寶雞初中化學(xué)銜接培訓(xùn)班推薦
寶雞初中化學(xué)銜接培訓(xùn)班推薦，初三化學(xué)學(xué)習(xí)是鞏固知識及備考階段，側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累。學(xué)大教育初中化學(xué)培訓(xùn)班幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò)，為后續(xù)的化學(xué)提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)大教育以學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、個性化輔導(dǎo)為核心，設(shè)有專業(yè)的一對一教室，小班組教室和自習(xí)室，教學(xué)環(huán)境干凈、整潔、舒適使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)大教育是一對一個性化輔導(dǎo)的專業(yè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持把客戶滿意度放在第 一位，已服務(wù)數(shù)千家長和學(xué)生，深受廣大家長及學(xué)生好評。
課程簡介：
本課程涉及初中化學(xué)基本概念的解讀學(xué)習(xí)，并運(yùn)用；讓學(xué)生充分理解化學(xué)各類物質(zhì)、現(xiàn)象的理論，打好理論基礎(chǔ)，再通過簡單的練習(xí)，找到化學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生熟練運(yùn)用。
適合對象：
初中三年級學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：
初中化學(xué)基本概念掌握、并運(yùn)用，著重化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)式及化學(xué)方程式等重難點(diǎn)知識。在運(yùn)用中掌握化學(xué)知識；熟悉化學(xué)解題思維；打好化學(xué)基礎(chǔ)。
課程設(shè)置：
1、基礎(chǔ)鞏固課程:基礎(chǔ)知識是拿分的關(guān)鍵所在，針對化學(xué)基礎(chǔ)不牢問題，推出系統(tǒng)分析法，總結(jié)細(xì)化各個基礎(chǔ)知識點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生自身情況，幫助學(xué)生們加深記憶。
2、解題思維訓(xùn)練課程：針對見化學(xué)新題型不會變通的學(xué)生，幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律，找到解題思。
3、糾正偏科課程：幫助學(xué)生正確引導(dǎo)認(rèn)識薄弱學(xué)科，排解不愉悅的心理體驗(yàn)。同時，激發(fā)弱科興趣，鍛煉學(xué)習(xí)意志，發(fā)揮強(qiáng)科之長，以長促長，取長補(bǔ)短，糾正偏科。
4、應(yīng)試模式訓(xùn)練課程：應(yīng)試時的心理素質(zhì)在一定程度上影響了成績的好壞制定個性化答題方案，引導(dǎo)學(xué)生形習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)。
學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國連鎖個性化教育機(jī)構(gòu)，旗下學(xué)大教育各個校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍，交通便捷，教室環(huán)境優(yōu)雅別致，專注個性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師，授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個性化教學(xué)，另外，在輔導(dǎo)過程中，教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè)，教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開設(shè)有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時間靈活，自習(xí)課老師陪讀，學(xué)大老師呵護(hù)每一個孩子，幫助孩子快樂成長每一天。
有問題對癥下藥
對學(xué)生進(jìn)行評估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定方案。
02 補(bǔ)基礎(chǔ)
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)知識體系。
綜合梳理，掃除知識盲點(diǎn)
進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決遺漏問題，掃除知識盲點(diǎn)。
04 攻難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，知識點(diǎn)歸納，總結(jié)。
05 授方法
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學(xué)習(xí)方法。
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大全托封閉式環(huán)境
