南陽臥龍文秀校區(qū)高二語文輔導(dǎo)課程怎么樣_勵學(xué)教育
南陽臥龍文秀校區(qū)高二語文輔導(dǎo)課程怎么樣_勵學(xué)教育
授課機(jī)構(gòu) | 南陽勵學(xué)個性化中小學(xué)輔導(dǎo)臥龍文秀校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 南陽宛城區(qū)|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯?!K霍姆林斯基
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主要授課模式
1對1
適用學(xué)員
高二學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各年級階段的語文學(xué)科所學(xué)知識點(diǎn),找出并解決高中語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對性高中語文學(xué)習(xí),。
課程內(nèi)容
高二年級需學(xué)科分析,同時高一知識,現(xiàn)學(xué)知識點(diǎn),注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度,為高三做好鋪墊。
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一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標(biāo)、夯實(shí)基礎(chǔ),喚醒知識點(diǎn)、完成知識體系搭建,透析易錯點(diǎn)失分點(diǎn)等。
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二輪模塊
專項模塊集訓(xùn),發(fā)現(xiàn)漏洞解決,題型總結(jié)及訓(xùn)練等。
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三輪查漏補(bǔ)缺點(diǎn)睛
匯總點(diǎn)睛,模擬查漏補(bǔ)缺,掌握備考技巧及歸納總結(jié),調(diào)整心態(tài)等。
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全日制輔導(dǎo)
高三全年班及高考精品小班,適合全天需要集中輔導(dǎo)的學(xué)員。
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主要針對美術(shù)、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員,集訓(xùn)文化課。
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綜合規(guī)劃
院校目標(biāo)規(guī)劃,新高考政策、查專業(yè)、找、數(shù)據(jù)分析等志愿填報規(guī)劃與指導(dǎo)。
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嚴(yán)格的教師聘用制度
教師需要通嚴(yán)格的簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)。經(jīng)過層層選拔,教學(xué),并通過為期兩周的封閉式集訓(xùn),從業(yè)務(wù)流程、學(xué)科知識、授課能力心理學(xué)全方面接受培訓(xùn),從而師資品質(zhì)、教學(xué)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熆荚u機(jī)制
勵學(xué)教育的考核體系分為、季度考、年考等,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法及課堂設(shè)計、試講說課、個性化教學(xué)等多角度多維度的考核,優(yōu)選劣汰,始終持續(xù)保持師資團(tuán)隊更高水準(zhǔn)。
規(guī)范的教學(xué)教研體系
勵學(xué)教育教研體系以一周兩會為載體:教師教研會、集體備課會。從講義制作、知識體系、解題能力、授課能力、備考能力、溝通能力、業(yè)務(wù)能力七大維度進(jìn)行教學(xué)能力的訓(xùn)練。在各級別多維度的教研體系下勵學(xué)教育打造了一支專業(yè)能力過硬,高執(zhí)行力,高凝效率的師資團(tuán)隊。
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自制學(xué)習(xí)教材
、特、教師及學(xué)科主管參與并研發(fā),把握方向,。
教發(fā)研發(fā)
《》、《》、《藝考百日》教材《模課課程》系列教材等
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更多詳情請咨詢在線老師進(jìn)行了解。
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