A、學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)前，要明確自己為什么而學(xué)，不是因?yàn)橄矚g而是因?yàn)闊釔?ài)！

　　我們都知道語(yǔ)言學(xué)習(xí)就像進(jìn)行長(zhǎng)跑，不可能一蹴而就，必須經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)也不例外。在正式開(kāi)始學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)之前，請(qǐng)自問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你為什么而學(xué)？?jī)?nèi)心是否有強(qiáng)烈的渴望學(xué)習(xí)它？這是非常重要的。學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，就意味著打開(kāi)了另一個(gè)陌生國(guó)度的大門(mén)，走進(jìn)了另一種文化里，如果內(nèi)心沒(méi)有強(qiáng)烈想要接近它的渴望，很難心無(wú)旁騖地堅(jiān)持下去。

　　較好小結(jié)分享的愛(ài)上意大利的理由中是否有足夠吸引你的點(diǎn)呢？或者你內(nèi)心已經(jīng)有了學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的堅(jiān)定理由？那就太好了！不過(guò)，如果僅僅是喜歡還不夠，較好是因?yàn)闊釔?ài)，如同愛(ài)上一位姑娘那樣，想要靠近她，了解她，把她追到手！如果十分的熱愛(ài)，那么在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以減少去諸多壓力，那份源自內(nèi)心的動(dòng)力，將有效防止隨時(shí)放棄的可能，才能享受到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)。

　　B、“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四項(xiàng)基本功練起來(lái)。

　　和其他任何一門(mén)外語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣，意大利語(yǔ)也有著屬于自己的特色和風(fēng)格?？偨Y(jié)起來(lái)，意大利語(yǔ)有著兩大較為突出的特點(diǎn)：拼寫(xiě)方便和語(yǔ)法復(fù)雜。拼寫(xiě)方便，即意大利語(yǔ)怎么讀怎么寫(xiě)，每個(gè)音節(jié)有自己的發(fā)音規(guī)則，掌握后就可以正確聽(tīng)寫(xiě)了；語(yǔ)法復(fù)雜，較突出的表現(xiàn)在動(dòng)詞變位上，容易讓初學(xué)者摸不著頭腦。雖然意大利語(yǔ)有著自身的難度，但只要在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四項(xiàng)基本功的學(xué)習(xí)上多注意些，也很容易避免不必要的誤區(qū)。

　　聽(tīng)：意大利人說(shuō)話語(yǔ)速較快，方言眾多，很容易讓人一時(shí)難以判斷說(shuō)了什么。在意大利，不少北方人說(shuō)話帶有降調(diào)，且語(yǔ)調(diào)生硬而堅(jiān)決；中部人說(shuō)話普遍口齒模糊，會(huì)省略某些尾音，語(yǔ)調(diào)偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚(yáng)頓挫感；南部人說(shuō)話口音濃重，且口腔打得很開(kāi)，很多時(shí)候用喉發(fā)音。這些都需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能領(lǐng)會(huì)，但不用害怕，在聽(tīng)的過(guò)程中抓住他們說(shuō)話中的動(dòng)詞，從中理解整體含義比較重要。

　　說(shuō)：學(xué)習(xí)語(yǔ)言目的在于交流，能聽(tīng)了，也要能說(shuō)。說(shuō)意大利不難，說(shuō)好意大利就有一定難度了。我們?cè)诰毩?xí)時(shí)可以設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，能流利的說(shuō)意大利語(yǔ)不帶中國(guó)口音，就比較難能可貴了。

　　讀：由于意大利語(yǔ)動(dòng)詞形式變化多端，需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸閱讀速度和閱讀技巧。在開(kāi)始較忌諱“不懂裝懂”，所以，務(wù)必理解每個(gè)詞的含義，并盡可能掌握其用法。

　　寫(xiě)：用意大利語(yǔ)寫(xiě)文章，不但要熟悉語(yǔ)法規(guī)則，還要對(duì)意大利的文化和語(yǔ)言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利語(yǔ)寫(xiě)一些短小的隨感，然后第二天閱讀自己寫(xiě)的東西，并從中挑出錯(cuò)誤，日積月累得堅(jiān)持下去，定能取得不小的進(jìn)步。