寶雞寄宿制高考復(fù)習(xí)中心上課時間
寶雞寄宿制高考復(fù)習(xí)中心上課時間-學(xué)大教育歷經(jīng)二十余年的探索后,對學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)動力三個方面及多個維度的全 面的測評和分析,找準(zhǔn)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,并不斷調(diào)整教學(xué)方法和方式,充分實現(xiàn)真正的個性化教學(xué)。學(xué)大教育針對不同的學(xué)生學(xué)習(xí)需求情況設(shè)置了不同的班型,如一對一、班組、小組、藝考全日制班、普通全日制班組等。目前學(xué)大教育形成以個性化一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考生文化課輔導(dǎo)為主的綜合性初高中文化課輔導(dǎo)機構(gòu),得到廣大家長和學(xué)生充分認可和信賴。
課程簡介:
開設(shè)多種高考班型,適應(yīng)不同的高三學(xué)生的情況,這對學(xué)生的實際學(xué)情,針對性的設(shè)計輔導(dǎo)方案,制定學(xué)習(xí)計劃,個性化的教學(xué)方式,讓每一個同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,實現(xiàn)夢想。
輔導(dǎo)學(xué)科:
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)、高三物理
學(xué)習(xí)目標(biāo):
教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個性化和針對性,大大提高復(fù)習(xí)效率
課程內(nèi)容:
找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的漏洞,抓基礎(chǔ),將知識點活學(xué)活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路,直接講解高考各科目題型的解題方法,提高學(xué)生答題能力。一邊精講重點,一邊實戰(zhàn)訓(xùn)練。全方面梳理高考中遇到的重點、難點、易錯點,系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考各科目知識點,直擊高考。
1.一模突破過程:明確目標(biāo),復(fù)習(xí)計劃,知識點,整理知識,完成知識體系建立。
2.二模強化過程:找出漏洞,解決問題,對知識重難點進行補習(xí)??键c題型歸納,并有計劃的練習(xí)。
3.專項課程:歸納考點,針對薄弱點強化,并掌握技能。突破瓶頸。
4.全日制課程:化繁為簡,掃清盲點,全職教師輔導(dǎo),個性化課程定制。
高考課程優(yōu)勢:
1、高 效教學(xué):根據(jù)學(xué)生的實際情況,定制個性化學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。
2、高 效管理:制定詳細周密的學(xué)習(xí)計劃,更好利用每一分鐘; 零手機管理,讓學(xué)生排除更多干擾, 全身心投入到學(xué)習(xí)中。
3、高 效溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團隊,熟知青少年心理特點,及時為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。
全日制小班上課 個性化教學(xué)
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科(可選日語)編班。

每個小班擁有20-30人,教師學(xué)管個性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。

采取靈活個性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。

學(xué)大教育集團是一家全國連鎖個性化教育機構(gòu),旗下學(xué)大教育各個校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍,交通便捷,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護航。
校區(qū)開設(shè)有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護每一個孩子,幫助孩子快樂成長每一天。
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學(xué)大品質(zhì)
20余年課外教研教學(xué)經(jīng)驗;全國 100+ 城市,400+個性化學(xué)習(xí)中心以及全日制培訓(xùn)學(xué)校;100W+學(xué)生受益;A股市場上專注于個性化教育的上市公司。
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師資精良
歷經(jīng)“兩階段 + 三層次 + 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系,錄-取率僅為1%; 4000+ 專業(yè)教師,多年一線教學(xué)經(jīng)驗,自編貼身高考及藝體考生專用教材。
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貼心服務(wù)
6 對1專業(yè)師資團隊全程貼心服務(wù);周測試、月測試全階段相結(jié)合,助力各個階段各類學(xué)生學(xué)習(xí)成績逐步提升雙螺旋教育模式;線上 + 線下同步輔導(dǎo)。
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
1、語文:首先選讀、背、默
多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之,由量變到質(zhì)變,循序漸進,留心看過的新聞和文章,注意從身邊的事情中獲得感悟,隨時搜集作文素材。
2、數(shù)學(xué):重基礎(chǔ)、少取巧
一般而言,試卷都有難易比例?;A(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏,應(yīng)該先保證會做的都做對再攻克難題。選擇題避免投機取巧,要把每道選擇題都當(dāng)作大題來做,把一步步的原理與推理弄清楚,確保不會做錯丟分。
3、英語:主動補差、內(nèi)外有別
英語試題分很多類題型,要抓住自己的弱項有針對性地去提高。課內(nèi)學(xué)習(xí)要按部就班,跟隨老師的節(jié)奏,充分有效地利用課堂,提高聽課的效率;課外注重延伸拓展,適量閱讀英語期刊,通過結(jié)合高考考點進行針對性訓(xùn)練,提高復(fù)習(xí)效率。
3、文綜(史地政):知識系統(tǒng)化
文綜可以根據(jù)專題或者邏輯有意識地把知識點串聯(lián)在一起,把知識系統(tǒng)化,這點對于學(xué)習(xí)歷史和政治是很有用的。地理學(xué)習(xí)要習(xí)慣看圖,每天抽出時間有目的、有計劃地熟悉地圖,并在理解的基礎(chǔ)上把知識點融匯在一起。要學(xué)會自己去歸納總結(jié),找重點。
4、理綜(物化生):避免題海戰(zhàn)術(shù)
很多同學(xué)做理綜題有一個誤區(qū),知道自己哪差就特意去做很多題。其實要想提高比較弱的項目,重點是要把一些沒有想清楚的原理想明白,花時間想清楚原理,比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外,要重視錯題本,到了考試復(fù)習(xí)時翻一翻錯題本或者把錯題當(dāng)成新題再做一遍,都對自己學(xué)習(xí)很有幫助。
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