學大教育致力于靈活的教學模式,每節(jié)課時長150-500,學費在3000-30000元左右。我們擁有一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍,為學員提供新的技術知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。學大教育的校區(qū)遍布全國,為學員提供舒適的學習環(huán)境和便利的就業(yè)服務。
教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導孩子自己進行探討,自己去推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。作者:斯賓塞
課程簡介
高三歷史一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導、線下輔導兩種輔導方式可選,幫助學生復習鞏固高三歷史知識,講解重點,剖析難點,突破學習瓶頸。
課程特色
為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導、線下輔導兩種輔導方式可選。
課程定位
高三歷史1對1輔導課程
適用學員
高三學生
授課內容
包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策、百家爭鳴、漢代儒學、宋明理學、明清之際的儒學思想、古代中國的科技成就、書畫與戲曲藝術、雅典的民主政治、羅馬法、西方人文精神的起源、西方人文精神的發(fā)展、新航路開辟-世界市場雛形的出現(xiàn)、殖民擴展-世界市場的拓展、兩次工業(yè)革命與世界市場的發(fā)展、近代民主思想的興起、英國革命與近代英國政治制度的發(fā)展、美國獨立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立、法國大革命與19世紀法國政體的變遷、德意志帝國憲法與德意志君主立憲制的確立、1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、馬克思與恩格斯、《共產(chǎn)黨宣言》、較好和第二、巴黎公社、太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的中國化、俄國十月革命、從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革、年資本主義世界經(jīng)濟危機、羅斯福新政、以美國主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成、經(jīng)濟化的發(fā)展趨勢、新中國民主政治制度的建設等等內容。備注:高三歷史一對一輔導課程的授課內容,根據(jù)學生掌握高三歷史知識的情況及家長學生的需求而定,具體請咨詢學大教育的老師進行了解。
的主講教師,不止是經(jīng)驗之談
三大師資來源:1、多年從教經(jīng)驗任課教師;2、畢業(yè)于全國各高等院校;3、曾參與各大型考試輔導計劃的全科教師。
多方位篩選:1、十個科目方向初步面試考察;2、一輪筆試測試重點篩查;3、二輪筆試,難度提升。
嚴格的入職培訓:1、長期崗前培訓:品質、技巧、表達、批課、風格、肢體、心理等多個方面進行培訓。2、上崗依據(jù)教學效果再次核查。
聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設計、重難點及方法等,評課教師實事求是進行點評,較終形成完整系統(tǒng)的教學設計方案。
經(jīng)驗交流式
定期組織經(jīng)驗交流會,促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教。
教學比武式
通過定期舉行教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師及教研成果,激勵教師不斷增強教學能力。
課程特色
1、整合理綜相關學習內容,幫助學生簡歷知識框架,從而讓學習變得富有條理.
2、一對一培優(yōu)課程按需定制課程,滿足不同學生的學習情況。
3、改進學習方法,幫助學生實現(xiàn)學習思維上的轉變,增強對于相關知識的劣跡運用能力,提升解題技巧。
科班出身,教學經(jīng)驗豐富
高等院校師范專業(yè)畢業(yè),有著過硬的專業(yè)知識;并接受了系統(tǒng)的教學、心理學相關培訓。
深入研究,教學-大綱
深入研究中高考考試政策、歷年考試考點。更擅長短期內突擊強化重點。帶過畢業(yè)班,有著豐富的教學經(jīng)驗。
過硬的教學,質量保證
熟悉1對1教學模式,能夠精準發(fā)現(xiàn)學生在學習上存在的問題,進行個性化、針對性的輔導。
“一院二所三層級”,教研體系
一院:機構教育研究院、二所:中高考技術研究所和學科研究所、三層:總部、大區(qū)、校區(qū)三級教研體系。
以上就是關于咸陽新華大廈高一學習怎么給學生上課的全部內容,其他關于校區(qū)和課程詳情,請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解!