課程詳情
成都小學(xué)英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)班
1-6年級(jí)學(xué)生
面對(duì)面授課
滾動(dòng)開(kāi)班
?1對(duì)1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專(zhuān)項(xiàng)提升班
分層教學(xué)、優(yōu)英語(yǔ)習(xí)：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達(dá)成統(tǒng)一，對(duì)學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進(jìn)的作用。
1、背單詞。背單詞的小竅門(mén)偶很多，大家可以通過(guò)聯(lián)想。發(fā)音來(lái)背單詞。學(xué)英語(yǔ)對(duì)單詞量有很多要求。如果只是想正常簡(jiǎn)單的交流，只需要知道一些常用的次就好。如果是參加考試，那么會(huì)有相應(yīng)的考綱。背單詞的過(guò)程是及其枯燥的，但要能夠堅(jiān)持下來(lái)，可以大幅度提高大家的英語(yǔ)成績(jī)。
2、讀課文。學(xué)英語(yǔ)就要敢于大聲朗讀。教材中的課文都是一些非常專(zhuān)業(yè)的老師精挑細(xì)選出來(lái)的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)太難。
3、記筆記。在課堂上，老師會(huì)把較重要的東西教給同學(xué)，但有些學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)，很難完全消化和吸收，所以必須記好筆記，這樣才能做好課后復(fù)習(xí)。
4、用英語(yǔ)交流。我們可以創(chuàng)造一個(gè)好的英語(yǔ)環(huán)境，更多地用英語(yǔ)與同學(xué)交流。這會(huì)使學(xué)習(xí)過(guò)程變得有趣，也會(huì)加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解。
5、觀(guān)看、表演影片情節(jié)。學(xué)生們可以選擇一個(gè)電影情節(jié)，選定一個(gè)角色，看完影片之后試著把臺(tái)詞背下來(lái)，較后進(jìn)行表演。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話(huà)和聽(tīng)力大有好處，而且對(duì)語(yǔ)法和寫(xiě)作也是很好的鍛煉。
6、唱歌學(xué)英語(yǔ)。唱英文歌可以練習(xí)發(fā)音，語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。同學(xué)們可以在愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型。所選的英文歌曲較好語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。
學(xué)情體檢，精準(zhǔn)定位
學(xué)業(yè)規(guī)劃，量身定制
學(xué)法指導(dǎo)，可視提升
學(xué)科突破，高能躍遷
全程跟蹤，順利升級(jí)
?關(guān)鍵方法點(diǎn)撥，十二大學(xué)法加持
丹秋教育，關(guān)鍵教方法。貫徹方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系，落實(shí)精細(xì)化課業(yè)管理，十二大
學(xué)習(xí)方法，講、練、評(píng)、獎(jiǎng)，形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，精準(zhǔn)鏈接復(fù)習(xí)應(yīng)考各個(gè)環(huán)節(jié)，破除各
科知識(shí)壁壘，達(dá)成融會(huì)貫通，舉一反三。
?十二大學(xué)習(xí)方法 層層加碼
目標(biāo)預(yù)習(xí)法 | 目標(biāo)聽(tīng)課法 | 目標(biāo)作業(yè)法 | 目標(biāo)復(fù)習(xí)法
目標(biāo)閱讀法 | 知識(shí)串線(xiàn)法 | 高能記憶法 | 保強(qiáng)攻弱法
知識(shí)樹(shù)整合 | 理科培優(yōu)法 | 視覺(jué)成像法 | 卷入式學(xué)法
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??辦學(xué)理念
開(kāi)發(fā)潛能 開(kāi)啟智能 心智和諧
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??教學(xué)目標(biāo)
樂(lè)學(xué) 會(huì)學(xué) 學(xué)會(huì) 高分 有效 高能
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??學(xué)校特色
關(guān)愛(ài)孩子 關(guān)注家庭 關(guān)鍵教方法
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