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沈陽哪些學(xué)校收復(fù)讀生

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/06/09 10:22 瀏覽4次
導(dǎo)語概要大連學(xué)大教育的高考輔導(dǎo)班是備受信賴的優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目,旨在幫助學(xué)生在高考中實(shí)現(xiàn)自我超越.該班面向的學(xué)員群體廣泛,包括高三復(fù)讀學(xué)生、重返校園的生以及藝術(shù)和體育特長生的文化課程補(bǔ)習(xí),能夠滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求!

 

模塊化教學(xué) 針對性輔導(dǎo)
高中1-3年級 語文補(bǔ)習(xí)
高考語文

高考課程：
沖刺階段分析指點(diǎn)，難題專題講解，模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練   

高三語文

高三課程：
根據(jù)考綱將高中知識歸納總結(jié)加深記憶，厚積薄發(fā)是語文的特點(diǎn)

高二語文

高二課程：
根據(jù)考綱將高中知識歸納總結(jié)加深記憶，厚積薄發(fā)是語文的特點(diǎn)

高一語文：

高一課程：
文言文實(shí)詞，句式，翻譯，詩詞鑒賞，實(shí)用性文本閱讀理解等

高中1-3年級 數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)
高考數(shù)學(xué)

高考課程：
沖刺階段分析指點(diǎn)，難題專題講解，模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練

高三數(shù)學(xué)

高三課程：
高頻考點(diǎn)模塊化精講：三角函數(shù)立體幾何數(shù)列不等式函數(shù)與方程解析幾何概率與統(tǒng)計(jì)等

高二數(shù)學(xué)

高二課程：
不等式，簡易邏輯，圓錐曲線，復(fù)數(shù)，二項(xiàng)式，排列與組合等

高一數(shù)學(xué)

高一課程：
拋物線三角函數(shù)相關(guān)定理函數(shù)高一試題約占高考得分約60%

高中1-3年級 英語補(bǔ)習(xí)
高考英語

高考課程：
沖刺階段分析指點(diǎn)，難題專題講解，模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練

高三英語

高三課程：
學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)，及高考英語聽力技巧

高二英語

高二課程：
注重英語語法，學(xué)習(xí)的定義用法動(dòng)詞時(shí)態(tài)虛擬語氣狀定語從句等

高一英語

高一課程：
同位語,賓語,定語,謂語從句等，文學(xué)作品欣賞等

高中1-3年級 理綜補(bǔ)習(xí)
物理模塊課

物理課程：
注重講解考綱規(guī)定的131個(gè)考點(diǎn)，系統(tǒng)梳理高中物理知識

化學(xué)模塊課

化學(xué)課程：
4個(gè)選考模塊：化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

生物模塊課

生物課程：
整體知識點(diǎn)覆蓋必修、選修模塊的核心考點(diǎn)，加拓展知識點(diǎn)

理綜綜合課

理綜課程：
物理、化學(xué)、生物分層教學(xué)，擺脫易錯(cuò)點(diǎn)

高中1-3年級 文綜補(bǔ)習(xí)
政治模塊課

政治課程：
同步課本知識，拓展到改革開放民生機(jī)構(gòu)改革等社會(huì)熱門方面

歷史模塊課

歷史課程：
通過梳理各個(gè)歷史時(shí)代拓展到面方便學(xué)生記憶，學(xué)會(huì)融匯貫通

地理模塊課

地理課程：
根據(jù)各地考綱要求，從太陽活動(dòng)對地球影響地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等知識點(diǎn)著手

文綜綜合課

文綜課程：
政治、歷史、地理理清知識點(diǎn)，加深記憶

 

壓力會(huì)嚴(yán)重影響高考生的備考效率，這4個(gè)減壓的方式高考生必須掌握
    頂著要參加高考的巨大壓力，要說高三學(xué)生在備考的時(shí)候心里沒有波瀾是不可能的，那么關(guān)于壓力會(huì)嚴(yán)重影響高考生的備考效率，這4個(gè)減壓的方式高考生必須掌握的詳細(xì)講解，小編已經(jīng)為大家整理好了。
1、深呼吸放松，應(yīng)對考試焦慮
     這種方法適合高考生在考試過程中應(yīng)對緊張和焦慮?？忌梢赃@樣做：模擬考試現(xiàn)場，準(zhǔn)備試卷，然后想象進(jìn)入考試現(xiàn)場，老師在監(jiān)考。這時(shí)你可能會(huì)感到焦慮和緊張，所以你可以深呼吸緩解焦慮，記住放松的感覺，然后開始答題。只要在這個(gè)過程中有緊張感，就應(yīng)該深呼吸放松，不斷訓(xùn)練，記住自己放松的感覺。
2、認(rèn)知調(diào)整，理性備考
    不良認(rèn)知可能導(dǎo)致高考生的不良情緒，應(yīng)對這樣的情況，考生需要思考“高考對我有什么樣的意義”、“考不好我的一生就失敗了嗎?”、“我現(xiàn)在的成績怎樣，我能通過怎樣的努力考上力所能及的?”等問題來明晰想法，調(diào)整狀態(tài)。客觀看待自身并大致判斷目標(biāo)，然后理性分析不足，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有針對性地復(fù)習(xí)。
3、關(guān)注積極經(jīng)驗(yàn)，尋找自信
     許多高考生由于失敗的經(jīng)歷，容易產(chǎn)生自我懷疑和缺乏自信。在這種情況下，我們應(yīng)該更加關(guān)注自己過去的考試成功經(jīng)驗(yàn)，客觀理性地分析自己的考試成功經(jīng)驗(yàn)，如考試狀態(tài)、復(fù)習(xí)方法等，并將這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為我們現(xiàn)在的復(fù)習(xí)和考試。
4、尋求專業(yè)人員的幫助，調(diào)整狀態(tài)
    如果高考生不能調(diào)整心態(tài)，極度焦慮不能進(jìn)行正常復(fù)習(xí)，可以尋求心理老師的幫助。你也可以通過心理熱線或心理醫(yī)生尋求幫助。研究表明，被有效地傾聽和接受可以幫助說話人緩解壓力，幫助他找到解決辦法。
    面對高考每個(gè)學(xué)生都會(huì)緊張壓抑，心理承受了巨大的壓力，出現(xiàn)一些問題也是正常的，關(guān)鍵的是大家要學(xué)會(huì)怎么正確處理這些心理問題，然后做好高考備考。

差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
  • 基礎(chǔ)生

    要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會(huì)做的增加不在步驟上失分必須拿到，對于不會(huì)做的中等題和進(jìn)步題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和進(jìn)步題。

  • 偏科生

    要重視歸納總結(jié)，對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正，努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一道題，會(huì)一類，通一片，對那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。

  • 進(jìn)步生

    進(jìn)步生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實(shí)了，相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，拉長二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升，完善知識體系，適量訓(xùn)練綜合進(jìn)步題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。

  • 藝考生

    藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力，文化課存在一個(gè)長時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課，一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課，時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué)，缺乏自信心，產(chǎn)生自卑心理，喪失學(xué)習(xí)興趣，此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。

 

個(gè)性化教育6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
  • 1
    前期溝通咨詢

    面對面溝通，了解
    學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

  • 2
    科學(xué)評估

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
    科學(xué)完善評估

  • 3
    制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、相關(guān)需求定制
    個(gè)性化教育計(jì)劃

  • 4
    一對一、面對面授課

    面對面授課，因材施教，
    教得深刻、學(xué)的透徹

  • 5
    6對1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、教師、心理輔
    導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)

  • 6
    監(jiān)測評估

    監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋
    隨時(shí)修訂方案

 
 

學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享：高考時(shí)戰(zhàn)略調(diào)整及考試策略
對于馬上要進(jìn)行高考的學(xué)生來說，高三是較為關(guān)鍵的時(shí)期，它不同于高一和高二，從前的許多學(xué)習(xí)方法可能并不適用了，下面小編來為大家介紹有關(guān)高考時(shí)戰(zhàn)略調(diào)整及考試策略。
　　一、科學(xué)用餐
　　及時(shí)到校考生要有充足的用餐時(shí)間，較好在考試前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢，否則會(huì)導(dǎo)致過多的血液用于消化系統(tǒng)，使大腦相對缺血，影響大腦功能的發(fā)揮。飯菜要清淡衛(wèi)生，可選用高維生素、高熱量的食物。一般在考前20分鐘到達(dá)考場所在學(xué)校為宜，太早了，遇到偶發(fā)事件的可能性增大，極易破壞良好的心態(tài);太遲了，來不及安心定神，進(jìn)入考試角色的心理準(zhǔn)備時(shí)間太短，有可能導(dǎo)致整個(gè)考試在慌亂中度過，造成不必要的失誤。
　　二、調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考
　　當(dāng)考生來到考場后，會(huì)發(fā)現(xiàn)以下一些現(xiàn)象：許多陪考的家長在校門外對自己的孩子不斷地囑咐，一些警察在四周巡視，考場外畫有醒目的白色警戒線，鼓勵(lì)考生的標(biāo)語懸掛在墻上。這種氛圍往往會(huì)造成考生感到有些緊張。在這種情況下，考生可進(jìn)行簡單的放松訓(xùn)練，如做幾次深呼吸，然后暗示自己：“我的狀態(tài)不錯(cuò)，應(yīng)該取得好成績。”在考前幾分鐘應(yīng)該自己安靜獨(dú)處，不要再和別人討論知識上的問題，以免破壞自己胸有成竹的感覺。
　　三、瀏覽全卷，制定答題方案
　　高考時(shí)一般是提前5分鐘發(fā)卷，考生應(yīng)充分利用好這5分鐘，首先把整個(gè)考卷瀏覽一遍，對題目難度、題量、題型、答題要求、分值等做到心中有數(shù)。然后確定自己的答題方案，即對自己答題的順序和在各個(gè)題目上的時(shí)間分配做出全局性的安排，同時(shí)還應(yīng)預(yù)留檢查全卷的時(shí)間。瀏覽全卷可以對所有的題目在頭腦中留下一個(gè)印象，在答題時(shí)有助于各個(gè)題目之間的相互聯(lián)想，這對于開闊思路，消除記憶堵塞現(xiàn)象有好處。在瀏覽全卷的過程中，發(fā)現(xiàn)自己熟悉的不要過分狂喜，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的也不要過分緊張，要保持鎮(zhèn)定的心態(tài)，應(yīng)該想到：“我難人亦難，我易人亦易。”
　　四、先易后難，合理分配時(shí)間
　　高考試卷的安排一般是從易到難，所以做題時(shí)也是按題目順序做，只要時(shí)間安排合理，較后檢查試卷的時(shí)間是足夠的。但問題不是的，每個(gè)人掌握知識的情況不同，答題的模式也不是一成不變的。有的同學(xué)遇到難題后就一心要把它做出來，忘記了后面還有很多題等著要做，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，造成心理上的緊張，許多能夠做的題電不會(huì)做了。正確的方法是先易后難，合理分配時(shí)間。先易后難的答題方法有利于消除緊張，逐步提高自信，以飽滿的精神和較佳的思考水平來攻克后面的難題，避免完全按順序答題時(shí)不停地遇到難題，不停地產(chǎn)生緊張焦慮心情，較后會(huì)阻礙思維水平的正常發(fā)揮。在時(shí)間分配上，要注意對整個(gè)試卷的完成時(shí)間作出統(tǒng)籌安排，較后必須安排5～10分鐘的時(shí)間進(jìn)行檢查。
　　五、審清題意，細(xì)心答題
　　做題前首先要認(rèn)真審題，明確題目的要求，避免盲目答題。審題的內(nèi)容包括：看清題型和題目的具體要求，還包括審準(zhǔn)題目所提供的信息。尤其是文科課程的考試，能否從閱讀材料中準(zhǔn)確地找到所需信息，合理演繹，大膽猜測，反復(fù)推敲詞意句意，往往是答對題目的關(guān)鍵。在答題的過程中，有的同學(xué)沒想妥當(dāng)就匆忙地在試卷上填寫，然后改來改去，既浪費(fèi)了時(shí)間，又弄臟了卷面。有的同學(xué)則過于謹(jǐn)慎，什么都要在草稿紙上寫得清楚明白，然后才向試卷上填寫。實(shí)際上考試時(shí)間十分有限，許多題目沒有時(shí)間打全稿，特別是一些大題，在草稿上寫出答題思路或提綱后，就可以在試卷上直接書寫。
　　以上就是關(guān)于高考戰(zhàn)略調(diào)整以及復(fù)習(xí)策略這方面內(nèi)容的介紹，希望可以對馬上要進(jìn)入高三的同學(xué)們有幫助，大家在復(fù)習(xí)的緊張之余，一定要找對適合自己的復(fù)習(xí)策略哦。





大連學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)
學(xué)大教育辦校22年已久，我們對中高考升學(xué)持續(xù)深耕與鉆研，培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)學(xué)子，每年僅600分以上學(xué)員就達(dá)上萬位。
大連學(xué)大也是擁有培訓(xùn)教育資質(zhì)和文谷雙語學(xué)校學(xué)歷教育資質(zhì)的雙資質(zhì)教育集團(tuán)。擁有985、211畢業(yè)的教師隊(duì)伍；一線執(zhí)教10年以上的老教師50位以上；中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)6年以上的教師近百位。我們致力于為學(xué)生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安排個(gè)性化的教學(xué)進(jìn)度和授課內(nèi)容，使學(xué)生獲得高 效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。真正把校外培訓(xùn)和校內(nèi)學(xué)歷教育的優(yōu)勢相融合，迭代升級，從而滿足一大批有著相同個(gè)性化需求的學(xué)生。
學(xué)科老師介紹











 
大連學(xué)大教育10大校區(qū)任你選擇

大連學(xué)大教育金州校區(qū)：遼寧省大連市金州區(qū)勝利路585號。
大連學(xué)大教育中山校區(qū)：遼寧省大連市中山區(qū)山林街1號學(xué)大教育。
大連學(xué)大教育西安路校區(qū)：遼寧省大連市沙河口區(qū)西安路72號昌隆大廈。
大連學(xué)大教育黑石礁校區(qū)：遼寧省大連市沙河口區(qū)黑石礁辰熙購物中心。
大連學(xué)大教育興工街校區(qū)：遼寧省大連市沙河口區(qū)興工街五四廣場極天科技大廈。
大連學(xué)大教育馬欄廣場校區(qū)：遼寧省大連市沙河口區(qū)紅旗東路41號。
大連學(xué)大教育華南校區(qū)：遼寧省大連市甘井子區(qū)中華路街道中南大廈。
大連學(xué)大教育金三角校區(qū)：遼寧省大連市甘井子區(qū)金三角松江路商城花園街。
大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)管委會(huì)校區(qū)：遼寧省大連市開發(fā)區(qū)華堂大廈金馬路201-7-8號。
大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)校區(qū)：遼寧省大連市開發(fā)區(qū)馬橋子街道黃海西路45號。

 

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