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漢中有什么好的高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/11/23 10:20
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漢中有什么好的高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校采用N對1服務(wù)模式，老師團(tuán)隊(duì)根據(jù)高三學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步情況以及生活、身體等狀況，調(diào)整自己的教學(xué)、管理辦法，更好的實(shí)施履行因材施教，幫助高三學(xué)生做好高考準(zhǔn)備。學(xué)大教育校區(qū)統(tǒng)一化的裝修，輕松明快學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生在繁重而緊張的學(xué)習(xí)沙漠中找到自己心中的那片“大世界”。學(xué)大教育校區(qū)擁有一對一教室、陪讀教室、閱覽活動(dòng)室、教育咨詢室和心理咨詢室等，能夠?yàn)楦黝愋枰膶W(xué)生提供多方位的服務(wù)。
學(xué)大高三高考全托封閉班
適合對象：
高三藝考、體考、文化生、復(fù)讀生
教學(xué)目標(biāo)：
幫學(xué)生掌握高考易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)、解題難點(diǎn)，抓住答題要點(diǎn)，真題模擬強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固復(fù)習(xí)效果，強(qiáng)化做題技巧，短時(shí)間內(nèi)有效突破。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握高考高頻考點(diǎn)的得分規(guī)律。
2、對高考重點(diǎn)題型的解題方法深刻理解并熟練運(yùn)用。
3、面對難題能通過合理方法，爭取得到更高的分?jǐn)?shù)。
課程內(nèi)容：
1、定位分析階段
依據(jù)學(xué)生成績數(shù)據(jù)，分析目標(biāo)差距，準(zhǔn)確定位各科薄弱環(huán)節(jié)，制定并實(shí)施針對性學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、強(qiáng)化鞏固階段
通過專題訓(xùn)練的形式強(qiáng)化和鞏固重點(diǎn)內(nèi)容，提煉重、難點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行新題型的訓(xùn)練，讓學(xué)生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。
3、查漏補(bǔ)缺階段
通過考試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)各科知識(shí)漏洞，集中進(jìn)行過手訓(xùn)練。
4、考前階段
學(xué)大高考中心組織模擬考試、梳理學(xué)員心理壓力，減少焦躁，自信備考。
課程優(yōu)勢：
- 1、專業(yè)性教學(xué)體系
診斷學(xué)科癥結(jié)，規(guī)劃提升目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)方案，匹配優(yōu)質(zhì)教師，全程跟蹤輔導(dǎo)，體驗(yàn)實(shí)時(shí)反饋。
- 2、高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)
一線教學(xué)高考命題老師把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教師歷經(jīng)2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。
- 3、多樣化課程形式
按照不同學(xué)員的上課要求，美博靈活安排上課時(shí)間及班級模式，提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
- 4、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
針對性教學(xué)方式讓學(xué)員掌握每個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，保障各科全 面發(fā)展。
學(xué)大全日制個(gè)性化教學(xué)
1、學(xué)情評估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度定制一對一學(xué)習(xí)規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學(xué)，實(shí)現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果
3、全天教學(xué)
全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
4、互動(dòng)為主
采取靈活個(gè)性化教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚
5、專屬教材
學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全.面開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小 學(xué)生展開個(gè)性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個(gè)性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價(jià)值的教育品牌。
學(xué)大教育優(yōu)勢
● 學(xué)大校區(qū)環(huán)境 ●
高考全科復(fù)習(xí)策略
1、語文：首先選讀、背、默
多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之，由量變到質(zhì)變，循序漸進(jìn)，留心看過的新聞和文章，注意從身邊的事情中獲得感悟，隨時(shí)搜集作文素材。
2、數(shù)學(xué)：重基礎(chǔ)、少取巧
一般而言，試卷都有難易比例。基礎(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏，應(yīng)該先保證會(huì)做的都做對再攻克難題。選擇題避免投機(jī)取巧，要把每道選擇題都當(dāng)作大題來做，把一步步的原理與推理弄清楚，確保不會(huì)做錯(cuò)丟分。
3、英語：主動(dòng)補(bǔ)差、內(nèi)外有別
英語試題分很多類題型，要抓住自己的弱項(xiàng)有針對性地去提高。課內(nèi)學(xué)習(xí)要按部就班，跟隨老師的節(jié)奏，充分有效地利用課堂，提高聽課的效率;課外注重延伸拓展，適量閱讀英語期刊，通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對性訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率。
3、文綜（史地政）：知識(shí)系統(tǒng)化
文綜可以根據(jù)專題或者邏輯有意識(shí)地把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，把知識(shí)系統(tǒng)化，這點(diǎn)對于學(xué)習(xí)歷史和政治是很有用的。地理學(xué)習(xí)要習(xí)慣看圖，每天抽出時(shí)間有目的、有計(jì)劃地熟悉地圖，并在理解的基礎(chǔ)上把知識(shí)點(diǎn)融匯在一起。要學(xué)會(huì)自己去歸納總結(jié)，找重點(diǎn)。
4、理綜（物化生）：避免題海戰(zhàn)術(shù)
很多同學(xué)做理綜題有一個(gè)誤區(qū)，知道自己哪差就特意去做很多題。其實(shí)要想提高比較弱的項(xiàng)目，重點(diǎn)是要把一些沒有想清楚的原理想明白，花時(shí)間想清楚原理，比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外，要重視錯(cuò)題本，到了考試復(fù)習(xí)時(shí)翻一翻錯(cuò)題本或者把錯(cuò)題當(dāng)成新題再做一遍，都對自己學(xué)習(xí)很有幫助。