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學(xué)校簡(jiǎn)介杭州雅思vip培訓(xùn)采用分級(jí)授課。通過(guò)對(duì)課程內(nèi)容的多方位教授，讓學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全提升。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)雅思或托福等課程奠定良好的基礎(chǔ)。
杭州環(huán)球教育雅思vip培訓(xùn)
激發(fā)孩子無(wú)限潛能
成就孩子美好未來(lái)
快速咨詢(xún)
雅思課程適讀人群
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需要學(xué)習(xí)者
英語(yǔ)基礎(chǔ)弱，需要進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)的學(xué)員。
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提升雅思學(xué)員
生英語(yǔ)四級(jí)未通過(guò)，詞匯量2000左右。
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基礎(chǔ)薄弱學(xué)員
基礎(chǔ)薄弱，計(jì)劃參加雅思或托福考試的學(xué)員。
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能力強(qiáng)化學(xué)員
想強(qiáng)化提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。
課堂學(xué)習(xí)流程
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需要學(xué)習(xí)者
英語(yǔ)基礎(chǔ)弱，需要進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)的學(xué)員。
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提升雅思學(xué)員
生英語(yǔ)四級(jí)未通過(guò)，詞匯量2000左右。
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基礎(chǔ)薄弱學(xué)員
基礎(chǔ)薄弱，計(jì)劃參加雅思或托?？荚嚨膶W(xué)員。
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能力強(qiáng)化學(xué)員
想強(qiáng)化提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。
雅思學(xué)習(xí)方法
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雅思閱讀
閱讀學(xué)習(xí)要求速度，但是實(shí)際上難度并不高，因?yàn)榇蟛糠值膯?wèn)題只要你能夠貫穿全文，掌握大意，基本上沒(méi)有問(wèn)題的，因此考生在學(xué)習(xí)雅思閱讀的時(shí)候要注重閱讀速度以及練習(xí)猜測(cè)能力。
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雅思口語(yǔ)
對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，平時(shí)很少開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，大部分是處于啞巴口語(yǔ)的狀態(tài)，但口試考的不僅僅是流利度還要有自主表達(dá)的能力，因此口語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重自主辯證能力的表帶以及發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)。
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雅思聽(tīng)力
在聽(tīng)力學(xué)習(xí)的過(guò)程中你要有針對(duì)自身弱點(diǎn)就行強(qiáng)補(bǔ)，再加上自己在學(xué)的時(shí)候要注意隨身練習(xí)，給自己養(yǎng)成一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境，多聽(tīng)聽(tīng)課外閱讀也行，通過(guò)不斷精聽(tīng)和泛聽(tīng)來(lái)提升熟練程度。
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雅思寫(xiě)作
很多考生在寫(xiě)作的時(shí)候丟分比較嚴(yán)重往往就在于他們寫(xiě)的語(yǔ)句不通順，過(guò)去式與現(xiàn)在式分不清，因此大家可以注重一些語(yǔ)法構(gòu)建練習(xí)以及背讀一些寫(xiě)作模板來(lái)幫助自己快速建立寫(xiě)作模板。
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托福興趣班城市培訓(xùn)班介紹適合人群課程內(nèi)容
新航道?新航道托福周末培訓(xùn)班是專(zhuān)為希望在托福考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程
全封閉托福培訓(xùn)注重真題演練：以托福真題為基礎(chǔ)進(jìn)行應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，助力學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
托福周末班托福周末班招生對(duì)象及目標(biāo)
以托福精品 90 分班為例，招生對(duì)象為英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，希望通過(guò)集中學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，提高英語(yǔ)能力和分?jǐn)?shù)，目標(biāo)為托福 90 分及以上的人群。
托福押題培訓(xùn)押題可以幫助學(xué)生更有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試，提高備考效率。學(xué)生可以根據(jù)押題資料，集中精力復(fù)習(xí)可能出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)和題型，減少盲目復(fù)習(xí)的時(shí)間和精力投入
托福單項(xiàng)培訓(xùn)詞匯和語(yǔ)法講解：針對(duì)托福閱讀中的難點(diǎn)和考點(diǎn)，詳細(xì)講解詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，輔助學(xué)生更好地理解文章
