廣州起義路小學(xué)二年級數(shù)學(xué)家教補習(xí)課程
廣州起義路小學(xué)二年級數(shù)學(xué)家教補習(xí)課程，學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)合孩子學(xué)習(xí)亮點，以能力培養(yǎng)為重點，將常識、同步書籍輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力升高融合為一，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識點。“人之蘊蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學(xué)生都是獨特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃。學(xué)大教育的個性化教學(xué)計劃，即為全程1對1個性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃，使學(xué)生全方面發(fā)展。
適合對象：一年級至六年級
培訓(xùn)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)
教學(xué)目標(biāo)：掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識點，找出并解決小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，含部分小學(xué)奧數(shù)知識點延伸拓展課程內(nèi)容。
小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋：加減乘除四則運算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運算、應(yīng)用題解題、幾何知識的初步簡單的方程運算、常見數(shù)學(xué)定律及公式等，小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小升初做準(zhǔn)備。
課程設(shè)置：
基 礎(chǔ)：1、挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；2、掌握鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)；3、提升數(shù)學(xué)計算能力
進(jìn) 階：1、課本基礎(chǔ)例題講解；2、提升知識概念理解；3、提高強化解題能力
優(yōu) 化：1、數(shù)值計算、圖形專題等專項突破；2、集中訓(xùn)練各類題型及方法解析；3、強化應(yīng)用題解答能力；4、數(shù)學(xué)實際運用提升
拔 高：1、銜接小升初知識點；2、數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練；3、易錯題集詳細(xì)講解
超 越：1、分題型進(jìn)行集中訓(xùn)練；2、小升初重難題集中講練；3、備考技巧講解；4、考前心理疏導(dǎo)
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬名學(xué)生，深受家長和社會的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
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A股
K12行業(yè)排名前五的A股上市集團，是互聯(lián)網(wǎng)個性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。
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21年
21年如一日始終專注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo)，覆蓋各階段全年級全科目。
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100+
滲透全國100多座城市，覆蓋所有一二線城市，輻射三四線發(fā)達(dá)城市。
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400+
學(xué)大教育在全國設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心，在K12行業(yè)中排名前三。
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4000+
學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資，均有教師資格證，擁有多年帶班經(jīng)驗。
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100萬+
截止目前，學(xué)大輔導(dǎo)過的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一百萬，這一數(shù)值仍在快速增長。
學(xué)大教育個性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)” 獨特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨特的“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)”模式，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動增強學(xué)生自信心
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗”層層選拔
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精細(xì)培養(yǎng)教學(xué)能力
通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核
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定期考核教學(xué)質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié)，教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精
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