天津本溪路初一補(bǔ)習(xí)中心
天津本溪路初一補(bǔ)習(xí)中心,學(xué)大教育初一課程培訓(xùn)采用小班授課模式,確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo),通過師生互動、生生互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。學(xué)大教育探索適合中國學(xué)生的專業(yè)教育,經(jīng)過多年的不懈的努力及細(xì)心耕耘,以其設(shè)計完美的教材,獨(dú)特的教學(xué)方法,完善的教學(xué)管理及其嚴(yán)格的師資培訓(xùn)機(jī)制,培養(yǎng)出一批又一批的莘莘學(xué)子。學(xué)大教育科技(北京)有限公司成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。
初中全科補(bǔ)習(xí)班
適合年級:
初中一年級、初中二年級、初中三年級
輔導(dǎo)學(xué)科:
初中各年級以及初升高語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等
教學(xué)安排:
初一:幫助適應(yīng)初中節(jié)奏;順利銜接;思維轉(zhuǎn)換。
初二:查漏補(bǔ)缺;自然過渡;同步輔導(dǎo);能力培養(yǎng)。
初三:目標(biāo)學(xué)校確立;學(xué)習(xí)計劃制定;復(fù)習(xí)模式開啟;學(xué)科脈絡(luò)理清;架構(gòu)知識結(jié)構(gòu)體系;學(xué)科能力提升基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:
1、梳理學(xué)科知識脈絡(luò),構(gòu)建知識體系,理解為主,做題為輔
2、突出重點(diǎn),綜合提高;練習(xí)專題化,專題規(guī)律化
3、熟練考試規(guī)則,知識查漏補(bǔ)缺,備戰(zhàn)中考
開班地點(diǎn):
學(xué)大教育全國各校區(qū)初中各年級學(xué)科培訓(xùn)課程
學(xué)大教育專注個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學(xué)生同時學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強(qiáng)大的學(xué)大師資團(tuán)隊,具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,以個性化教育為主,根據(jù)學(xué)生的個體差異,制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。
1、先進(jìn)的教學(xué)理念
學(xué)大教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學(xué)生一個教學(xué)團(tuán)隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、全程個性化服務(wù)流程
學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程,為每一個學(xué)生進(jìn)行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),考試串講與???,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,小升初培優(yōu)等。
個性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)
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前期咨詢
面對面交流溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)
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科學(xué)評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評估
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定制計劃
根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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1V1授課
面對面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固
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個性服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴
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學(xué)期反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告并反饋家長,隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)
6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

思想工作溝通,教育方案的制定

精心授課,答疑解惑

前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估

組織學(xué)習(xí)會議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

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