邢臺(tái)橋西校區(qū)高三英語(yǔ)暑假一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜嗎_勵(lì)學(xué)教育怎么樣
授課機(jī)構(gòu) | 邢臺(tái)勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)橋西校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4006005330 |
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課程詳情
參加課外學(xué)習(xí)的學(xué)生大致分為三大類(lèi):一類(lèi)學(xué)生參加學(xué)校中的課內(nèi)教育無(wú)法使他們滿足,存在“吃不飽”的情況;另一類(lèi)學(xué)生在學(xué)校的成績(jī)比較差,希望通過(guò)參加課外來(lái)提高自己的成績(jī);第三類(lèi)學(xué)生自己并沒(méi)有主動(dòng)參加培訓(xùn)的愿望,但出于家長(zhǎng)和周?chē)h(huán)境的壓力而不得不參加課外培訓(xùn)。家長(zhǎng)在面對(duì)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和紛繁的培訓(xùn)課程時(shí),一定要注重孩子的興趣意愿,選擇適合孩子參加的班。
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高一學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各年級(jí)階段的生物學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn),找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升高中化學(xué)學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高一生物實(shí)驗(yàn)題和抽象的理論分析題更具體、更細(xì)致,遺傳變異的計(jì)算和實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)。
嚴(yán)格的教師聘用制度
教師需要通嚴(yán)格的簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)層層選拔,教學(xué)測(cè)試,并通過(guò)為期兩周的封閉式集訓(xùn),從業(yè)務(wù)流程、學(xué)科知識(shí)、授課能力心理學(xué)全方面接受培訓(xùn),從而保證師資品質(zhì)、提高教學(xué)效果。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熆荚u(píng)機(jī)制
教育的考核體系分為月考、季度考、年考等,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法及課堂設(shè)計(jì)、試講說(shuō)課、個(gè)性化教學(xué)等多角度多維度的考核,優(yōu)選劣汰,始終持續(xù)保持師資團(tuán)隊(duì)更高水準(zhǔn)。
規(guī)范的教學(xué)教研體系
教育教研體系以一周兩會(huì)為載體:教師教研會(huì)、集體備課會(huì)。從講義制作、知識(shí)體系、解題能力、授課能力、備考能力、溝通能力、業(yè)務(wù)能力七大維度進(jìn)行教學(xué)能力的訓(xùn)練。在各級(jí)別多維度的教研體系下教育打造了一支專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬,高執(zhí)行力,高凝效率的師資團(tuán)隊(duì)。
自制學(xué)習(xí)教材
資深專(zhuān)家、特、高級(jí)教師及學(xué)科主管參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考點(diǎn)方向,助力考試。
機(jī)構(gòu)實(shí)力:專(zhuān)注K12個(gè)性化教育,全國(guó)100余所校區(qū),一院二所三層級(jí)教研體系。
師資團(tuán)隊(duì):全國(guó)5000 優(yōu)秀師資,"234"師資選拔體系,層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。
1對(duì)1定制化服務(wù):"定制式"教學(xué)體系,"四個(gè)一"服務(wù)體系,"管家式"學(xué)習(xí)服務(wù)。
多元化發(fā)展,翰院聲色:1對(duì)1輔導(dǎo),學(xué)霸班課博樂(lè)在線,v 英語(yǔ)國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目,個(gè)性化輔導(dǎo),因材施教更有效。
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