jià)和口碑,了解培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

以下是關(guān)于托福聽(tīng)力多方面的介紹:

考試內(nèi)容

題型設(shè)置:主旨題:考查錄音材料的主旨大意,考查頻率高,幾乎每篇錄音材料都會(huì)考1道,有的甚至考2道。


托福聽(tīng)力培訓(xùn)

細(xì)節(jié)題:考查錄音材料中細(xì)節(jié)信息,是考查頻率較高的題型,每篇錄音材料平均考查3 - 4道題,考查內(nèi)容瑣碎,如時(shí)間、數(shù)字、答話內(nèi)容、列舉內(nèi)容等。

結(jié)構(gòu)題:考查錄音材料的行文結(jié)構(gòu)、展開(kāi)順序。

態(tài)度題:考查說(shuō)話人對(duì)某話題、某人、某事件或某觀點(diǎn)所持的態(tài)度。

預(yù)測(cè)題:對(duì)長(zhǎng)對(duì)話或講座結(jié)束后將會(huì)發(fā)生何種事件進(jìn)行猜測(cè)考查,題干中常出現(xiàn)“will”。

推理題:讓考生根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行推理從而選出答案。

重聽(tīng)題:講述人會(huì)把錄音材料中的一小部分內(nèi)容重新讀一遍,讓考生根據(jù)重聽(tīng)內(nèi)容找出符合要求的選項(xiàng),考試中每道重聽(tīng)題會(huì)給出耳機(jī)圖標(biāo)。

是非判斷題:托??荚嚫母锖蟪霈F(xiàn)的新穎題型,列出很多與錄音材料中所提及內(nèi)容相似的句子,讓考生辨別哪些是錄音材料中提到的。

材料構(gòu)成:對(duì)話:有兩段,每段對(duì)話涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上說(shuō)話者,每段對(duì)話對(duì)應(yīng)五個(gè)問(wèn)題,每個(gè)對(duì)話時(shí)長(zhǎng)2 - 3分鐘。

演講:共四段(包括課堂對(duì)話),每個(gè)演講對(duì)應(yīng)六個(gè)問(wèn)題,每段演講時(shí)長(zhǎng)4 - 6分鐘。

題目數(shù)量及分值:聽(tīng)力部分包括34道題,每道題1 - 2分,共34 - 36分,考試時(shí)間大約40分鐘。

托福聽(tīng)力培訓(xùn)

考查能力

基本的聽(tīng)力理解能力:測(cè)試考生理解材料大意的基本技能,與之對(duì)應(yīng)的多是考查細(xì)節(jié)的題目,這類題目約占托福聽(tīng)力題目數(shù)量的一半。

實(shí)際交流能力:托福聽(tīng)力中占1/3數(shù)量的對(duì)話類考查此項(xiàng)能力,涉及說(shuō)話人目的和態(tài)度的題目與之相關(guān),它決定學(xué)生在日常生活中能否有效與他人溝通。

全面理解和把握能力:考察考生對(duì)一段對(duì)話或講座類信息的整體理解和把握能力,要求考生聽(tīng)完整對(duì)話,全面了解聽(tīng)力材料,總結(jié)各方面信息,把握上下文結(jié)構(gòu),并具備對(duì)未提及但之后可能出現(xiàn)內(nèi)容的預(yù)測(cè)推理能力。

備考方法和技巧

提升反應(yīng)速度:很多學(xué)生托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)低是因?yàn)槁?tīng)不懂和聽(tīng)時(shí)走神,本質(zhì)是聽(tīng)到單詞后不能及時(shí)反應(yīng)出意思。可先把音頻從頭到尾聽(tīng)一遍,再將文章切成小段細(xì)聽(tīng),記下知道的單詞,對(duì)不知道的單詞多聽(tīng)5遍,能聽(tīng)出來(lái)就記下,聽(tīng)不出來(lái)就查在線詞典模糊查詢,之后與原文對(duì)比找出不同,把不一致的地方重新聽(tīng)?zhēng)妆?,記住發(fā)音。通過(guò)這樣的練習(xí)鍛煉反應(yīng)速度,提高聽(tīng)力水平。

糾正腦海中的發(fā)音:很多同學(xué)做聽(tīng)力時(shí)會(huì)覺(jué)得單詞發(fā)音奇怪或發(fā)現(xiàn)單詞原來(lái)的正確讀音。要把挑錯(cuò)心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)心態(tài),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞發(fā)音也有連讀、吞音情況,有些學(xué)生掌握的單詞讀音本身可能錯(cuò)誤,需要在聽(tīng)力練習(xí)中慢慢糾正,糾正讀音后才能聽(tīng)清單詞,提高聽(tīng)力水平。

發(fā)音與單詞相連接:聽(tīng)力中遇到?jīng)]聽(tīng)過(guò)的讀音很正常,此時(shí)聽(tīng)寫(xiě)可引導(dǎo)學(xué)生了解托??荚囍械膶S忻~,將專有名詞的發(fā)音和單詞連接起來(lái),這些專有名詞是托福聽(tīng)力的難點(diǎn)。

練聽(tīng)力做筆記:在托福聽(tīng)力進(jìn)行中,材料只讀一遍,做筆記有助于提升記憶效果。

提升筆記準(zhǔn)確性:在聽(tīng)力過(guò)程中準(zhǔn)確記錄關(guān)鍵信息,輔助答題。

 

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問(wèn))

具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費(fèi):

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等,我們開(kāi)設(shè)有不同的班級(jí),費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹!



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