鶴壁?？h校區(qū)高一語(yǔ)文一對(duì)一師資簡(jiǎn)介_(kāi)金博教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 鶴壁金博教育?？h校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-600-5330 |
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課程詳情
讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。
課程介紹
初高中階段全科1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識(shí)，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
課程內(nèi)容
包括中國(guó)地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題及發(fā)生的原因危害綜合保護(hù)措施、流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件開(kāi)發(fā)建設(shè)的內(nèi)容和措施、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)化和城市化、自然災(zāi)害概述、中國(guó)的自然災(zāi)害、自然災(zāi)害與環(huán)境、防災(zāi)減災(zāi)、3S技術(shù)的應(yīng)用、旅游資源的分類(lèi)、旅游資源評(píng)價(jià)、旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)和旅游與區(qū)域發(fā)展等等內(nèi)容。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
個(gè)性輔導(dǎo)：個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模塊，豐富學(xué)習(xí)興趣;因材施教、明確目標(biāo)、針對(duì)輔導(dǎo)、思維與技巧同練。
滿(mǎn)足各階段需求：涵蓋小初高學(xué)段，多學(xué)科 共同進(jìn)步;針對(duì)小初高各年級(jí)，多學(xué)科輔導(dǎo)，滿(mǎn)足各階段課程需求。
時(shí)間自由：多種課程輔導(dǎo)模式，上課時(shí)間靈活自由;針對(duì)各年級(jí)各科目輔導(dǎo)課，采用多時(shí)間模式，不浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
五大教研產(chǎn)品：體驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)，多功能平臺(tái)輔助，支持線(xiàn)上線(xiàn)下同步學(xué)習(xí)。
紙筆智慧課堂：讓學(xué)習(xí)回歸紙筆，五大教研系統(tǒng)，助力智能教學(xué)與常態(tài)化教學(xué)的互補(bǔ)融合。
免費(fèi)溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
科學(xué)完善測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)
團(tuán)隊(duì)（教育咨詢(xún)師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢(xún)師、個(gè)性化教研組、陪讀教師）提供全程貼心服務(wù)
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
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