玉溪紅塔區(qū)龍馬分校高考語文輔導課程哪家好_學大教育
玉溪紅塔區(qū)龍馬分校高考語文重難點輔導課程哪家好_學大教育
授課機構(gòu) | 玉溪學大教育紅塔區(qū)龍馬分校 |
上課地點 | 玉溪玉溪|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
知己知彼,不狂不餒,仔細地找準了自己生命的目標,板漿搖櫓向人生茫茫之海努力劃去。
課程簡介
高考語文輔導課程,由學大教師深度剖析高考語文試題,語文的、易錯點開設的輔導課程,幫助高三考生準確的復習與備考。
課程特色
高考語文班,總結(jié)考情特點,預測考查傾向,給出備考建議?;y為易,針對難點,提出解決辦法,典例調(diào)研,搜集典型例題,克服難點,把握,學習瓶頸。
課程定位
高考語文輔導課程
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適用學員
高三學生
授課內(nèi)容
一、現(xiàn)代文閱讀,包含論述類文章閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀等。二、名句名篇默寫。三、文言文閱讀,包含理解常見文言實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點和概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度、斷句等。四、古代詩歌閱讀,包含鑒賞人物形象及意境、掌握煉字煉詞技巧,緊抓作者觀點態(tài)度。五、語言文字運用,包含字音、字形、標點符號、詞語(包括熟語)、辨析并修改病句、語言表達等。六、寫作,包含審題、立意和創(chuàng)新寫作、理清思路。高考語文輔導課程的授課內(nèi)容,會根據(jù)學生掌握語文知識水平程度不同而不同,具體請聯(lián)系咨詢學大老師進行了解。
學大一對一輔導
1.教學內(nèi)容和輔導當時有限考慮學生的獨特性和差異性,從而更具針對性的為學生制定輔導計劃。
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2.教學模式更具人性化特點,注重教師與學生之間的情感交流,使教師成為學生學習中的指路明燈,生活的成長伙伴。
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3.的管理,為學生制定學習計劃,形成學校、家庭、社會同管共理的教學理念。
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4.注重學習結(jié)果更注重學習狀態(tài)及心理狀況。解決學生在生活中的問題,不讓影響學生的學習狀態(tài)。為學生營造了一種全新的學習氛圍,通過相互感染,使學生在學習過程中產(chǎn)生學習的動力和強烈的學習意識,讓學生更加關注學習。 教會學生怎么去學習,讓家長學會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使學校、家長、老師融為一體,來促進學生的健康成長。
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實力雄厚的師資團隊,給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學都要經(jīng)過層層把關。“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強教師輔導水平
兩階段
崗前培訓:對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。
在崗培訓:關注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師:側(cè)重教學技能、輔導能力晉級等維度。
教師:側(cè)重教研學術能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
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