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哈爾濱六順小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好一些

導(dǎo)語(yǔ)概要

哈爾濱六順小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好一些?學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)班針對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)亟待突破提升的小學(xué)生,全職數(shù)學(xué)教師授課輔導(dǎo),量身制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,高 效提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)大教育PPTS系統(tǒng)科學(xué)評(píng)估、專屬資料報(bào)名領(lǐng)取、先聽(tīng)課再學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋、不滿意換老師、不想上退余費(fèi),盡心盡責(zé)免除學(xué)生學(xué)習(xí)后顧之憂。哈爾濱學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對(duì)一、班組課程、在線教育、自主招生線下輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等,能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

哈爾濱小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課
 

培訓(xùn)科目:小學(xué)數(shù)學(xué)

招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)

教學(xué)模式:個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)或3-6人小班分層輔導(dǎo)

上課時(shí)間:根據(jù)需求排課,上課時(shí)間靈活

上課地點(diǎn):全國(guó)幾百家校區(qū)均可上課,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課地點(diǎn)。

教學(xué)亮點(diǎn):

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn):多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于小初高同步輔導(dǎo)、小升初和中高考沖刺輔導(dǎo)

2、細(xì)化管理:授課教師、學(xué)管師、心理輔導(dǎo)老師等多方位服務(wù)

3、教學(xué)保障:先試聽(tīng),再報(bào)名;不滿意教學(xué),可調(diào)換老師

課程內(nèi)容:

1、個(gè)性性化輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、數(shù)學(xué)學(xué)科需求制定針對(duì)性輔導(dǎo)計(jì)劃;

2、基礎(chǔ)知識(shí)大串講,掃盲關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間;

3、通過(guò)考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思的模式,講疏漏、練薄弱、找方法;

4、針對(duì)性輔導(dǎo),制定成長(zhǎng)計(jì)劃,緊貼教材、緊扣考綱、緊扣題型,根據(jù)學(xué)生情況重點(diǎn)講解;

5、避免死記硬背,情景式教學(xué)挖掘內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),助力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。

學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國(guó)連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu),旗下學(xué)大教育各個(gè)校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍,交通便捷,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個(gè)性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個(gè)性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過(guò)程中,教師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開(kāi)設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時(shí)間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子,幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

學(xué)大教育有什么優(yōu)勢(shì)
  • 學(xué)大品質(zhì)

    20余年課外教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn);全國(guó) 100+ 城市,400+個(gè)性化學(xué)習(xí)中心以及全日制培訓(xùn)學(xué)校;100W+學(xué)生受益;A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司。

  • 師資精良

    歷經(jīng)“兩階段 + 三層次 + 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系,錄-取率僅為1%; 4000+ 專業(yè)教師,多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自編貼身高考及藝體考生專用教材。

  • 貼心服務(wù)

    6 對(duì)1專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù);周測(cè)試、月測(cè)試全階段相結(jié)合,助力各個(gè)階段各類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提升雙螺旋教育模式;線上 + 線下同步輔導(dǎo)。

學(xué)大解決常見(jiàn)八問(wèn)題

線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。

解決學(xué)習(xí)常見(jiàn)八問(wèn)題:

不同學(xué)習(xí)問(wèn)題不同應(yīng)對(duì)策略 因材施教

1.基礎(chǔ)薄弱型

加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

2.動(dòng)力不足型

從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣

3.情緒波動(dòng)型

由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信

4.學(xué)習(xí)無(wú)效型

分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用

5.缺少思路型

加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維

6.一做就錯(cuò)型

集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通

7.粗心大意型

心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣

8.知識(shí)生疏型

多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧

學(xué)大師資特色

01教師背景

大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大.學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

02自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

03面試選拔率

通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄-取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

04完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),-傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

06靈活的授課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

 

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“哈爾濱六順小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好一些”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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