金博教育
中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對1輔導(dǎo)，藝考課程，“新高考”計(jì)劃。
機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
金博教育
中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對1輔導(dǎo)，藝考課程，“新高考”計(jì)劃。
在選擇高考輔導(dǎo)班中介機(jī)構(gòu)的時候，一定要認(rèn)準(zhǔn)中介機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和服務(wù)質(zhì)量，專業(yè)的機(jī)構(gòu)需要有一個專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，這樣才能為學(xué)生提供較佳的服務(wù)。
現(xiàn)在的高考輔導(dǎo)班可以說是數(shù)不勝數(shù)，但是質(zhì)量上卻是參差不齊，高考輔導(dǎo)班的選擇問題是高考輔導(dǎo)班生們面臨的難題，高考輔導(dǎo)班市場上的機(jī)構(gòu)良莠不齊，如何才能選擇一家靠譜的高考輔導(dǎo)班呢？首先就是要選擇一家具有正規(guī)資質(zhì)高考輔導(dǎo)班中介機(jī)構(gòu)，這樣的中介機(jī)構(gòu)可以在一定程度上保證你的消費(fèi)權(quán)益，以防上當(dāng)受騙，其次就是要登錄首頁做一些簡短的咨詢，通過咨詢來了解中介的一些基本情況，做到心中有數(shù)。
沙北校區(qū)
河南省開封市黃河大街中段二十五中北100米路東金博教育
時間地點(diǎn)自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇較佳上課時間及地點(diǎn)。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地提供輔導(dǎo)服務(wù)。
1、學(xué)科分析師對學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，為學(xué)員量身定制個性化輔導(dǎo)方案。
2、報名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì)，建立家校交流群實(shí)時互動，溝通解決學(xué)習(xí)事宜。
3、學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì)及時針對學(xué)員召開教學(xué)討論會，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向。
4、每次課前至少一日定制好個性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過蓋章或簽字方可使用。
5、首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué)；每節(jié)課前打印課時票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學(xué)員留存。
6、課后學(xué)科教師或班主任每周及時在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長把控學(xué)習(xí)過程。
7、每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、三次課后學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長會，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)。
9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會，及時做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)成長。
10、學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，每6-8次課階段測試，出具分析報告并及時反饋至家長，實(shí)時分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長，及時針對調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度。
查漏補(bǔ)缺
制定個性化高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助考生合理利用寒，系統(tǒng)地、合理地梳理初中基礎(chǔ)知識，查缺補(bǔ)漏。
緊密圍繞高考大綱有針對性輔導(dǎo)
緊密圍繞大綱有針對性輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識體系，同時掌握歷年高考典型試題和題型規(guī)律。
讓學(xué)生放下包袱，面對高考
傳授考試技巧，提高拿分能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)考心理，讓學(xué)生放下包袱，勇敢面對高考。
考前串講、考前心理疏導(dǎo)等講座
組織學(xué)生參加教育高考老師舉辦的學(xué)科重點(diǎn)精品課程、考前串講、考前心理疏導(dǎo)等講座。
所謂學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三要素。學(xué)習(xí)力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。
針對小學(xué)、初中、高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點(diǎn)，通過個性化教學(xué)方法，與學(xué)校課程同步，同時通過專題輔導(dǎo)、強(qiáng)化知識點(diǎn)，梳理學(xué)科知識，并通過測試訓(xùn)練提升學(xué)員考試能力。
同時，秉承"因材施教"，課程中充分調(diào)動學(xué)生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績到學(xué)習(xí)力的提升。
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