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上饒康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練中心

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練,多動癥訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練,自閉癥訓(xùn)練,社交障礙訓(xùn)練

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更新時間:2023-12-12 14:03:10

康語兒童言語開發(fā)訓(xùn)練班

康語兒童言語開發(fā)訓(xùn)練班

授課機構(gòu) 上饒康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練中心
上課地點 旬陽旬陽縣|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-6169-615

課程詳情

導(dǎo)語兒童言語發(fā)育緩慢的原因許多,如智力發(fā)育緩慢、其他感覺障礙、兒童自閉癥、構(gòu)內(nèi)音器官反常、言語環(huán)境不適容當?shù)取R虼讼胍纳粕賰貉哉Z開發(fā)問題,需要選正規(guī)機構(gòu)進行訓(xùn)練,康語少兒言語開發(fā)訓(xùn)練班便針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

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孩子語言發(fā)育緩慢的表現(xiàn)
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語言輸入障礙 兒童存在聽語理解困難,表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。 回答問題反應(yīng)差,遵循指令困難 老師和家長在指示他們做一件事時,反應(yīng)不過來甚至無法理解。 語言出現(xiàn)停滯、倒退 開始說話的時間與正常兒童相似,但發(fā)育速度要比較正常兒童來說明顯緩慢,甚至出現(xiàn)停滯或者倒退。 說話晚或很晚 一般孩子在一歲左右開始有意識說話,但是語言發(fā)育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會叫爸爸媽媽。

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康語兒童言語開發(fā)訓(xùn)練班
課程介紹 授課對象 自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式 30分鐘一對一 科學(xué)原理 言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容 ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā); 課程效果 ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具 引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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語言發(fā)育緩慢的損害
?語言表達才能差孩子語言發(fā)育緩慢首要體現(xiàn)在言語表達才能差,口齒不清等。他們在說話和發(fā)音時總是不能完全表達一個句子,不能用正確的言語與同齡的孩子溝通。 智力落后于同齡孩子語言緩慢兒童的智力體現(xiàn)往往不如正常同齡兒,由于他們的了解表達才能,接受才能都會有限制,在一定程度上,影響了正常的言語發(fā)育程度。 社交才能弱由于語言緩慢的兒童無法正常與同齡兒童溝通溝通,有時候還會被伙伴孤立,無法擁有正常的社交活動,時間久了,便不愿意與別人進行溝溝通。 語言發(fā)育緩慢的損害 語言表達才能差孩子語言發(fā)育緩慢首要體現(xiàn)在言語表達才能差,口齒不清等。他們在說話和發(fā)音時總是不能完全表達一個句子,不能用正確的言語與同齡的孩子溝通。 智力落后于同齡孩子語言緩慢兒童的智力體現(xiàn)往往不如正常同齡兒,由于他們的了解表達才能,接受才能都會有限制,在一定程度上,影響了正常的言語發(fā)育程度。 社交才能弱由于語言緩慢的兒童無法正常與同齡兒童溝通溝通,有時候還會被伙伴孤立,無法擁有正常的社交活動,時間久了,便不愿意與別人進行溝溝通。
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康語兒童語言康復(fù)中心

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有88家,覆蓋全國40個城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8433人。康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

特色

特色:

1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗,富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

  1. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,增強教學(xué)的有效性。

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區(qū)。

課程安排時間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

課程周期:

課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽體驗課程:

學(xué)員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程,預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!

課程評價
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