北京愛迪國際教育致力于為想要就讀國際雙語幼兒園的學員設置了雙語幼兒園課程培訓，采用英語浸入式教學，半天英文半天中文的教學模式，讓孩子在熟練使用母語的前提下，具備第二外語的學習能力，同時注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、獨立性、探究能力與民族意識，加深孩子對民族文化的熱愛。
教學目標
2-3歲：
幼兒班—幫助孩子適應幼兒園學習與生活
給孩子最貼心和全面的照顧，讓孩子能夠很好的適應幼兒園的生活和學習；引導孩子建立獨立性，鼓勵并培養(yǎng)社會意識和對新環(huán)境的探索能力；幫助孩子學會表達自己的需求，樹立積極的自我形象；逐步發(fā)展孩子的體能。
3-5歲：
小班—游戲化的快樂教學中班—給孩子寬松與信任的環(huán)境
鼓勵孩子敢于探索，學會獨立自主并與同伴們交往；培養(yǎng)孩子的好奇心，創(chuàng)造性思維和精神；培養(yǎng)自理能力，增強孩子的自我認同感；營造互敬互愛的集體環(huán)境，培養(yǎng)孩子尊重自己，尊重同伴的意識；通過室內外活動來促進孩子大小肌肉的協(xié)調發(fā)展。
5-6歲：
大班—培養(yǎng)孩子平等與自主意識注重孩子的個性發(fā)展
注重孩子的個性發(fā)展，體能發(fā)展和學習能力的發(fā)展；進一步培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和自主抉擇意識，鼓勵孩子自主解決問題；提高孩子的創(chuàng)造能力，形成積極的自我肯定態(tài)度；培養(yǎng)孩子學習的興趣。
教學理念：
愛迪幼兒園以領先于世界的多元智能教育理論為教學理念的主體，我們堅信只要加以正確引導，每一個孩子都是天才。在教學與服務中，我們尊重和鼓勵孩子獨特個性的發(fā)展，以及孩子們綜合素質的培養(yǎng)。
在這里，孩子們不僅可以愉快的玩耍，還可以享受到純正的中英文教學，接觸世界各國文化的魅力。我們的孩子在學習中國傳統(tǒng)文學的基礎上，還能享受高爾夫、鋼琴、輪滑等等豐富課外技能的樂趣。更重要的是，在茁壯成長的同時，孩子們逐漸變成了擁有自信心、創(chuàng)造力，樂觀、聰慧、敢于探索未知事物的小勇士。
上面就是今天的全部內容介紹，若感興趣，歡迎隨時咨詢了解。
