鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)
演講口才,當(dāng)眾講話、演講藝術(shù),人際關(guān)系,邏輯思維,魅力聲音
1、口才之七大標(biāo)準(zhǔn)
2、口才精神再現(xiàn)
3、演講心理緊張之深層原因與解決方案
4、語(yǔ)錄十六條妙用
5、自我突破與潛能無(wú)限
6、重建自信新途徑
7、克服怯場(chǎng)、控制緊張情緒的魔術(shù)技巧及自我調(diào)控
1、自我形象認(rèn)識(shí)、身體語(yǔ)言基礎(chǔ)
2、個(gè)人風(fēng)采設(shè)計(jì)
3、衣著三要素
4、形象、氣質(zhì)提升
5、形象靈活化訓(xùn)練
6、風(fēng)采塑造與演講禮儀標(biāo)準(zhǔn)
7、形象的心理定位法(自我確認(rèn))
1、演講萬(wàn)靈公式
2、演講法術(shù)道
3、演講互動(dòng)誘導(dǎo)
4、演講控場(chǎng)技術(shù)與處理聽(tīng)眾挑戰(zhàn)絕招
5、幽默演講的神奇魅力
6、贊美、感召力、吸引力與煽情大法
7、邏輯思維與思辯能力及思維創(chuàng)新導(dǎo)圖
1、演講稿架構(gòu)設(shè)計(jì)與注意事項(xiàng)
2、開(kāi)場(chǎng)(龍頭)與結(jié)尾(鳳尾)的完美設(shè)計(jì)
3、組織語(yǔ)言內(nèi)容的武器—圖像記憶法
4、速成演講架構(gòu)的成功寶典及黃金三點(diǎn)論
5、表達(dá)與陳述技巧
1、發(fā)聲訓(xùn)練
2、聲調(diào)力量訓(xùn)練
3、聲調(diào)頓挫訓(xùn)練
4、氣息調(diào)整
5、語(yǔ)音修飾
1、肢體語(yǔ)言的風(fēng)彩
2、情緒語(yǔ)言的感染
3、環(huán)境語(yǔ)言的妙用
4、色彩語(yǔ)言的吸引
5、書面語(yǔ)言的優(yōu)美
Oral English Course
課程采用“參與式”、“教練式”的教學(xué)方法,讓每位學(xué)員在課堂上通過(guò)老師的講解和互動(dòng)演練進(jìn)行學(xué)習(xí);
課程將復(fù)雜的邏輯思維技巧總結(jié)成簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方法,使學(xué)員課程易掌握,課后就可以身心合一的去運(yùn)用;
使學(xué)員掌握各種職場(chǎng)與生活的邏輯思維技巧。懂得怎樣和別人進(jìn)行談判,懂得怎樣處理沒(méi)有內(nèi)容說(shuō)不出話來(lái)的問(wèn)題。每一個(gè)技巧都可以通過(guò)訓(xùn)練快速提升起來(lái);
高深的思維方式都可以通過(guò)有趣、實(shí)踐強(qiáng)的課程,深入淺出的學(xué)習(xí),使學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)邏輯思維。
思訓(xùn)家訓(xùn)練《自信當(dāng)眾講話》是您一生中都至少要上一次的課程,如果符合以下條件,那就更迫切需要《自信當(dāng)眾講話》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練:
1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤
2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙手發(fā)抖
3.講話頭腦空白、無(wú)法思考、不敢看觀眾、聲音發(fā)顫
4.害怕開(kāi)會(huì)講話、害怕面對(duì)上級(jí)或客戶、害怕開(kāi)會(huì)發(fā)言、害怕參加聚會(huì)、害怕跟陌生人打交道
5.親和力不強(qiáng)、溝通不暢、難以拉近距離、難以建立信賴、人際關(guān)系惡劣
6.自卑內(nèi)向、自信不足、個(gè)性孤僻、遇事退縮
7.想成為講師、演說(shuō)家,想幫助別人成功的熱心人士
8.想要學(xué)習(xí)、傳播思訓(xùn)家智慧的社會(huì)各界人士
鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)開(kāi)設(shè)的有話可說(shuō)演講課程,針對(duì)不同群體的不同需求,為學(xué)員提供專業(yè)化的說(shuō)話指導(dǎo),通過(guò)具體的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),以及情景式教學(xué)方式,讓學(xué)員迅速找到說(shuō)話的技巧,實(shí)現(xiàn)自己有話可說(shuō)的愿望,讓學(xué)員的講話內(nèi)容隨之豐富、有內(nèi)涵,受到其他人一致好評(píng)的同時(shí)還能讓自己變得更。
針對(duì)想要提升自己說(shuō)話能力和技巧的學(xué)員,鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了有話可說(shuō)演講課程,由思訓(xùn)家演講口才專業(yè)親自授課,采用科學(xué)有效的教學(xué)方式及教學(xué)理念,幫助學(xué)員找回自信,運(yùn)用正確合理的方式方法,激發(fā)自身優(yōu)勢(shì),將潛在的能量爆發(fā),從而達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目的。老師會(huì)從多角度出發(fā)幫助學(xué)員改善現(xiàn)狀,將實(shí)際案例運(yùn)用到課程講授中,將學(xué)員積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),將學(xué)員打造成一個(gè)有話可說(shuō)、說(shuō)話有內(nèi)容、有內(nèi)涵、有質(zhì)量的人士。
適合對(duì)象:概念強(qiáng)但不接地氣、空話多說(shuō)服力不強(qiáng)、與人聊天無(wú)話題,冷場(chǎng)、演講、發(fā)言內(nèi)容匱乏無(wú)表現(xiàn)力、講話無(wú)根據(jù),難以服人、難以營(yíng)造溝通氛圍,達(dá)成共鳴。
使用教材:鄭州思訓(xùn)家有話可說(shuō)專用教材
教學(xué)師資:思訓(xùn)家演講口才專業(yè)老師
教學(xué)目的:提高學(xué)員的溝通與表達(dá)能力
四川思訓(xùn)家文化傳播有限公司,由2011年09月15日成立的鄭州演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來(lái),擁有四川、西安、重慶,鄭州、鄭州、南京、蘇州、濟(jì)南、杭州等累計(jì)11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心,擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系,沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念,多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 截止2019年1月,已累計(jì)培訓(xùn)8萬(wàn)余名學(xué)員,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。
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