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上海楊浦區(qū)高職單招文化課培訓(xùn)課程一覽表

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/02/25 08:00 瀏覽6次

上海楊浦區(qū)高職單招文化課培訓(xùn)課程一覽表，學(xué)大教育打造的高三藝考生文化課強(qiáng)化班，匹配有著豐富藝考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，為藝體生系統(tǒng)的輔導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)加上全程督學(xué)、跟蹤答疑等細(xì)致的配套服務(wù)，幫助學(xué)生備考。學(xué)大教育針對(duì)不同年級(jí)學(xué)員開(kāi)設(shè)了多種課程，能夠滿足不同學(xué)員學(xué)習(xí)需求，一對(duì)一課程、精品班組小班等，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)絕不含糊，教學(xué)效果顯著。學(xué)大教育老師對(duì)學(xué)生要關(guān)懷備至，尊重學(xué)生和理解學(xué)生，多與學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇學(xué)大老師，對(duì)老師不滿意可無(wú)條件更換。

高三藝考文化高考集訓(xùn)班

招生對(duì)象：

美術(shù)、音樂(lè) 、舞蹈、播音、編導(dǎo)、書法等藝術(shù)類專業(yè)高三考生，進(jìn)行高考文化課沖刺。

培訓(xùn)學(xué)科：

高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三物理、高三化學(xué)、高三生物、高三政治、高三歷史、高三地理

教學(xué)安排：

1、側(cè)重基礎(chǔ)：各科均以高三各科知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，針對(duì)藝術(shù)生的實(shí)際情況掌握基礎(chǔ)知識(shí)，容易涉及中等難等的內(nèi)容，不斷地反復(fù)講解，讓學(xué)生接受、理解、消化。

2、落實(shí)到位：考練密集，習(xí)題及試卷當(dāng)天講解的課程內(nèi)容，當(dāng)天作業(yè)消化，做好第 一輪，第二輪高考模擬試卷的備考、訓(xùn)練、講解，讓考生更加了解各門學(xué)科的應(yīng)試內(nèi)容，提高對(duì)各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。

3、管理嚴(yán)格：專職班主任監(jiān)督，校區(qū)封閉教學(xué)，任課教師+班主任共同管理，一手抓學(xué)習(xí)，一手抓心理學(xué)校配有專職班主任跟班管理學(xué)習(xí)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)有人監(jiān)督，及時(shí)與家長(zhǎng)保持溝通 。

教學(xué)特色：

根據(jù)藝術(shù)生基礎(chǔ)差，時(shí)間短的特點(diǎn)，優(yōu)化高中課程，編寫適合藝術(shù)生短期培訓(xùn)的內(nèi)部教案。

教學(xué)內(nèi)容： 

一輪：夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化基本原理，基本概念，基本定理，強(qiáng)化背誦記憶能力。

二輪：培植語(yǔ)文、英語(yǔ)小分學(xué)科，補(bǔ)齊學(xué)科短板，強(qiáng)化高考試卷核心采分點(diǎn)。

三輪：高 效套卷經(jīng)典例題，剖析陷阱，培養(yǎng)藝考生臨考心態(tài)，臨考練兵。

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育，中 學(xué)一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來(lái)，憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛(ài)的教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，真正從學(xué)生的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

學(xué)大教育的六大優(yōu)勢(shì)
  • 教育品牌

    個(gè)性化

  • 特色服務(wù)

    6 V 1

  • 教育經(jīng)驗(yàn)

    21yr.

  • 覆蓋城市

    100+

  • 骨干教師

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  • 受益學(xué)生

    100W+

學(xué)大全日制高考特色班型
  • 高考復(fù)讀班

    小班教學(xué)  精細(xì)化管理

  • 短期沖刺班

    小班教學(xué)  復(fù)習(xí)更有效

  • 高考應(yīng)屆班

    個(gè)性定制  提分更科學(xué)

  • 藝考文化課

    專屬教材  針對(duì)性教學(xué)?

學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境

藝考生怎樣提高文化成績(jī)

1、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力
藝考結(jié)束回到學(xué)校后，藝術(shù)考生應(yīng)該把專業(yè)考試放在一邊，不要糾結(jié)太多，應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)重點(diǎn)。此時(shí)，主要任務(wù)是復(fù)習(xí)文化課，不分心，努力彌補(bǔ)專業(yè)課成績(jī)的不足。
2、調(diào)整好態(tài)度
在沖刺文化課階段，心態(tài)是非常重要的。當(dāng)藝考生再次開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課時(shí)，他們總是認(rèn)為自己無(wú)法彌補(bǔ)，不愿意努力學(xué)習(xí)，這些都是不良心態(tài)的表現(xiàn)。調(diào)整良好的態(tài)度是進(jìn)行文化審查的關(guān)鍵步驟。在高考前將近半年，每一位藝術(shù)類考生都可以創(chuàng)造無(wú)限的可能性。因此，有必要調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情備課。
3、制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
高三的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張。在剩余的寶貴時(shí)間里，要根據(jù)自己的情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，然后嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃一步一步地學(xué)習(xí)，以免匆忙復(fù)習(xí)6門學(xué)科的文化課程。
4、注重基礎(chǔ)和考點(diǎn)
在文化課復(fù)習(xí)過(guò)程中，要突出重點(diǎn)，遵循六字復(fù)習(xí)方針：“注重基礎(chǔ)，注意考點(diǎn)”，防止“抓胡子、眉毛”。每年，70%的高考試題是基礎(chǔ)知識(shí)題。只要藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，文化課程就不會(huì)像大家想象的那么難跨越。
5、利用好高考真題
多年來(lái)高考的真題是由教育主管部門下達(dá)的全國(guó)教育考試試題，年度高考試題呈現(xiàn)形式相對(duì)穩(wěn)定。因此，我們大致可以想到“往年高考怎么樣，今年高考怎么樣”。這是充分利用高考真題的主要原因。
在復(fù)習(xí)文化課時(shí)，應(yīng)該更多地關(guān)注專業(yè)教師對(duì)真實(shí)問(wèn)題的分析，并學(xué)會(huì)從中看到變化。根據(jù)老師對(duì)來(lái)年高考命題風(fēng)格的預(yù)測(cè)，為高考做準(zhǔn)備。

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