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哈爾濱道里區(qū)培訓初二英語報名

導語概要

哈爾濱道里區(qū)培訓初二英語報名,學大教育初二英語培訓補習課程對初二英語知識點的重點和難點詳細講解,并且結合考點設置靈活多變的題型,讓初二學生掌握學習技能之后能達到舉一反三的學習方法。學大教育四千+實力全職師資,均通過教師資質認證,多年教學帶班經(jīng)驗,定期舉行學大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師及教研成果,激勵教師不斷增強教學能力,受益學生超百萬。學大教育總部坐落在北京,歷經(jīng)20余年的發(fā)展,校區(qū)遍及全國百多個城市,各校區(qū)配套設施多媒體教室、自習室、閱讀室、一對一教室,可同時滿足不同類型模式的上課需求。

初中英語培訓課程

適用對象:

初一、初二、初三學生

培訓學科:

七年級英語、八年級英語、九年級英語

課程簡介:

本課程通過訓練初中學生的聽、說、讀、寫,使學生掌握基本的英語語言知識和語言技能,從而培養(yǎng)初中學生初步運用英語進行交際的能力;寓教于樂,使學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣,為將來的學習打下堅實的基礎。

教學目標:

1、識別核心詞匯的含義和用法,完善語法體系;

2、掌握完形、閱讀、聽口的解題方法;

3、識記寫作常用詞匯、句型,掌握篇章構成。

教學計劃:

聽:(1)能聽懂初中英語課文大致內(nèi)容;(2)能抓住簡單英語語段中的觀點。

說:(1)能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達英語課文大意;(2)能經(jīng)過準備就一般話題做短暫英語表達。

讀:(1)能理解英語閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度;(2)能識別不同英語文體的特征;(3)能通過分析英語句子結構理解難句和長句。

寫:(1)能簡單寫出連貫且結構較完整的英語句子;(2)能默寫英語課文;(3)能在寫英語作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順。

學大教育課外輔導學校

學大教育是一個中小學一對一輔導教育品牌,以個性化一對一輔導為主業(yè),面向6-18歲的學生提供學業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學輔導、興趣培養(yǎng)、素質提升、出國留學等綜合服務。
學大教育位于核心商圈,交通便利,地鐵公交等方便廣大.學生和家長求學。學校辦公區(qū)域,標準化裝修,齊全的教學設施和教學環(huán)境,為學生提供了良好的學習場所。
學大校區(qū)多年來嚴格執(zhí)行教學質量管理,對教師嚴格考核,對學生提升幅度緊密跟進管理, 開設課程多元化,堅持誠信教學,堅持因材施教,真正為學生學習做科學診斷,個性化教學,多方位提供學習幫助和指導。設有一對一輔導課程,3-6人小組課程等全科目輔導,多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學員。

學大教育優(yōu)勢
Advantage

1、先進的教學理念

學大教育急家長所急,想學生所想,積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,尊重和關注學生的個性差異,把中小.學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質并發(fā)揮潛能,促進學生的發(fā)展。

2、全程個性化服務流程

學大教育通過對學生的全程個性化服務流程,為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習成績與綜合素質的雙豐收,為學生的終身學習能力打下基礎。

3、豐富的輔導內(nèi)容

學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與???,暑假的預科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)等。

學大教育課程特色

1.因材施教,個性培養(yǎng)

根據(jù)學生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng),發(fā)揚學生自身優(yōu)點,培養(yǎng)良好學習習慣。

2.定制方案,針對教學

根據(jù)學生實際情況定制專屬輔導方案,有針對性和目的性的補習薄弱學科和知識點。

3.時間自由,上課靈活

為學生提供靈活上課時間,學生可以根據(jù)自己時間安排上課時間,學習方便合理。

4.自由選擇上課老師

由學生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,促進師生互動更融洽、更默契。

學大教育師資團隊

6對1服務團隊 實時貼心保駕護航

1.教育咨詢師

前期對學習情況進行科學評估

2.學習管理師

制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪

3.學科教師

克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣

4.陪讀教師

-陪讀答疑解惑

5.個性教研組

嚴審課程體系、確保教學質量

6.心理輔導老師

調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志

學大教育環(huán)境

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