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西安二十三中附近的小學(xué)作文補(bǔ)課學(xué)校

導(dǎo)  語(yǔ)

西安二十三中附近的小學(xué)作文補(bǔ)課學(xué)校-學(xué)大教育小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)培訓(xùn)班配備專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn),以高質(zhì)量的教學(xué)效果,幫助學(xué)生掌握疏通小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),提高語(yǔ)文成績(jī)。學(xué)大教育一直用心做教育,用愛(ài)做人師,踐行著陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育思想,用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。學(xué)大教育擁有完善的師資培訓(xùn)體系,崗前集中培訓(xùn),專(zhuān) 家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行2小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)。

小學(xué)語(yǔ)文提高班

適合人群:

小學(xué)一年級(jí)-六年級(jí)語(yǔ)文

課程簡(jiǎn)介:

1、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科測(cè)試+查缺補(bǔ)漏+定制方案。

2、一對(duì)一或小班分層教學(xué),老師講課幽默風(fēng)趣容易理解,查漏補(bǔ)缺。

3、根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案。

課程內(nèi)容:

1、基礎(chǔ)練習(xí)版塊:

包括字詞拓展和專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)?;A(chǔ)字詞缺字少詞,閱讀部分詞語(yǔ)句子不理解,寫(xiě)作前言不搭后語(yǔ),心里想的又表現(xiàn)不出來(lái)。字詞是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子的重難點(diǎn)各個(gè)擊破,這部分緊扣孩子校內(nèi)考試和課文,靈活出題,加強(qiáng)孩子在這方面的訓(xùn)練。

2、古文精講版塊:

積累文言實(shí)詞,掌握翻譯句子的五字原則、答題方法,感悟情感,明白事理。

3、核心閱讀版塊:

年級(jí)越高,閱讀難度明顯增大,部分考題答案要理解后才能做出來(lái)。課程會(huì)由淺入深,從基礎(chǔ)題型到拓展練習(xí),整篇練習(xí)。并結(jié)合課文和真題,緊扣考點(diǎn)。

4、作文版塊:

本課程會(huì)讓學(xué)生有清晰的寫(xiě)作框架和寫(xiě)作思路,并重點(diǎn)訓(xùn)練孩子的細(xì)節(jié)描寫(xiě),對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)致、生動(dòng)地指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)生靈活應(yīng)用寫(xiě)作方法,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

班級(jí)人數(shù):

1人班、2人班、3-6人班或定制班型等

學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育專(zhuān)注個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多個(gè)城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強(qiáng)大的學(xué)大師資團(tuán)隊(duì),具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,以個(gè)性化教育為主,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體課程詳情歡迎在線或上門(mén)咨詢(xún)。

學(xué)大教育文化理念

學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大
學(xué)大使命:
為每個(gè)孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步,成為改變世界的重要力量

學(xué)大精神:
突破自我,追求卓越
學(xué)大教育理念:
個(gè)性化教育
學(xué)大服務(wù)理念:
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)每一天
學(xué)大用人理念: 
給想干事的人舞臺(tái),給能干事的人機(jī)會(huì),給干成事的人地位

學(xué)大教育服務(wù)特色

“從一而終”式 貼心服務(wù) 優(yōu)化目標(biāo)

1.咨詢(xún)溝通

通過(guò)和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通,-了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2.診斷評(píng)估

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估,剖析現(xiàn)狀

3.定制方案

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),學(xué)科需求,定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)計(jì)劃

4.匹配師資

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn),匹配適合孩子的老師上課

5.團(tuán)隊(duì)服務(wù)

教育咨詢(xún)師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)

6.效果跟蹤

及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)時(shí)檢測(cè),及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案

7.目標(biāo)優(yōu)化

總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,報(bào)告反饋家長(zhǎng),進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)

學(xué)大教育師資
Teacher advantage
師資團(tuán)隊(duì)雄厚才能給學(xué)生真正的幫助
4千+實(shí)力全職師資
均通過(guò)教師資質(zhì)認(rèn)證
多年教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)
受益學(xué)生超100萬(wàn)

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

良好的閱讀習(xí)慣對(duì)形成閱讀能力、保證閱讀質(zhì)量、提高閱讀效率、順利達(dá)到閱讀目的有著重要作用。當(dāng)前書(shū)籍資源豐富多彩,有文學(xué)性的、常識(shí)性的、說(shuō)理性的、科普性的等等,學(xué)生讀好這些文章在整個(gè)小學(xué)階段至關(guān)重要。要給小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,使其能夠集中精力、安心讀書(shū)。同時(shí),作息要有規(guī)律,該閱讀時(shí)專(zhuān)心閱讀,該休息時(shí)及時(shí)休息,該游戲時(shí)快樂(lè)游戲。

2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的基本功,規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證,也是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。有些小學(xué)生存在坐姿及執(zhí)筆方法不正確,書(shū)寫(xiě)字體歪斜、不工整、字跡潦草,缺乏書(shū)寫(xiě)的自信心和自覺(jué)性等問(wèn)題。

3、培養(yǎng)良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣

語(yǔ)文學(xué)習(xí)要戰(zhàn)勝遺忘,就不能忽視強(qiáng)化學(xué)習(xí)即復(fù)習(xí)的重要性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,要想獲得牢固的知識(shí),不僅要靠課堂上老師的講解和課堂上的練習(xí),更關(guān)鍵的是還要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。比如課外適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練、背誦默寫(xiě)古詩(shī)詞等,以免遺忘,漸漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

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