貴陽麓山初二數(shù)學輔導
貴陽麓山初二數(shù)學輔導-學大教育初二階段的數(shù)學培訓課程，主要起承上啟下的作用，一方面為學生鞏固初一數(shù)學知識；另一方面讓學生掌握初二數(shù)學內容，為初三學習奠定基礎。學大教育經(jīng)過多年的研究和實踐，總結出先進的行之有效的PPTS測評系統(tǒng)，完全保證因材施教、因人施教，真正實現(xiàn)個性化輔導。學大教育校區(qū)文化氛圍濃郁，設施先進，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是讀書求學的好地方。學生在這里自由的學習，享受到學大教育獨特的教學體系，給他們帶來成功和喜悅。
初中數(shù)學補課班
課程名稱：初一、初二、初三各年級數(shù)學
學習目標：提高初中數(shù)學學習成績，培養(yǎng)數(shù)學思維能力，為中考做準備。
教學內容：
1、有理數(shù)、實數(shù)、整式、因式分解 、二元一次方程組、一元二次方程 、分式、二次根式、比例、一元一次方程
2、有理數(shù)、值、相反數(shù)、單項式、多項式、無理數(shù)、實數(shù)、整式 、分式、函數(shù)
3、相交線與平行線、三角形、勾股定理 、平行四邊形、相似三角形、垂徑定理
圓周角定理、切線
4、立體圖形、三視圖、展開圖、軸對稱與軸對稱圖形、中心對稱
5、平面直角坐標系、一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)、三角函數(shù)
6、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、概率、直方圖、折線圖、餅狀圖、條形圖、樣本與整體
課程亮點：
1、個性化診斷測評：對學生進行科學完善的測評，全面分析學員的學科基礎、性格特質及接受能力，制定科學、個性化輔導計劃
2、建立學生檔案：與家長明確學員的輔導計劃，建立詳細的學生檔案，隨時跟進孩子的狀況便于記錄孩子的成長
3、匹配老師定制排課：根據(jù)學員情況，匹配適合的教師，安排學管老師按個性化需求合理排課，實現(xiàn)學習成績提升
學大教育始終專注為學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、在線輔導等?？偛孔溆诒本?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有400多所學習中心，已擁有4000多骨干教師，輔導學員超過100萬。
學大教育校區(qū)，標準化裝修，設備齊全，環(huán)境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務。
為了滿足不同家長需求，學大教育從各個年級不同的要求出發(fā)，校區(qū)目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。
有問題對癥下藥
對學生進行評估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定方案。
02 補基礎
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎薄弱、知識點欠缺的情況，學習基礎知識，形成系統(tǒng)知識體系。
綜合梳理，掃除知識盲點
進行綜合梳理，幫助學生解決遺漏問題，掃除知識盲點。
04 攻難點
引導學生深度學習
知識點進一步鞏固，知識點歸納，總結。
05 授方法
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學習方法。
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，保障學大的教育教學質量。
初中數(shù)學學習和小學學習知識層次、難度和學習方法的不同，學習過程中會遇到很多問題。所以要掌握科學的學習方法，才能把初中數(shù)學學好。
一、初中數(shù)學學習五要：
1、圍繞老師講述展開聯(lián)想;
2、理清教材文字敘述思路;
3、聽出教師講述的重點難點;
4、跨越聽課的學習障礙，不受干擾;
5、在理解基礎上扼要筆記。
二、初中數(shù)學學習五先：
1、先預習后聽課;
2、先嘗試回憶后看書;
3、先看書后做作業(yè);
4、先理解后記憶;
5、先知識整理后入眠。
三、初中數(shù)學學習五會：
1、會制定學習計劃;
2、會利用時間充分學習;
3、會進行學習小結;
4、會提出問題討論學習;
5、會閱讀參考資料擴展學習。