東莞泰和初一英語秋季補課班
東莞學大教育泰和初一英語秋季補課班針對初中一年級學生開設，按學生學校所用教材版本和英語水平分班教學，有針對性制定學習方案，提升學習效率，幫助學生有效提高初中英語學習成績。學大教育PPTS系統(tǒng)科學評估、專屬資料報名領取、先聽課再學習、學習情況實時反饋、不滿意換老師、不想上退余費，盡心盡責免除學生學習后顧之憂。東莞學大教育擁有一支優(yōu)秀的教師團隊，均來自學大教育自身培養(yǎng)，經(jīng)過層層嚴格篩選、培訓及考核，擁有多年的教學經(jīng)驗及較高的教學素養(yǎng)。
適合人群：
初中全體學生
培訓學科：
初一英語、初二英語、初三英語
教學特點：
教學目標明確，內容精心準備，教學方法多樣化，充分落實課堂探究，以學生為中心的要求。以身邊事導入課堂，借助多媒體活躍課堂氣氛，把學生帶入到目標課題的情境中，沉浸式學習。
課程內容：
初一英語：指導學生進行詞匯量累積，使用聽寫方式讓學生將英語單詞掌握的更加扎實，專業(yè)老師為學員進一步傳授初一階段的語法知識，讓學生對初中英語學習有個良好的開始；
初二英語：繼續(xù)幫助學生積累詞匯量，完成初二階段的英語語法學習內容，在這個階段還會另外培養(yǎng)學員的積累意識和寫作意識，讓學員合理完成初二階段需要完成的英語學習目標；
初三英語：學習中心調整到中考的核心知識點上去，幫助學生將這些重難知識點進行集中梳理和匯總，建立一個完整的英語知識體系，在復習和鞏固過程中隨時對知識體系進行添加和補充，全方位提升學員的英語備考能力。
課時安排：
按學生學習需求安排
開課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學大教育分校開設有初中各年級英語培訓課程
學大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學生心靈大門的鑰匙。
學大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學經(jīng)驗，秉持老師行為準則：備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關心過程 尊重結果，服務上萬名學生，深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導、小組課輔導等。
為什么選擇學大教育高補
1、統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)面臨失業(yè)
2、雙嚴標準
教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控
3、三清教學
日日清、周周清、月月清
4、四維服務
課程規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報
5、五 大師訓
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導師、 醫(yī)療保障師
6、六科提升
各科模塊化學習，雙向細目表對比
7、七無校園
無煙、無網(wǎng)絡、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
8、八次定位
八次定位考科學通關，多輪復習，分層滾動教學
9、九方安心
合規(guī)資質、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監(jiān)控無死角
10、零距離家校
家長實時掌握學生每一次進步與成長
有問題對癥下藥
對學生進行評估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定方案。
02 補基礎
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎薄弱、知識點欠缺的情況，學習基礎知識，形成系統(tǒng)知識體系。
綜合梳理，掃除知識盲點
進行綜合梳理，幫助學生解決遺漏問題，掃除知識盲點。
04 攻難點
引導學生深度學習
知識點進一步鞏固，知識點歸納，總結。
05 授方法
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學習方法。
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嚴格篩選教師資質 -
精細培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學質量?
初中英語培養(yǎng)聽、說、讀、寫運用英語的能力既是目的，又是使知識轉化為能力的重要基本功訓練手法。
1、英語聽力方面：通過不斷地聽標準的英語，進行模仿；認真聽老師的課堂用語及掌握有關聽力技巧;經(jīng)常去英語角，多聽英文歌、英文電臺或收看英文節(jié)目；
2、英語口語方面：經(jīng)常大聲、清晰地朗讀英語，以增強語感；盡可能多地開口說英語，如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鐘演講等活動；一個人時可采用獨白，兩人對話，三四人表演小品的形式練習英語；
3、英語閱讀方面：克服不良的閱讀習慣，如音讀、心讀、指讀，回視、復視等，掌握段落和篇章的閱讀技巧；大膽根據(jù)上下文的線索、構詞法、普通常識等去推測詞義；運用略讀、尋讀方法進行快速閱讀；課外多閱讀英語報刊和雜志；并堅持做讀報筆記。
4、英語寫作方面：按句子、段落、和文章的順序循序漸進練筆；多改寫句子；運用信件、日記、周記的形式練筆；經(jīng)常閱讀或背誦范文，進行看圖寫話練習。