鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)重磅打造演講藝術(shù)口才精英課程，從演講內(nèi)容、演講結(jié)構(gòu)、演講準(zhǔn)備以及演講實(shí)踐四個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)員的各個(gè)方面的演講能力，打造綜合能力的快速提升！
滿滿的口才干貨，包含表達(dá)技巧，人際關(guān)系，演講方法，職場(chǎng)發(fā)展，企業(yè)管理等多個(gè)模塊，幫助學(xué)員提升表達(dá)的精準(zhǔn)性，講話的邏輯性，讓學(xué)員在任何場(chǎng)合都能夠有出色的表達(dá)能力，這是線上口才課，通過(guò)故事，方法，案例和作業(yè)的形式，通俗易懂的呈現(xiàn)在學(xué)員面前，幫助學(xué)員提升口才能力，掌握口才技巧，讓學(xué)員在工作和生活中能夠更順利，有更亮眼的表現(xiàn)。
適合對(duì)象：想要提升口才并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)員
使用教材：鄭州思訓(xùn)家內(nèi)部資料和教材
教學(xué)師資：鄭州思訓(xùn)家經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師
教學(xué)目的：幫助學(xué)員掌握滿滿的口才干貨和有效提升口才能力

演講是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，即運(yùn)用有聲語(yǔ)言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”，即運(yùn)用面部表情、手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，使講話“藝術(shù)化”起來(lái)，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。
今天鄭州演講口才培訓(xùn)學(xué)校就告訴您除了講之外，具體的演講手勢(shì)是怎么樣的。
演講的手勢(shì)是多種多樣的，但是也有一定的規(guī)律可循，按它的運(yùn)用方式、意思大致可以分為以下幾種：
1.情意手勢(shì)。這種手勢(shì)主要是表達(dá)演講者喜、怒、樂(lè)的強(qiáng)烈情感，使具體化。比如：講到勝利成功時(shí) ，演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時(shí)，演講者雙手握拳，不斷顫抖;講到著急、擔(dān)心時(shí)，演講者雙手互搓。情意手勢(shì)既能渲染氣氛，又助于情感的傳達(dá)，在演講中使用的頻率較高。
2.指示手勢(shì)。這種手勢(shì)有具體指示對(duì)象的作用。它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時(shí)，都可以用手指一下，給聽(tīng)眾更清楚的印象。這種手勢(shì)的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單、表達(dá)專一，基本上不帶感*彩。這種手勢(shì)只能指示聽(tīng)眾的視覺(jué)可以感知的事物和方向，視覺(jué)不及的，不能運(yùn)用這種手勢(shì)。
3.形象手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用來(lái)摹仿事物，給聽(tīng)眾一種形象的感覺(jué)。比如演講者到“袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大”的同時(shí)，用手比劃一下，聽(tīng)眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機(jī)只有現(xiàn)在的進(jìn)口打火機(jī)那么大”時(shí)，用手勢(shì)配合一下，既具體又形象。