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優(yōu)路教育

一二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...

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佛山好一點(diǎn)碳排放管理實(shí)操培訓(xùn)班排名名單

來(lái)源:優(yōu)路教育2025-02-13 14:51
新聞導(dǎo)讀

佛山好一點(diǎn)碳排放管理實(shí)操培訓(xùn)班排名名單優(yōu)路教育碳排放管理員課程到底好不好,優(yōu)路碳排放管理員準(zhǔn)不準(zhǔn),這是每年都有人會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。準(zhǔn)不準(zhǔn)不是看有沒(méi)有押到一模一樣的原題,這是任何機(jī)構(gòu)都無(wú)法做到的,重要的是看有沒(méi)有押到相同的考點(diǎn),難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),這些優(yōu)路還是很有信心的,畢竟我們從事碳排放管理員教育這么多年,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是資歷都是其他機(jī)構(gòu)所不能比擬的。

碳排放管理 面向人群

1、建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員;
2、行業(yè)碳市場(chǎng)及試點(diǎn)碳市場(chǎng)控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員,以及電力、能源管理相關(guān)人員;
3、從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者,經(jīng)營(yíng)者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)的各類(lèi)人員、相關(guān)領(lǐng)域人員;
4、、企(事)業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員;
5、金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;
6、相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專(zhuān)業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;
7、有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員。

課程內(nèi)容-專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容模塊
part1

1、MRV制度介紹
2、量化與核查標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范介紹、
3、量化與核查與能源管理體系建立及審核的異同
4、組織層次量化與報(bào)告概述、
5、組織層次量化與報(bào)告要點(diǎn)解讀、
6、基本情況的核查
7、核算邊界的核查
8、核算方法的核查
9、排放因子(計(jì)算系數(shù))及來(lái)源的核查
10、配額分配及相關(guān)數(shù)據(jù)的核查
11、質(zhì)量保證和文件存檔的核查、
12、重點(diǎn)(石化、建材、鋼鐵、有色、造紙、電力、航空等)行業(yè)碳排放核查案例分析

part2

1、國(guó)內(nèi)碳交易市場(chǎng)總設(shè)計(jì)
2、試點(diǎn)?。ㄊ校┨冀灰左w系建設(shè)、
3、碳排放配額核定、分配與履約、
4、總量設(shè)定與配額分配方法
5、碳排放監(jiān)測(cè)報(bào)告與核查程序與內(nèi)容要求、
6、中國(guó)自愿減排CCER項(xiàng)目與抵消機(jī)制案例分析、
7、碳市場(chǎng)注冊(cè)登記系統(tǒng)、排放報(bào)告系統(tǒng)與各交易系統(tǒng)、
8、碳金融市場(chǎng)
9、碳金融工具
10、碳市場(chǎng)投資與金融操作、
11、碳中和市場(chǎng)和碳匯交易
12、碳達(dá)峰和碳中和的碳定價(jià)機(jī)制
13、碳達(dá)峰和碳中和的投資需求
14、碳匯對(duì)碳達(dá)峰和碳中和的作用
15、企業(yè)碳中和實(shí)踐、
16低碳發(fā)展中減少二氧化碳的總量要發(fā)展碳捕集、利用與封存相關(guān)的技術(shù)

part3

1、內(nèi)涵和準(zhǔn)則
2、碳盤(pán)查、
3、碳足跡、
4、碳資產(chǎn)處置和計(jì)量、
5、碳資產(chǎn)評(píng)估
6、碳審計(jì)、
7、碳信息披露、
8、信用碳資產(chǎn)概論
9、企業(yè)碳資產(chǎn)管理綜合管理
10、溫室氣體自愿減排項(xiàng)目簡(jiǎn)介
11、CCER項(xiàng)目開(kāi)發(fā)意義及支撐體系
12、CCER項(xiàng)目資格條件及類(lèi)別
13、CCER方法學(xué)
14、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程及周期、
15、開(kāi)發(fā)成本及合作模式、
16、開(kāi)發(fā)存在問(wèn)題及注意事項(xiàng)

機(jī)構(gòu)介紹

優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過(guò)程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫(huà)和交互軟件等技術(shù)開(kāi)展知識(shí)服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過(guò)線下分支機(jī)構(gòu)開(kāi)展屬地化服務(wù)。目前,優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開(kāi)展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體,積極探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式。優(yōu)路教育主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。

 

機(jī)構(gòu)特色

四階段”式授課 穩(wěn)扎穩(wěn)打提分更快速

1、考點(diǎn)精講:把握教材知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò),夯實(shí)基礎(chǔ)

2、考點(diǎn)串講:深度提煉,突破考試難點(diǎn)和疑點(diǎn)

3、習(xí)題密訓(xùn):查漏補(bǔ)缺,掌握出題套路,舉一反三

4、考前點(diǎn)題:濃縮考點(diǎn),透視命題信息,預(yù)測(cè)出題動(dòng)向

優(yōu)路教育開(kāi)展一/二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一/二/智慧消防工程師、裝配式工程師、全過(guò)程咨詢(xún)工程師、BIM考證 實(shí)操、安全工程師、監(jiān)理工程師、智慧建造師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等證書(shū)報(bào)考條件政策解讀、就業(yè)前景、開(kāi)班情況,課程收費(fèi)等相關(guān)信息。優(yōu)路教育考證課程均有面授和線上課程可選,全國(guó)200 校區(qū);歡迎您致電或在線留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問(wèn)與您聯(lián)系,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

[ 發(fā)布機(jī)構(gòu):環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司 ]
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學(xué)大教育的教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”“教研 評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
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