淮安清江浦區(qū)通匯分校高二英語一對一輔導課程_學大教育輔導有用嗎
| 授課機構(gòu) | 淮安學大教育清江浦區(qū)通匯分校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
課程簡介
采用小班授課的方式，通過引導學生闡述什么是作文，教授學生寫作技巧的靈活運用，輔導學生如何寫作文，如何寫出漂亮的文章，實現(xiàn)學生寫作能力的。
課程特色
1個學生1個服務(wù)團隊，售后服務(wù)，專屬學習方案，師生面對面交流，互動樂趣，精力集中，小組班學習氛圍濃厚。
課程定位
高三寫作能力鞏固訓練課
適用學員
高三學生
授課內(nèi)容
作文的根本原因是學生寫作能力的鞏固加強，本課程主要從以下幾個方面加強學生的寫作能力：1.輔導學生了解寫作，明確寫作的意義，培養(yǎng)學生對于寫作的興趣;2.教會學生寫作的方法和技巧，在平時的學習中需要做哪些準備工作;3.指導學生如何打造鮮明的主題，另辟蹊徑，推陳出新;4.列出提綱，構(gòu)思全篇，指導學生進行寫作練習，將想法構(gòu)造成一個完整的結(jié)構(gòu)，從如何敘事，如何照應(yīng)，運用什么樣的寫作手段等入手，指導學生不斷完善自己的作品;5.范文學習。帶領(lǐng)學生一起學習范文、分析范文，寫作手法、修辭手段、句的書寫等等，完善細節(jié)。
明確學習變化
一、學習內(nèi)容發(fā)生變化、任務(wù)加重
策略→ 知識點講解的同時注重學習技巧的傳授
二、學習要求自覺性和主動性
策略→ 教學方法有趣味性和指引力，調(diào)整方法
三、知識點越來越緊密
策略→ 針對學科薄弱查漏補缺，扎實基礎(chǔ)
機構(gòu)實力：專注K12個性化教育，100余所校區(qū)，一院二所三層級教研體系。
師資團隊：5000 師資，"234"師資選拔體系，層層把關(guān)教學質(zhì)量。
1對1定制化服務(wù)："定制式"教學體系，"四個一"服務(wù)體系，"管家式"學習服務(wù)。
多元化發(fā)展，翰院聲色：1對1輔導，班課博樂在線，v 英語國際游學項目，個性化輔導，因材施教更有效。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解。
