淮安清江浦區(qū)通匯分校一對一課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
授課機構(gòu) | 淮安學(xué)大教育清江浦區(qū)通匯分校 |
上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
曾經(jīng)有一句話說:你必須竭盡全力,才能看起來毫不費力。每個人對自己付出的努力定義不同,關(guān)鍵是要找適合自己的方法,也許你喜歡挑燈夜戰(zhàn)的充實感,也許你喜歡勞逸結(jié)合的放松感,也許你喜歡清晨在干凈的空氣中背單詞,也許你喜歡夜晚在安靜的氣息中做題......不管你是什么樣的你,請你記住,你喜歡的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是你學(xué)習(xí)效率的方法。保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷自己的學(xué)習(xí)效率是的關(guān)鍵
課程簡介
群文閱讀,圍繞同一話題選擇文本。分析文本內(nèi)在行文邏輯,結(jié)合題型,答題能力。在讀的基礎(chǔ)上,以讀促寫,閱讀和寫作并重。增強基礎(chǔ)年級學(xué)生的理解,能根據(jù)文本特點把握信息,有的放矢,積累語料,規(guī)范寫作思維。
課程特色
課堂風(fēng)格親切活潑,知識講解細(xì)致清晰,善于幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ),理解,導(dǎo)圖,拓展視野。
課程定位
網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課
適用學(xué)員
初一學(xué)生
授課內(nèi)容
課程大綱:1、綜合文體閱讀之山川風(fēng)物類文章理解及作文 2、綜合文體閱讀之山川風(fēng)物類文章理解及作文 3、綜合文體閱讀之山川風(fēng)物類文章理解及作文 4、記敘文閱讀之傳統(tǒng)文化理解及作文 5、記敘文閱讀之傳統(tǒng)文化理解及作文 6、記敘文閱讀之漢民族民俗理解及節(jié)日習(xí)俗類作文 7、記敘文閱讀之漢民族民俗理解及節(jié)日習(xí)俗類作文 8、記敘文閱讀民族類文章理解及民俗類作文素材 9、記敘文閱讀民族類文章理解及民俗類作文素材 10、綜合文體閱讀之文學(xué)相關(guān)類文章理解及作文 11、綜合文體閱讀之文學(xué)相關(guān)類文章理解及作文 12、綜合文體閱讀之時代先鋒人物精神理解及作文 13、綜合文體閱讀之時代先鋒人物精神理解及作文 14、綜合文體閱讀之個人成長類及作文 15、綜合文體閱讀之個人成長類及作文
十步教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營
學(xué)科分析、摸底診斷,量身定制
匹配學(xué)習(xí)輔導(dǎo)團(tuán)隊,建立家校實時互動
制定輔導(dǎo)方案及前三次課的輔導(dǎo)內(nèi)容
課前講義主管審核
首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課,不滿意可更換老師
3個月階段報告,針對調(diào)整教學(xué)計劃
季度家長會,家校反饋,學(xué)生
三次課后,優(yōu)化輔導(dǎo)方案,學(xué)情分析家長會
VIP課后陪讀答疑,專職教師管理,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
群內(nèi)反饋學(xué)習(xí)情況,助家長把控學(xué)習(xí)過程
特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)
情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
復(fù)習(xí),個性化分析學(xué)生實際水平;
基礎(chǔ)梳理,知識整體梳理,溫故知新;
拓展新知,通過舊知識點延展新知識點;
典型例題,篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí);
鞏固,專項題練習(xí),鞏固;
及時反饋,學(xué)習(xí)及時檢測教學(xué)不斷跟進(jìn);
落實,學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。