張平教授《團體心理輔導(dǎo)實操與督導(dǎo)班》-提高班
如何在有效的時間內(nèi)幫助更多的人提供心理服務(wù)
| 授課機構(gòu) | 合肥市陽光心健職業(yè)培訓(xùn)學校 |
| 上課地點 | 合肥高新區(qū)科技園|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 18155157202 |
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課程詳情
團體輔導(dǎo)是在團體情境下進行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團體為對象，運用適當?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強適應(yīng)能力的助人過程。是當前非常受歡迎的一種心理團體輔導(dǎo)形式。
一、團體輔導(dǎo)的優(yōu)勢
適用面廣，既可以十人左右的小組，又可以針對幾十人的群體
形式多樣，生動有趣，有利于吸引參與者積極投入
耗時短，效率高，收效好
有理論，有實踐，有體驗，有分享
二、講師介紹
張平教授：中國團體心理咨詢領(lǐng)域較優(yōu)秀的之一；在學校團體心理咨詢領(lǐng)域經(jīng)驗豐富；有高度的個人親和力，不但在團體心理咨詢研究上有頗深的造詣，同時在團體心理咨詢培訓(xùn)上也是的培訓(xùn)師，學員遍及國內(nèi)各個行業(yè)領(lǐng)域；在學員眼中，她被評價是一位開朗而頗具人格魅力的團體者，她爽朗的笑聲讓你在她精心設(shè)計的專業(yè)課程里，更感覺一份溫暖和親切！
三、課程收獲
<問題解決>：在團體的氛圍中，在其他人的發(fā)言或互動中，其他成員在不知不覺間獲得不同視角、不同立場的多元信息，開啟思路，拓展視野；
<實操性強>：更容易掌握與應(yīng)用，有益于后續(xù)實踐使用；
<實際運用>：有效性強、受益面廣、操作難度小，適用于學校及教育系統(tǒng)、醫(yī)療機構(gòu)、企業(yè)組織、軍隊司法以及社區(qū)的工作。
四、課程大綱
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課程時間 |
課程內(nèi)容 |
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較好天 （8.2） |
上午 |
一、團體心理輔導(dǎo)概述 ①團體輔導(dǎo)常見主題 ②團體輔導(dǎo)有效性因素 二、團體心理輔導(dǎo)操作流程 ①成員篩選與招募 ②團體輔導(dǎo)目標設(shè)定、活動選擇、方案制定 ③場地與材料準備 |
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下午 |
一、團體輔導(dǎo)的實施 ①初始階段的任務(wù)與技術(shù) ②過渡階段的策略與方法 ③工作階段圍繞目標主題活動及核心技術(shù)運用 ④結(jié)束階段的處理與總結(jié) 二、案例分享與實操 |
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第二天 （8.3） |
上午 |
團體心理輔導(dǎo)方案設(shè)計與實施 ①不同主題方案的設(shè)計思路 ②方案包含的內(nèi)容 ③活動選擇的理論基礎(chǔ) ④案例分享與方案設(shè)計實踐 |
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下午 |
團體者的素質(zhì)與技能 ①力特質(zhì)培養(yǎng) ②溝通與引導(dǎo)技巧 案例：者運用積極傾聽和澄清技巧，回應(yīng)成員的發(fā)言 |
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第三天 （8.4） |
上午 |
督導(dǎo)的作用與方法 ①督導(dǎo)的重要性與價值 ②督導(dǎo)的模式與流程 成功案例分享及分析 |
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下午 |
學員呈報案例督導(dǎo)與分析 |
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五、適學人群
1.心理咨詢師三級、二級學員
2.心理學愛好者、心理及相關(guān)專業(yè)學生
3.心理教師、學校從事心理健康工作的專副業(yè)心理咨詢師
4.心理治療師等相關(guān)工作人員、精神科醫(yī)生、護士
5.司法系統(tǒng)心理矯治工作者
6.尋求家庭關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、工作關(guān)系改善者
六、報名須知
【上課形式】：線下面授
【課程時間】：2024.8.2-8.4
【課程地點】：合肥·陽光心健學術(shù)交流中心
【證書獲取】：培訓(xùn)結(jié)束后即發(fā)放證書
【聯(lián)系方式】： ?（微信同號）王老師
18155157202（微信同號）孟老師
【安徽心理健康網(wǎng)】：www.ahxinjian.com
【食宿安排】：食宿費用自理。如果您需要安排食宿，請?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀兊墓ぷ魅藛T，以便我們幫您辦理預(yù)訂手續(xù)。
