重慶三中英才奉節(jié)校區(qū)體育生文化課補習營
適合人群：
高三各類體考、藝考學生
開設課程：
高三語文、高三數(shù)學、高三英語、高三物理、高三化學、高三生物、高三歷史、高三地理、高三政治
輔導計劃：
1、了解學生：面對面溝通，全面了解學生個性特點、學習情況完善測評
2、定制課程：根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
3、針對性授課：教師根據(jù)孩子特點授課，教學團隊貼身服務
4、能力提升：抓住薄弱點，定期總結學習情況
課程安排：
1、快速完善鞏固重要基礎知識;
2、梳理整合知識體系和知識框架，增強知識系統(tǒng)系，以完善學生知識架構;
3、整理歸納重點知識網(wǎng)和解題方法;
教學管理：
1、教學更專業(yè)：授課、答疑、陪讀三位一體，個性化教材講義，定制學習方案
2、管理更嚴格：資深學科老師授課，跟蹤服務，定期測評
3、家長更放心：培養(yǎng)學生良好學習習慣，改進學習方法，掌握解題技巧，讓家長放心
由老師對學生的學習基礎、思維、學習方法及習慣、心理、非智力因素、潛能等做專業(yè)全面測試，找到學習問題的真正原因。
以測評結果為依據(jù)，一個學生配備一個任課教師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團隊，一個學生制定1套個性化輔導方案。
有經(jīng)驗的學科老師一對一或小班授課，針對學生具體情況，因勢利導，注重學習方法的培養(yǎng)與思維能力的拓展。
心理輔導老師隨時關注學生狀態(tài)，幫學生疏導及調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)斗志，樹立信心，以達到好的學習狀態(tài)。
學科老師、班主任、親子顧問將共同幫助孩子和家長發(fā)現(xiàn)不良行為習慣，及時糾正調(diào)整，為持續(xù)
學習打好基礎。
班主任全程監(jiān)督指導，定期回訪，即時反饋，隨學生的變化修訂調(diào)整輔導方案，以取得好的學習效果。
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓，同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當?shù)赜胸S富教學經(jīng)驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，并創(chuàng)立英才學 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學資料，同時根據(jù)重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上，經(jīng)過多年的沉淀與進步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌，為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。
1、創(chuàng)新的輔導模式
完善的學習個性化解決方案，一套方案只針對一位學生。
2、卓越的教師團隊
教學研究組、教學顧問組、中高考研究組等多個團隊關注和輔導。
3、嚴謹?shù)霓k學態(tài)度
全程教學跟蹤評測，考學結合，把握細節(jié)準確到位。
4、專業(yè)的服務品質(zhì)
專業(yè)教育咨詢配合科學測評系統(tǒng)，簽署協(xié)議保證教學效果。
5、適宜的教學環(huán)境
專業(yè)化教室、閱讀室、自習室，校區(qū)遍布主城區(qū)，身邊教學靈活選擇。
三中英才師資介紹
劉老師：畢業(yè)于西大教育專業(yè)，一直從事小初語文教學工作。態(tài)度和藹可親，語言溫柔親切。真心對待每一位孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在鼓勵中揚起孩子自信的風帆。
吳老師：中學化學教師，多年中考畢業(yè)班教學經(jīng)驗，對中考考點及命題方向有深入研究，教學論文和教學設計多次獲得獎項。主張讓學生愉快地學習，快樂地成長。
曹老師：中學物理教師，十幾年教學經(jīng)驗，熟悉多個版本的教材和歷年中高考熱點重點，多次輔導學生在物理競賽中取得好成績。把愛融入教學，用愛心、耐心和細心對待每一位學生。
黃老師：小學數(shù)學教師，奧數(shù)二級教練員，從教多年，深具個人教學特色，注重發(fā)揮學生的主動性和積極性，善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，欣賞學生優(yōu)點，放大學生優(yōu)點，以出色的教學成績贏得家長的認可和學生的喜愛。
為什么藝考生要參加課外文化課培訓補習?
1、藝考生需要一個舒適安靜的學習環(huán)境，良好的學習氛圍，基礎差不多的同伴一起，小范圍的授課，以及科任老師的全力配合，科學的完善教學機制，在不同的階段采用不同的授課方式，有針對性的教學。
2、藝考生需要充分利用好時間，本來因為學習藝體，學習文化課的時間已經(jīng)少之又少，所以藝考生更應該珍惜為數(shù)不多的學習時間，好好利用高考前的時間，通過系統(tǒng)性的學習，來幫助提高成績。
3、藝考生需要堂握考試技巧 ，由干缺乏大量文化課學習時間，也在考試中缺乏考試技巧，缺乏經(jīng)驗需要有系統(tǒng)的實戰(zhàn)演練，不斷地模擬測試，訓練自己的應試能力，發(fā)現(xiàn)自己在平時學習中存在的問題，解決問題，從而不斷地提升成績。