在選擇高考輔導班中介機構(gòu)的時候,一定要認準中介機構(gòu)的專業(yè)性和服務質(zhì)量,專業(yè)的機構(gòu)需要有一個專業(yè)的師資團隊,這樣才能為學生提供較佳的服務。
現(xiàn)在的高考輔導班可以說是數(shù)不勝數(shù),但是質(zhì)量上卻是參差不齊,高考輔導班的選擇問題是高考輔導班生們面臨的難題,高考輔導班市場上的機構(gòu)良莠不齊,如何才能選擇一家靠譜的高考輔導班呢?首先就是要選擇一家具有正規(guī)資質(zhì)高考輔導班中介機構(gòu),這樣的中介機構(gòu)可以在一定程度上保證你的消費權(quán)益,以防上當受騙,其次就是要登錄首頁做一些簡短的咨詢,通過咨詢來了解中介的一些基本情況,做到心中有數(shù)。
沙北校區(qū)
河南省開封市黃河大街中段二十五中北100米路東金博教育
時間地點自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇較佳上課時間及地點。學無涯,樂隨行。隨時隨地提供輔導服務。
1、學科分析師對學員進行學科分析及摸底診斷,為學員量身定制個性化輔導方案。
2、報名后為學員匹配完整的學習成長管理團隊,建立家校交流群實時互動,溝通解決學習事宜。
3、學習成長管理團隊及時針對學員召開教學討論會,制定輔導方案并確定前三次課的個性化輔導內(nèi)容和方向。
4、每次課前至少一日定制好個性化輔導講義交由教學主管審核確認,審核通過蓋章或簽字方可使用。
5、首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時,不滿意可更換老師或調(diào)整教學;每節(jié)課前打印課時票,一式三聯(lián),師生簽字,第三聯(lián)學員留存。
6、課后學科教師或班主任每周及時在交流群反饋學員當周學習,教師發(fā)送課程詳細情況,助家長把控學習過程。
7、每位學員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設專職教師進行陪讀管理,助力學員養(yǎng)成自覺主動學習習慣。
8、三次課后學習成長管理團隊根據(jù)實際調(diào)整優(yōu)化輔導方案,并由班主任發(fā)起召開學情分析家長會,詳細溝通學員學習。
9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會,及時做到家校間的反饋與溝通,助力學員學習成長。
10、學科教師結(jié)合學習實際,每6-8次課階段測試,出具分析報告并及時反饋至家長,實時分析學生學習成長,及時針對調(diào)整教學計劃及進度。
查漏補缺
制定個性化高考復習計劃,幫助考生合理利用寒,系統(tǒng)地、合理地梳理初中基礎知識,查缺補漏。
緊密圍繞高考大綱有針對性輔導
緊密圍繞大綱有針對性輔導,幫助學生掌握學科知識體系,同時掌握歷年高考典型試題和題型規(guī)律。
讓學生放下包袱,面對高考
傳授考試技巧,提高拿分能力,培養(yǎng)學生良好的應考心理,讓學生放下包袱,勇敢面對高考。
考前串講、考前心理疏導等講座
組織學生參加教育高考老師舉辦的學科重點精品課程、考前串講、考前心理疏導等講座。
所謂學習力就是學習動力,學習毅力和學習能力三要素。學習力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學習力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。
針對小學、初中、高中不同階段學員的生理和心理特點,通過個性化教學方法,與學校課程同步,同時通過專題輔導、強化知識點,梳理學科知識,并通過測試訓練提升學員考試能力。
同時,秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的提升。
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