課程詳情
課程簡介
高三數(shù)學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點...
?
課程特色
為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，傳授數(shù)學解題思路和方法。
?
授課方式
線上、面授
?
課程內(nèi)容
包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關系、圓與圓的位置關系、空間直角坐標系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關系/誘導公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關關系、隨機事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡 單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。
備注：高三數(shù)學3-6人輔導課程的詳細內(nèi)容，會根據(jù)學生對高三數(shù)學知識的掌握程度不同而不同。
?
-
1對1沖刺輔導
量身定制教育目標、教學計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。 -
1對2/1對3互動教學
課堂互動體驗，激發(fā)自主學習力，模塊化課程精講，查漏補缺。 -
專項鞏固課
針對偏科，如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學生專項輔導。
學習 總是有不少煩惱？
基礎知識記不?。ㄋ烙浻脖硾]效果）
考試范圍把握不?。▽W習過程無計劃）
考試成績不理想（存在知識漏洞）
遇到難題總出錯（缺少解題方法）
-
?備考痛點
01.一怕：沒方向一頭蒙
02.二怕：時間緊任務重
03.三怕：今天學明天忘
- ?
-
?“三部曲”應對
01.師資集體研討制定“教學大綱”
02. 制定周密輔導計劃并嚴格執(zhí)行
03.“小 三步”教學注重落實和鞏固
-
?一課一得
循序漸進
化繁為簡
容 易接受
-
?重落實
精心選擇課后練習題
糾正錯題，點點
優(yōu)化錯題檔案
-
?重鞏固
講.練.考結合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
①層層篩選
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓，通 過培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格，嚴把教師質(zhì)量關。
②精細培養(yǎng)
學大擁有“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學生為中心、以教學 為己任”。
③實力雄厚
目前，學大擁有1萬+實力師資，教師資質(zhì)認證，且有多年帶班教學經(jīng)驗， 輔導過100萬+學生，經(jīng)得起檢驗。
學大教育
學大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設600多家學習中心，已擁有1萬多骨干教師，已經(jīng)輔導學生超過一百萬。 學大教育一直專注為小 學、初 中、高中 學生提供個性化輔導。授課模式包括面授1對1輔導、小班組輔導、藝考文化課輔導、在線1對1輔導等。
相關課程查看更多 >
