考口才培訓(xùn)師應(yīng)該具備什么條件呢
1、有強(qiáng)大的表達(dá)能力和思維邏輯
2、有良好的身體和心理素質(zhì)
3、有專業(yè)的知識(shí)技能
4、有過硬的口才和演講能力。

演講口才培訓(xùn)師證書的作用
1.證明自己在某一領(lǐng)域具有一定資歷以及水平，是技術(shù)優(yōu)異的象征。
2.能用于單位招聘，是入職、加薪的敲門磚，是用人單位考核能力水平的憑據(jù)；
3.是創(chuàng)業(yè)者表現(xiàn)自身能力的憑證，提交項(xiàng)目申請時(shí)也會(huì)用得到；
4.通過各種思維方式的訓(xùn)練，以及語言的培養(yǎng)，來學(xué)習(xí)思維能力。通過訓(xùn)練，使學(xué)員有更快地思辨能力，能在各種談話的場合得心應(yīng)手，以此來得別人的尊敬和贊揚(yáng)。

適合報(bào)考演講口才培訓(xùn)師的人群有哪些
(1)幼兒園、中基礎(chǔ)、中職、高等院校教師(2)中職、高等院校在校大學(xué)生；(3)街道辦事處或居委會(huì)的社區(qū)工作者；(4)熱愛演講并有志于演講培訓(xùn)的人士；(5)對演講口才教育感興趣的有識(shí)之士。就業(yè)方向包括幼兒園、托管中心、少兒演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童語言教育機(jī)構(gòu)、主持人演講能力培訓(xùn)基地等
家長在給孩子報(bào)少兒口才培訓(xùn)班，重點(diǎn)關(guān)注的不應(yīng)該是孩子每天學(xué)了什么，更應(yīng)該關(guān)注孩子語言表達(dá)能力中的邏輯思維能力，從小鍛煉孩子的語言表達(dá)邏輯能力，那么孩子的思維將會(huì)更為敏捷，表達(dá)清晰且有條理和說服力，隨著人們對口才重要性的認(rèn)識(shí)，不久的將來，口才也必將且必須成為孩子們的必修課和基本功口才就是在交談、朗讀、辯論、演講等社會(huì)活動(dòng)中所具有的口語交際技能。它是一個(gè)人的道德文化修養(yǎng)、思維方式、價(jià)值判斷、語言藝術(shù)、儀態(tài)儀表等綜合素質(zhì)的集中反映。依據(jù)口才的特點(diǎn)，可將形成口才的結(jié)構(gòu)分為積累知識(shí)、改變思維能力和形成口頭表達(dá)能力三個(gè)層次。

擁有這個(gè)證書不一定就能立馬實(shí)現(xiàn)就業(yè)，但是它能夠讓你的就業(yè)之路走得相對通暢并且擁有屬于自己的技能。“技多不壓身”這句話可是真理，在職場上，看的是工作能力而不是其他。證書的含金量高，將會(huì)受到面試官的重視，在邁入企業(yè)大門之前證書就是你的通行證。證書的用途也十分廣泛，各行各業(yè)都需要，并不局限在幾個(gè)行業(yè)之內(nèi)。對于持有證書的人來說，選擇余地更大，未來的可能性更多。