合肥東方啟音瑤海校區(qū)初級語言康復(fù)訓(xùn)練師課程內(nèi)容怎么樣
| 授課機(jī)構(gòu) | 合肥東方啟音瑤海校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 合肥東方啟音瑤海校區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
|
|
|
課程詳情
東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)朄言語病理中心在人才培養(yǎng)層面達(dá)成深度合作，全力推廣STA言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程，培養(yǎng)中國較好批符合化標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)言語訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)朄言語訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實(shí)習(xí)基地，也是該培訓(xùn)課程在中國的合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
STA，即STA言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程(SpeechTherapy Assistant)，是東方啟音經(jīng)過十多年臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累研發(fā)，與澳大利亞紐卡斯?fàn)朄（TheUniversity of Newcastle, Australia，簡稱UON）共同研發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)課程。
STA培訓(xùn)課程一共包含13個(gè)模塊。其中較好至第十個(gè)模塊以線上學(xué)習(xí)為主，結(jié)合部分線下課堂的學(xué)習(xí)。第十二和十三模塊以線下培訓(xùn)及臨床實(shí)習(xí)的形式進(jìn)行培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。每一個(gè)線上學(xué)習(xí)的模塊通過線上活動(dòng)、答疑等形式讓學(xué)員進(jìn)一步鞏固及擴(kuò)展該模塊所學(xué)內(nèi)容。通過線上理論學(xué)習(xí)與線下課堂相結(jié)合，學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場討論及練習(xí)，從而吸收線上所學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)員完成指定線上課時(shí)與線下臨床實(shí)操課天數(shù)并通過考核，將獲得由澳大利亞紐卡斯?fàn)朄言語病理學(xué)系和東方啟音聯(lián)合認(rèn)證的Speech Therapy Assistant（STA）Program課程培訓(xùn)證書。此證書獲得者往澳大利亞紐卡斯?fàn)朄繼續(xù)進(jìn)修言語病理學(xué)系言語病理（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位可抵扣多達(dá)20學(xué)分。
-
??
-
??
-
??
海外交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：東方啟音 ? 澳洲紐卡斯?fàn)朄合力研發(fā)，精心打造！
資深全程護(hù)航：通過考核，獲得STA課程培訓(xùn)證書
言語訓(xùn)練培訓(xùn)及臨床實(shí)踐：結(jié)合線上學(xué)習(xí)到的技能，鞏固課程實(shí)用性
模塊化培訓(xùn)課程體系：學(xué)習(xí)專項(xiàng)課程內(nèi)容及模擬實(shí)際崗位場景
線上學(xué)習(xí)+線下實(shí)操：以專業(yè)科系的標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)習(xí)要求
? 提升專業(yè)技能
? 拓展就業(yè)機(jī)會(huì)
? 進(jìn)入健康領(lǐng)域
? 邁向平臺(tái)
專業(yè)理論輸入（線上） + 線上共學(xué)社區(qū) + 臨床實(shí)操（線下） + 專業(yè)答疑 + 考核評估
· STA1001 言語訓(xùn)練實(shí)操基礎(chǔ)理論：線上學(xué)習(xí)
· STA1002 有效訓(xùn)練療方法詳解：線上+2天線下實(shí)操
· STA1003 言語訓(xùn)練療實(shí)踐管理：線上+2天線下實(shí)操
· STA1004 言語交流能力支持-臨床實(shí)操
· 完成線上課程并考核通過后，進(jìn)行臨床實(shí)踐課程學(xué)習(xí)
· 所獲學(xué)分（*較多20學(xué)分）可以直接對接紐卡斯?fàn)朄的本科學(xué)位課程
· 獲得東方啟音STA培訓(xùn)證書
· 獲得由紐卡斯?fàn)朄頒發(fā)的STA培訓(xùn)證書
