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西安高新區(qū)初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

導(dǎo)  語(yǔ)

西安高新區(qū)初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班-學(xué)大教育初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程對(duì)初一語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等時(shí)態(tài)作為重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn);對(duì)擴(kuò)大的詞匯量,科學(xué)有效地記憶。學(xué)大教育是將科技、人文、生態(tài)理念融為一體的智能化管理精品補(bǔ)習(xí)學(xué)校,以先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),成就了教育培訓(xùn)之典范。學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備完善,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),讓學(xué)生自由選擇時(shí)間、班型,精準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量確保每個(gè)學(xué)生都享受好的服務(wù)。

學(xué)大初中英語(yǔ)補(bǔ)課班

適合對(duì)象:

七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)初中學(xué)生

課程名稱(chēng):

初一英語(yǔ)全冊(cè)、初二英語(yǔ)全冊(cè)、初三英語(yǔ)全冊(cè)

開(kāi)辦班型:

一對(duì)一班、3-6人小班、春季班、秋季班、暑假班、寒假班

教學(xué)計(jì)劃:

1、了解學(xué)情:依托多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),細(xì)心分析學(xué)生英語(yǔ)學(xué)情,剖析學(xué)生現(xiàn)狀。

2、制定課程:根據(jù)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀制定初中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程,因材施教,開(kāi)發(fā)潛能。

3、匹配老師:根據(jù)學(xué)生自身情況、意愿及學(xué)習(xí)目標(biāo),匹配骨干老師上課。

課程內(nèi)容:

課程涵蓋初一英語(yǔ)上下冊(cè)、初二英語(yǔ)上下冊(cè)、初三英語(yǔ)上下冊(cè)全部重點(diǎn)單詞與短語(yǔ),必備句型,語(yǔ)法歸納,考題梳理等內(nèi)容,授課講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)陪伴學(xué)生以平常心度過(guò)中考。

1、課本基礎(chǔ)知識(shí)包括:所有單元的單詞及知識(shí)點(diǎn),必備句型等講解和記憶,對(duì)三年英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全部復(fù)習(xí)。

2、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)包括:十類(lèi)詞性講解及考點(diǎn);時(shí)態(tài)中涉及的一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般將來(lái)時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí);從句中涉及到的 if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句等;情態(tài)動(dòng)詞,短語(yǔ)動(dòng)詞,動(dòng)詞不定式的表達(dá)及使用。

3、考題梳理包括:中考涉及到的英語(yǔ)全部題型的練習(xí)精講和錯(cuò)題整理。

學(xué)大教育概況

學(xué)大教育成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專(zhuān)注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),專(zhuān)注個(gè)性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)
Advantage

1、先進(jìn)的教學(xué)理念

學(xué)大教育急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2、全程個(gè)性化服務(wù)流程

學(xué)大教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與??迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,小升初培優(yōu)等。

學(xué)大教育課程特點(diǎn)
100萬(wàn)+學(xué)生選擇學(xué)大教育

個(gè)性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)

  • 前期咨詢(xún)

    面對(duì)面交流溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)      

  • 科學(xué)評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估

  • 定制計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

  • 1V1授課

    面對(duì)面授課,因材施教,專(zhuān)項(xiàng)鞏固    

  • 個(gè)性服務(wù)

    學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專(zhuān)職教師真誠(chéng)貼心全程陪伴

  • 學(xué)期反饋

    定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長(zhǎng),隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)大教育師資遴選

每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過(guò)層層把關(guān)

1.投遞簡(jiǎn)歷參加報(bào)名

2.參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)授課技巧面試

3.參加首輪初次試講

4.參加統(tǒng)一培訓(xùn)

5.通過(guò)培訓(xùn)考核

6.多次試講成功

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略

1、堅(jiān)持單詞的積累

無(wú)單詞,不英語(yǔ)!單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有單詞有了一定的積累,才能輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)中的閱讀、作文、聽(tīng)力等。首先要把單詞讀準(zhǔn),然后記憶,將單詞帶入到句子和文章中記憶,不僅可以了解單詞在句子中的應(yīng)用,還能不斷重復(fù)記憶,讓單詞深入骨髓,這也對(duì)英語(yǔ)“語(yǔ)感”的形成有很大的幫助。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要的。

2、熟練掌握語(yǔ)法

初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段,語(yǔ)法是英語(yǔ)的規(guī)則,也需要認(rèn)真對(duì)待。學(xué)好語(yǔ)法,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,然后背記,還要多進(jìn)行運(yùn)用。自己試著在課文中,分析句子的成分,多分析,慢慢就能夠理解句子的構(gòu)成。

3、文章的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

英語(yǔ)考試落腳點(diǎn)主要還是文章的閱讀,對(duì)閱讀的訓(xùn)練要有的放矢。開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的時(shí)候還沒(méi)有學(xué)習(xí)方法,可以先課本的文章反復(fù)朗誦,甚至背下來(lái)。有基礎(chǔ)后,要對(duì)文章進(jìn)行分析,將文章的句子逐句進(jìn)行分析,要能夠明白每一個(gè)句子的成分和含義,然后反復(fù)朗讀,這樣的閱讀訓(xùn)練才能夠讓你的閱讀水平快速提升。除此之外,還要堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀,課外拓展。

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