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溫州競思教育

注意力訓練、 沙盤訓練 、心理輔導 、情緒管理 、多動癥、自閉癥

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課程列表

· 2022/04/27
對于網絡成癮癥初是由葛爾?博格(Ivan Goldberg, M.D)在1995年所提出的一種精神紊亂，他以心理疾病診斷統(tǒng)計手冊第四版(DSM-IV)上對病態(tài)的
· 2022/04/27
沙盤訓練傳自瑞士的容格分析心理學的卡爾夫，是基礎于容格心理學、世界技術、客體關系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法(Sandspiel，sand play tec
· 2022/04/27
思維理解力是對某個事物或事情的認識、認知、轉變過程的能力。是衡量學習效益的重要指標。思維理解力包含幾大方面：整體思考的能力、洞察問題的能力、想象力、類比力、直覺
· 2022/04/27
感覺統(tǒng)合能力是指大腦對個體器官從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統(tǒng)一的神經心理過程，是個體進行日常生活、學習和工作的基礎。
· 2022/04/27
記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對記憶基本的、也是被廣泛接受的分類，是根據記憶持續(xù)的時間將其分為三種不同的類型：感覺記憶, 短
· 2022/04/27
行為約束訓練是競思專家使用獨創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習慣。
· 2022/04/27
表達能力又叫做表現能力或顯示能力，是指一個人善于把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語言、文字、圖形、表情和動作等清晰明確地表達出來，并善于讓他人理解、體會和掌
· 2022/04/27
記憶是一種復雜的心理過程，貫穿于整個生活學習之中。從**地認知、行為、意識等到復雜地學習、勞動。記憶是知識積累、智力發(fā)展的根基。兒童智力發(fā)展離不開良好的記憶力，
· 2022/04/27
想象力是人類創(chuàng)新的源泉，是在你頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。首先要積累豐富的知識和生存經驗；其次要保持和發(fā)展自己的好奇心；再次，應善于捕捉創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造
· 2022/04/27
領導力是每個成功領導人都需具備的能力。領導力分為原生態(tài)領導力、技術性領導力、理性領導力、感性領導力、復合領導力。領導力以心理學為基礎、以管理應用為實踐、以組織實
· 2022/04/27
競思訓練致力于競思領航星的研發(fā)、生產，和競思注意力訓練。競思教育科技使用美國Talegenes國際首創(chuàng)Noise Digital Reduction(NDR)
· 2022/04/27
研究發(fā)現： 每10個人就有一個學習障礙（5%-17%），30%注意力缺陷人群有學習障礙，學習障礙**和焦慮，強迫癥，躁郁癥共存，27%的學習障礙在*-*階段退學
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