重慶大渡口區(qū)小學培優(yōu)輔導機構
重慶大渡口區(qū)小學培優(yōu)輔導機構勤思優(yōu)才優(yōu)能教育開設專業(yè)的小學精品培訓課程，各課程全面解析，強化薄弱學科，講授相關應試技巧等，幫助學員突破提分。重慶勤思優(yōu)才教育開設奧數(shù)、語文、數(shù)學、英語、物理、化學等課程，通過針對性的教學和專業(yè)化的輔導，幫助學生提高文化課素養(yǎng)，增強自信心，取得更好的成績。
適合人群：
一二年級、三四年級、五六年級、小升初
輔導學科：
小學奧數(shù)、小學語文、小學數(shù)學、小學英語
輔導模式：
2-4人或一對一面授
課程內容：
1、小學語文：夯實基礎，開拓視野
注重文章的感知、理解、欣賞和評價的重點把握，個人感悟的發(fā)展以及聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。
2、小學奧數(shù)：模塊教學，升學必備
運用奧數(shù)題型開發(fā)學生的數(shù)學思維，拓展其思路，重點培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分散性思維，并能運用到實際學習中。
3、小學數(shù)學：由淺入深，突破終點
全 面展示每個學習環(huán)節(jié)所需的知識點，完全理解和堂握基礎知識和重點難點知識。
4、小學英語：體系構建，實戰(zhàn)演練
梳理年級段的英語知識，構建語法知識體系，同時關注歷年重點，學得清晰，練得扎實。
5、小升初綜合：高 效全能，啟迪思維
精辟講解小升初考試綜合素養(yǎng)考點，注重文學常識、自然學科及閱讀能力的培養(yǎng)，提升學生的閱讀分析能力，開闊學生眼界及知識面。
開課地點：
渝北八中、巴南育才、北碚西附、彩云湖楊家坪中學、華巖一外、九宮廟步行街、重慶二外、南坪珊瑚中學、石橋鋪一外、茶園八中、一中寄宿校、魯能巴蜀、兩江西附、科學城巴蜀、雙福育才、兩江巴蜀、陳家橋南渝中學、沙坪壩南開、汽博中心、一中雙語校、大學城一實、謝家灣育才、張家花園巴蜀附近的勤思優(yōu)才分校
課程特色
1、1對1專業(yè)咨詢顧問學情分析服務；
2、8對1教學跟蹤服務，穩(wěn)步提升；
3、專業(yè)的教師團隊，嚴格的課堂教學體系；
4、課堂教學6步法，確保課堂完整性，連貫性；
5、品質360°課后滿意度評價，踐行課堂。
重慶勤思優(yōu)才學校
重慶勤思優(yōu)才教育是專注于 K12教育的課外輔導學校。致力于通過激發(fā)學生學習內驅力，培養(yǎng)優(yōu) 秀學習習慣，著力于學習技術的開發(fā)，幫助學生提高學習成績，從而實現(xiàn)小 學、初 中、高中的各科學習能力的提升；同時提供中小 學學業(yè)規(guī)劃及高考志愿填報指導，開創(chuàng)家長學堂，鏈接家?；ネǎ劢?ldquo;新高考” ，打造“綜合一體化學業(yè)規(guī)劃體系”。
經過多年的探索與積累，重慶勤思優(yōu)才已經發(fā)展成為以個性化一對一輔導為中心，推出以精品名 師小班課程、中高考全日制特色課程、藝術生文化課輔導、銜接課程及各種升學服務課程圍繞在一起的一站式升學服務課程體系。
課程上緊緊依托勤思學員6大特權（優(yōu)勢資源專屬鏈接）、勤思服務12大承 諾（節(jié)點承 諾 節(jié)點賠付），教學過程360度評價（家校協(xié)同 教學聯(lián)動），全 面實現(xiàn)教學服務過程節(jié)點可視化，辦讓家長放心的教育。“同步公辦名 ?？季V，貼近公辦名 校教案”，始終秉承7心服務成就客戶1個中心的企業(yè)發(fā)展愿景。讓學生在“升學、出國、素質拓展、學業(yè)規(guī)劃發(fā)展”上4維一體，確保勤思學員在學業(yè)出路同等條件下走的更“優(yōu)”。
重慶勤思優(yōu)才教育總部在重慶沙坪壩，覆蓋重慶主城九區(qū)，共有23個學習中心，方便學生就近學習。
趙老師：中學數(shù)學教師，擁有十多年數(shù)學教學經驗，常年帶畢業(yè)班，對初 中教材研究透徹，熟知中考考點，善于啟發(fā)性教學，注重數(shù)學與其它學科以及生活的關聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力。
錢老師：從事語文教學多年，中學教學經驗豐富，參與編寫初 中語文學習資料；知識體系過硬，對考點把握清晰；課堂樸實而有趣味，注重思考力、創(chuàng)新力和實踐力的培養(yǎng)。
譚老師：英語專業(yè)文學學士；專業(yè)功底扎實；獲得專業(yè)八級證書，并持有英語教師資格證；苦心鉆研教學知識；拓展學習思考深度；培養(yǎng)學生良好的學習習慣和做題技巧。利用有深度的、有趣的總結幫助孩子記住枯燥的內容。
夏老師：畢業(yè)于廣西師大，擁有五年的高中化學教學經驗，教學風格課堂有親和力，引導啟發(fā)式教學，因材施教。重視高中化學考題與知識點的結合，培養(yǎng)學生舉一反三的能力，化難為易。
朱老師：主授高中物理，熱愛物理，專注物理教育，寓教于樂，寓理于景，對學生要求十分嚴格，喜歡用簡單的例子講解抽象的概念，用直白的話語道出學生的困惑，用有效的方式提高學生的成績。
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