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積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)的概念和特點(diǎn)

? 積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)是以積極心理學(xué)的理論為依據(jù)"以團(tuán)體干預(yù)的方法為形式"以提升團(tuán)體成員積極心理健康與幸福感為目標(biāo)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容與目標(biāo)主要有兩點(diǎn)! 提升成員的幸福感以及強(qiáng)化成員的性格優(yōu)勢(shì)。從理論層面"積極心理學(xué)領(lǐng)域的許多經(jīng)典理論都可以成為積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)" 如PERMA理論、性格優(yōu)勢(shì)理論，資源取向理論等。與積極心理干預(yù)類似，積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)的干預(yù)特點(diǎn)也主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）培養(yǎng)積極的情緒體驗(yàn)

? 激起積極的情緒體驗(yàn)是積極心理干預(yù)的重要起效因素，而在積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)里，既可以通過(guò)游戲活動(dòng)和音樂(lè)藝術(shù)等方式直接激起成員的積極情緒體驗(yàn)，也可以通過(guò)培養(yǎng)積極認(rèn)知的方式來(lái)幫助成員將可能的消極情緒調(diào)整為積極情緒。

（二）培養(yǎng)積極認(rèn)知

? 用積極的視角看待自我、事件、關(guān)系以及生活，是積極心理學(xué)一直倡導(dǎo)的理念，在積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)中，可以設(shè)計(jì)一系列的團(tuán)體練習(xí)來(lái)培養(yǎng)成員積極的認(rèn)知方式，幫助成員發(fā)現(xiàn)事物的積極意義。

（三）發(fā)掘和善用性格優(yōu)勢(shì)

? 積極心理學(xué)認(rèn)為，性格優(yōu)勢(shì)能夠促進(jìn)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)，全面達(dá)到心理健康的狀態(tài)。積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)可以將積極心理干預(yù)中有關(guān)性格優(yōu)勢(shì)干預(yù)的經(jīng)典練習(xí)運(yùn)用到團(tuán)體輔導(dǎo)中，幫助成員善用性格優(yōu)勢(shì)。

為什么選擇此次課程培訓(xùn)

1.直擊核心理論與技術(shù)：課程系統(tǒng)講解團(tuán)體輔導(dǎo)的核心理論與技術(shù)，讓你輕松掌握?qǐng)F(tuán)體輔導(dǎo)的精髓。從團(tuán)體動(dòng)力的挖掘到輔導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)，全方位提升你的專業(yè)素養(yǎng)。

2.沉浸式實(shí)操體驗(yàn)：通過(guò)互動(dòng)式、體驗(yàn)式、參與式的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)員提供豐富的實(shí)操機(jī)會(huì)。在角色扮演、小組討論、情景模擬中，真切感受團(tuán)體輔導(dǎo)的作用機(jī)制，積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.精準(zhǔn)貼合工作需求：課程緊密圍繞學(xué)員工作場(chǎng)所中常見(jiàn)的心理問(wèn)題展開(kāi)，指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)方案，真正做到學(xué)以致用，為你的工作提供有力支持。

4.互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)：采用小組討論、角色扮演、情景模擬等互動(dòng)式教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)過(guò)程充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。在輕松愉快的氛圍中，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，確保每位學(xué)員都能積極參與其中，充分發(fā)揮自己的潛力。

課程目標(biāo)

1.掌握積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)的核心理論，理解團(tuán)體輔導(dǎo)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和適用范圍。

2.掌握?qǐng)F(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論和技術(shù)

3.具備開(kāi)展積極團(tuán)體心理輔導(dǎo)的能力

4.提升學(xué)員在實(shí)際工作場(chǎng)所開(kāi)展積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)的自信心。

講師介紹

? 原關(guān)系學(xué)院心理教育研究中心主任、教授、應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師（現(xiàn)榮休）；曾兼任中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會(huì)常委，中國(guó)健康管理協(xié)會(huì)公職人員心理健康管理分會(huì)理事；

? 現(xiàn)為中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)督導(dǎo)師（注冊(cè)編號(hào)：XXD-2020-102）。高校心理學(xué)教學(xué)、科研和心理咨詢工作30余年，有豐富的學(xué)校、政法系統(tǒng)、社區(qū)等場(chǎng)所心理科普和心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

? 張平老師從事團(tuán)體心理輔導(dǎo)與治療工作多年，專業(yè)扎實(shí)，實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富、有高度的個(gè)人親和力，學(xué)員遍布國(guó)內(nèi)各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域；被學(xué)員評(píng)價(jià)是一位頗具魅力的團(tuán)體者，在老師精心設(shè)計(jì)的專業(yè)課程里，更感覺(jué)一份溫暖和親切！

課程內(nèi)容

授課方式

1.理論講授：系統(tǒng)講解積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)的核心理論知識(shí)，結(jié)合豐富的實(shí)際案例，深入淺出地闡述理論要點(diǎn)，幫助學(xué)員構(gòu)建扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.實(shí)操演練：通過(guò)大量的互動(dòng)式、體驗(yàn)式、參與式學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)員提供充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)員將分組進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織與帶領(lǐng)的實(shí)操練習(xí)，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，熟練掌握各項(xiàng)實(shí)操技能。

3.案例分析：選取大量真實(shí)、典型的團(tuán)體輔導(dǎo)案例，涵蓋不同領(lǐng)域、不同主題和不同發(fā)展階段的團(tuán)體，組織學(xué)員進(jìn)行深入分析和討論。通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)理論和技能，解決實(shí)際工作中可能遇到的各種問(wèn)題，提高問(wèn)題解決能力和臨床思維能力。

4.角色扮演：設(shè)置多種角色扮演場(chǎng)景，模擬團(tuán)體輔導(dǎo)過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種情況，如成員之間的沖突、特殊成員的應(yīng)對(duì)、團(tuán)體活動(dòng)的組織等。讓學(xué)員在角色扮演中扮演不同的角色，親身體驗(yàn)團(tuán)體者和成員的感受，提升應(yīng)對(duì)復(fù)雜情境的能力和技巧。?

5.小組討論：將學(xué)員分成小組，圍繞特定的主題或問(wèn)題展開(kāi)討論，鼓勵(lì)學(xué)員分享自己的經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)和見(jiàn)解。通過(guò)小組討論，促進(jìn)學(xué)員之間的思想碰撞和交流，拓寬視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和批判性思維能力。

報(bào)名須知

【上課形式】：線下面授

【上課時(shí)間】：8月8日-10日

【課程地點(diǎn)】：合肥 · 陽(yáng)光心健學(xué)術(shù)交流中心

【證書(shū)獲取】：培訓(xùn)結(jié)束后即發(fā)放證書(shū)

【聯(lián)系方式】：

18655141165（微信同號(hào)）王老師

18155157202（微信同號(hào)）孟老師

【安徽心理健康網(wǎng)】：www.ahxinjian.com

【食宿安排】：食宿費(fèi)用自理。如果您需要安排食宿，請(qǐng)?zhí)崆耙恢芡?知我們的工作人員，以便我們幫您辦理預(yù)訂手續(xù)。