云南新東方高三補習(xí)班管理模式

     我們要了解什么是嚴(yán)格的管理模式，嚴(yán)格的補習(xí)管理通常包括對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、作息時間、紀(jì)律要求等方面的嚴(yán)格控制和管理。這種管理模式旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地備戰(zhàn)高考。那么，云南新東方高三補習(xí)班的管理是否符合這一標(biāo)準(zhǔn)呢？

一、日常管理

在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式。日常管理反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學(xué)生類型制定個性化管理模式。在校期間，手機(jī)必須交由班主任保管，每周放假后才可取回(走讀生晚自習(xí)后可取回)。除了對學(xué)生教學(xué)之外，在孩子高考復(fù)習(xí)期間，定期提供心理輔導(dǎo)，對學(xué)員的心理狀況進(jìn)行定向的收集與反饋，給到壓力過大的孩子心理疏通，傳播正能量，定期舉行心理輔導(dǎo)講座,普及高考文化課集訓(xùn)期間常見問題,給到孩子動力激勵。

二、人員配套

2022屆高考文化課集訓(xùn)采取集中住宿+走讀模式，統(tǒng)一管理，在新東方統(tǒng)一集訓(xùn)營校區(qū)進(jìn)行集中行課監(jiān)管，并配有全職班主任、任課老師、心理輔導(dǎo)師，宿舍管理員。

班主任

監(jiān)管學(xué)員一切學(xué)習(xí)情況，管控班級學(xué)員早中晚自習(xí)紀(jì)律，早自習(xí)抽背，晚自習(xí)檢查批改作業(yè)；統(tǒng)一組織家長會及班級任課老師學(xué)員情況交流會，將學(xué)員情況反饋至家長群。

任課老師

負(fù)責(zé)學(xué)員教學(xué)，均日有多年高三帶班經(jīng)驗，善于把握高考命題趨勢和高考考點，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)，全程為高三學(xué)子保駕護(hù)航。

心理輔導(dǎo)師

在孩子高考復(fù)習(xí)期間，定期提供心理輔導(dǎo)，對班級學(xué)員的心理狀況進(jìn)行定向的收集及反饋，給到壓力過大的孩子心理疏通，傳播班級正能量；定期舉行心理輔導(dǎo)講座，普及高考文化課集訓(xùn)期間常見問題，給到孩子動力激勵。

宿管 

保證學(xué)生日常安全、人員簽到：對學(xué)生的作息進(jìn)行嚴(yán)格要求，保證良好舒適的宿舍環(huán)境：對住宿期間的緊急情況進(jìn)行及時處理。住宿標(biāo)準(zhǔn)：4人間，且有獨立衛(wèi)生間，配備食堂、洗衣房。

三、學(xué)員管理

課前管理：

1.早自習(xí)：周-至周五每天7:30-7:50,全體學(xué)員在教室完成在課教師布置的早自習(xí)內(nèi)容。

課前管理

拒絕參加早自習(xí)的學(xué)員，需要家長出具書面說明。

2.電子設(shè)備：上課前會用電子設(shè)備檢查學(xué)生是否攜帶手機(jī)。

課中管理：

1.學(xué)員不能將食物帶到教室，課堂上禁食任何食物。

2.課間休息時，禁止大聲喧嘩、打鬧。禁止無故離開校區(qū)，如有特殊情況，必須征得班主任(非任課老師)同意后方可離開。

3.行課期間聽從任課教師安排，認(rèn)真聽講并做好筆記，有疑問或不懂之處做好記錄，課下及時向任課老師尋求幫助。

4.認(rèn)真填寫作業(yè)記錄表。

5.每周按時參加周測，如因個人原因無法參加考試，請家長出具書面說明。

課后管理：

1.周中19:00- 22:30期間，學(xué)科老師在教室進(jìn)行晚輔導(dǎo)答疑。

2.自習(xí)時間：學(xué)員需統(tǒng)一在教室完成作業(yè)或復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識。拒絕參加自習(xí)的學(xué)生，請家長出具書面說明。

3.當(dāng)天作業(yè)必須完成，交給助教松查后無誤方可離開。

4.周考、月考后進(jìn)行試卷分析，給每位同學(xué)反饋學(xué)習(xí)報告。

5.每周定期進(jìn)行家校訪談。

     2024年云南新東方高三補習(xí)班在管理模式上確實做到了嚴(yán)格把關(guān)，這對于廣大考生來說無疑是一個好消息。然而，我們也要認(rèn)識到，補習(xí)班只是輔助手段，真正的關(guān)鍵還是要靠學(xué)生自己的努力。只有充分調(diào)動自己的積極性，才能在高考中取得好成績。希望每一位考生都能在2024年的高考中取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。