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蕪湖康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心

2-7周歲的言語(yǔ)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙

課程咨詢:
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蕪湖鏡湖區(qū)一對(duì)一兒童發(fā)音不清訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一覽表

蕪湖鏡湖區(qū)一對(duì)一兒童發(fā)音不清訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一覽表,康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心具備雄厚的師資力量以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)孩子的具體情況去為孩子定制專屬于孩子的訓(xùn)練規(guī)劃!并且階段性的進(jìn)行調(diào)整!機(jī)構(gòu)自身的實(shí)力較強(qiáng),提供給了大家康復(fù)方面的方案,針對(duì)孩子出現(xiàn)的感統(tǒng)方面失調(diào)的問(wèn)題、孤獨(dú)癥、自閉癥,言語(yǔ)障礙和社交障礙方面的問(wèn)題,相應(yīng)的課程也是對(duì)應(yīng)學(xué)員們的問(wèn)題,開設(shè)了針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練課程、邏輯思維訓(xùn)練注意力訓(xùn)練和生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的課程,學(xué)校所教學(xué)的老師都是一一些在感統(tǒng)方面非常專業(yè)的老師,然后按照制定的學(xué)習(xí)方案,耐心的給孩子帶來(lái)科學(xué)的幫助,為孩子之后的學(xué)習(xí)帶來(lái)科學(xué)的指導(dǎo)。



應(yīng)用行為分析療法(ABA)
ABA是自閉癥訓(xùn)練的方法1987年,美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校的洛瓦斯(Lovaas)教授報(bào)道對(duì)一組19例自閉癥兒童采用.此療法干預(yù)2年,結(jié)果有9例兒童基本恢復(fù)正常,其他兒童也有不同程度好轉(zhuǎn),從而在業(yè)內(nèi)引起轟動(dòng)。其教學(xué)原理基于行為主義理論,教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)起因-行為-后果的行為分析模式。
傳統(tǒng)的ABA方法采用行為塑造原理,以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)自閉癥兒童的各項(xiàng)能力發(fā)展,其核心部分是任務(wù)分解訓(xùn)練( Discrete Trial Training, DTT),以目標(biāo)分解、強(qiáng)化和輔助為原則,典型步驟包括:任務(wù)分析與分解、在-定時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練分解任務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化、提示(輔助)和提示漸隱、間歇;具體操作方法( 亦稱回合式操作教學(xué)法)包括指令、輔助、反應(yīng)、結(jié)果、停頓。
訓(xùn)練要求高強(qiáng)度的一-對(duì)一,每周訓(xùn)練時(shí)間達(dá)25-40小時(shí),注重個(gè)體化、系統(tǒng)化、嚴(yán)格性、致性、科學(xué)性,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)泛化。
ABA是迄今為止,少數(shù)幾個(gè)被很多的隨機(jī)對(duì)照研究證實(shí)對(duì)自閉癥有效的治療方法,能增加兒童的適應(yīng)行為,減少不良行為,教授兒童新的技能,對(duì)改善兒童的預(yù)后發(fā)展有明顯的效果,尤其在認(rèn)知、語(yǔ)言、適應(yīng)行為等方面。但由于ABA的回合式操作教學(xué)需在高度結(jié)構(gòu)化的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行,其泛化不易達(dá)到讓兒童在自然情景或人際交往中應(yīng)用所學(xué)到的行為技能的效果,近年來(lái)ABA在傳統(tǒng)方法的基礎(chǔ)上作了改良,更強(qiáng)調(diào)行為的泛化和對(duì)社交的促進(jìn)。



課程介紹
康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心行為干預(yù)主要是進(jìn)過(guò)應(yīng)用行為分析,也就是ABA,對(duì)于存在孤獨(dú)癥譜系障礙的兒童,進(jìn)行行為干預(yù)訓(xùn)練,精準(zhǔn)分析兒童所存在的問(wèn)題,將目標(biāo)任務(wù)分解成相對(duì)獨(dú)立的訓(xùn)練步驟,也就是以結(jié)果為導(dǎo)向的訓(xùn)練方式,行為干預(yù)訓(xùn)練的老師具有豐富的經(jīng)驗(yàn),提供個(gè)性化的ABA訓(xùn)練計(jì)劃,幫助孩子解決缺乏專注力、攻擊性行為、自我刺激、感官反應(yīng)、刻板與固執(zhí)、不合作的態(tài)度等問(wèn)題。



課程概述
本課程中采用應(yīng)用行為分析解決孩子的孤獨(dú)癥譜系障礙,由專業(yè)的訓(xùn)練師將訓(xùn)練目標(biāo)分解成階段性的任務(wù),進(jìn)行針對(duì)性行為干預(yù)訓(xùn)練。
在訓(xùn)練的過(guò)程中,為了讓孩子主動(dòng)地配合訓(xùn)練,康語(yǔ)兒童康復(fù)中心采用多樣化的教學(xué)方式,對(duì)孩子的行為進(jìn)行分析,并且制定與之高度匹配的ABA訓(xùn)練計(jì)劃,讓孩子的問(wèn)題行為得到改善。



行為干預(yù)訓(xùn)練
  •  
    訓(xùn)練內(nèi)容

    由經(jīng)驗(yàn)豐富的行為治療師主導(dǎo),提供高度個(gè)性化的ABA訓(xùn)練計(jì)劃,兒童可以獲得以結(jié)果為導(dǎo)向的積極訓(xùn)練。

  •  
    訓(xùn)練目的

    本課程專注于集中解決并改善影響兒童能力發(fā)展的問(wèn)題行為,如:缺乏專注力、攻擊性行為、自我刺激、感官反應(yīng)、刻板與固執(zhí)、不合作的態(tài)度等。

 

系統(tǒng)訓(xùn)練
  • 行為干預(yù)

    這教法強(qiáng)調(diào)先用一對(duì)一的方式來(lái)教,后擴(kuò)大訓(xùn)練環(huán)境,在集體課上學(xué)會(huì)融入,以便熟悉類似上學(xué)的環(huán)境和活動(dòng)。

  • ABA教學(xué)

    根據(jù)孩子的日常表現(xiàn),還有一些缺陷的特點(diǎn),按照ABA的原理和理論設(shè)計(jì)出來(lái)的教學(xué)訓(xùn)練體系,讓訓(xùn)練化。

  • 個(gè)性化訓(xùn)練方案

    適當(dāng)?shù)慕逃顾麄兊纳硇牡玫娇祻?fù)發(fā)展,潛能得到開發(fā),掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)交往,融入主流。

  • 語(yǔ)言基礎(chǔ)

    專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓(xùn)練,能幫助孩子體會(huì)發(fā)音要領(lǐng),掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語(yǔ)音習(xí)慣,為清楚、流利說(shuō)話打下基礎(chǔ)。



訓(xùn)練特色
  •  
     
    教學(xué)方法

    情景教學(xué)方法
    觀察式教學(xué)
    互動(dòng)教學(xué)
    等多種教學(xué)方法

  •  
     
    教學(xué)內(nèi)容

    對(duì)于孩子進(jìn)行
    行為問(wèn)題分析
    改善影響孩子能力發(fā)展的
    問(wèn)題行為

  •  
     
    教學(xué)特色

    制定符合孩子和家庭
    的個(gè)性化干預(yù)計(jì)劃
    對(duì)孩子的問(wèn)題
    進(jìn)行針對(duì)性分析



公司簡(jiǎn)介

福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者。

 

青少年多動(dòng)癥

雖然多動(dòng)癥影響所有年齡段的人,但它對(duì)兒童的影響不同于對(duì)青少年或成人的影響。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),要求更高,這意味著癥狀會(huì)對(duì)學(xué)校、家庭和工作產(chǎn)生更直接、更嚴(yán)重的影響。然而,通過(guò)提高對(duì)多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)和喚起對(duì)青少年的影響我們可以更好地處理它。

青少年多動(dòng)癥的癥狀

除了多動(dòng)癥,青少年還必須應(yīng)對(duì)荷爾蒙的變化,所以多動(dòng)癥的癥狀可能會(huì)以稍微不同(有時(shí)更強(qiáng)烈)的方式出現(xiàn)。然而,與多動(dòng)癥兒童的癥狀相比,這些癥狀仍然非常相似和一致。以下是這種情況的一些較常見的體征和癥狀:

沖動(dòng)

inattention /疏忽

無(wú)法集中注意力

易怒/多動(dòng)

混亂

即使他們留在學(xué)校,青少年也會(huì)遇到越來(lái)越多的需求,這與他們所面臨的多動(dòng)癥的挑戰(zhàn)直接沖突。由于缺乏組織和注意力,幾乎不可能管理家庭作業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化考試。

隨著對(duì)課外活動(dòng)的期望和要求的增加,患有多動(dòng)癥的青少年面臨著潛在的無(wú)聊、與學(xué)校脫節(jié)和更多的易怒情緒。

多動(dòng)癥如何影響青少年的生活?

多動(dòng)癥的癥狀會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不及格、沖動(dòng)問(wèn)題和冒險(xiǎn)行為,但這并不是決定性的。雖然一些青少年在藥物治療中表現(xiàn)更好,但許多人通過(guò)精心構(gòu)建的支持系統(tǒng)、自我辯護(hù)和提醒工具幫助他們按時(shí)完成任務(wù)。

正如學(xué)校、家庭和課后工作可以增加責(zé)任感一樣,駕駛對(duì)患有多動(dòng)癥的青少年來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)特殊的挑戰(zhàn)。盡管在任何日常活動(dòng)中都要考慮多動(dòng)癥,但機(jī)動(dòng)車會(huì)帶來(lái)額外的風(fēng)險(xiǎn)。

注意力缺陷多動(dòng)癥給青少年司機(jī)帶來(lái)了更多的麻煩,因?yàn)樗馕吨鴽_動(dòng)控制、分心和注意力不集中更有可能成為問(wèn)題。青少年往往還不夠成熟,不能安全駕駛機(jī)動(dòng)車,而注意力缺陷多動(dòng)障礙(多動(dòng)癥)進(jìn)一步加劇了這種情況。

關(guān)于青少年多動(dòng)癥你應(yīng)該知道什么

青春期是一個(gè)令人興奮的成長(zhǎng)和增強(qiáng)獨(dú)立性的時(shí)期,但對(duì)于患有多動(dòng)癥的青少年來(lái)說(shuō),這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和奮斗的時(shí)期。這既令人沮喪又令人心碎。多動(dòng)癥僅僅意味著他們需要比以往更多的理解和支持。

雖然患有多動(dòng)癥的青少年所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)可以導(dǎo)致真正的成長(zhǎng)和自我辯護(hù)技能的提高,但它們也可能導(dǎo)致藥物濫用和自我隔離。患有多動(dòng)癥的青少年的成功依賴于仔細(xì)的監(jiān)測(cè)、積極的支持和必要的干預(yù)。此外,不斷的接受和

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康語(yǔ)服務(wù)

康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說(shuō)話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢

康語(yǔ)兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書林街高地村24號(hào)

廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)

安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園

陜西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)

河北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語(yǔ)兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)

山東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)

江蘇康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)

江西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)

湖南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)

湖北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

重慶康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)

福建康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

貴州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓

遼寧康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)

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